以令我難忘的一位老師為題寫作文初中作文

1樓：徒惹塵埃月如鉤

在我小學生活中，換了三個班主任，她們各有其長處，但我最崇拜，最敬仰的是牛老師。

雖然相處僅半學期，但她不但教了我知識，還教會了我做人之道。

就不用說別的，就拿班隊會來說吧，別的老師只會讓同學們娛樂，而我的老師是讓我們在娛樂中增長見識、學習知識。

我的老師還有時候講做人的道理。以前我總愛鬧彆扭，原因其實就在於我自己，有時考試，考了個好成績，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翹的老高，最後再考一次，以失敗告終，在前六年的生活中，我錯誤百出，可自從牛麗琴老師接手以來，便把我的小毛病修剪得差不多啦！

不但如此，別的班主任一看到學生犯錯誤，便只會懲罰，我的班主任卻不一樣，我對我的老師在這一點上，給予高度的評價，他並不只是懲罰，而是用慈祥的一面化解我們的毛病。我曾多次對我的朋友提起我的這位老師的作風，朋友們都豎起大拇指。

這就是我們的好老師，一位和藹可親、無私奉獻的老師，我會永遠記住：她曾經是我的老師。

以"令我難忘的一位老師"為題寫一篇300字作文初中作文

初中三年,你一定遇到過令你難忘的老師,請寫一篇英語短文

2樓：

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以「難忘的老師」為題寫一篇450字的作文。你最難忘的老師是誰?選擇其中一個寫一篇作文，要具體事情

3樓：哎呀沃去

在人的一生中會有許許多多的老師,他們也許會給你留下不可磨滅的印象,在我的小學階段, 已經給我留下了不可磨滅的印象,她就是我的班主任唐老師,

唐老師個不高,一頭黑色的捲髮,一雙炯炯有神的眼睛,看起來十分精神.

唐老師對待我們就像朋友一樣, 我們對她也十分的信任.有一次,我的三科成績都在下降,心裡很著急不知該怎麼辦,這時我想起了唐老師平時對我們說的有什麼不開心,煩惱的事都可以告訴她,我鼓起了勇氣找到了唐老師,她正在休息.唐老師見我進來便問我有什麼事,我說我想找她談心.

唐老師聽了很高興,立刻把我帶到了會議室.我坐下後把心裡的不愉快全說出來了,唐老師幫我分析了,我也知道了怎樣提高成績,唐老師並告訴我上課要多舉手回答問題,對自己要充滿信心,不管回答的對與錯,都要大膽回答.回答對了很開心,很有信心.

回答錯了也不要氣壘,不要灰心,爭取下一次回答正確.

4樓：匿名使用者

在我的學習生涯中遇到過許許多多的老師，但是令我最難忘的老師是我們的王老師。

她長著烏黑光亮的頭髮，一雙小小的眼睛總是閃著溫和的光芒，一個小巧玲瓏的嘴巴說出的話總是那麼好聽，她就是我幼兒園的王老師。

我們之間有許多小故事，但我最難忘的是發生在那一年春天。上課了，我們回到了教室，王老師微笑地對我們說：「今天，我們來寫作文，寫的就是你最喜歡的小動物……」老師簡單地講解完了，我們開始寫起了作文。

突然，有個同學問：「老師，小白兔的『兔』字怎麼寫?」王老師並沒有直接告訴那位同學答案，而是笑著看了看我們，謙虛地說：

「我不會寫，誰能教我?」我心裡想：老師連「兔」字都不會寫。

我舉起手，老師看到了，眼睛一亮，高興地說：「請你在黑板上給我寫。」我得意洋洋地走到了黑板邊，寫上「兔」這個字，老師表揚我，我又高高興興地回到了自己的座位。

放學了，老師微笑地說：「上午，有一位同學教了我一個字，我又多會寫了一個字，是誰呀?請舉手!

」我驕傲地舉起了手，老師看著我真誠地說：「謝謝你!」那三個字是世界上最好聽的聲音，我樂滋滋地回家了。

然而後來她走了，去教低年級了，但我還是想念她，她給了當時年幼的我多少信心，多少快樂!

王老師是我最難忘的老師，也是我最喜歡的老師。

5樓：匿名使用者

...實感,題目自擬,文體不限(詩歌除外)(二)六年的小學生活中,寫..

(四)六年的小學生活多麼令人難忘,許多人和事給我們留下了深刻的印象。請選擇你印象最深的一個人、一件事或一堂課,寫一篇文章,題目自擬。寫完認真修改...

老師的話作文300字,內容:老師說的什麼話令我難忘

6樓：怎麼了我

《作文:老師的話bai》「雖然現在都時du

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