這是大學物理的一道題,13題,怎麼看我覺得答案都是b ,請問a和b有什麼不同,為什麼a 是對的

2021-03-27 10:02:41 字數 3928 閱讀 3779

1樓:匿名使用者

你的認為是對的,答案是b,如果選了別的,那是他的答案錯了。要有自信心。

2樓:小新

向量與x軸的夾角為正才是正方向

大學物理的一道題

3樓:匿名使用者

嗯,你的理解正確抄

但是那個

襲v5 不能消去啊,你得先把後面的代入積分限想減,在加上v582.5t這一項應該 是 5---7s的初速度,也就是前5s的末速度。你要根據前5秒把這個速度求出來

前面5s我沒做,不知道是多少。你代入時間看看是不是結果一樣。

我才開始看的,充分條件例題,a是指什麼啊?就是條件麼? 還有數學應該怎麼複習啊?剛開始看都看不懂就看

4樓:mba專家

你好,我給您舉一個具體例子

充分條件例題就是指是否能利用條件(

回1)和條件(2)推出結論答, 這種題型a\b\c\d\e選項是固定的

a(1)充分 (2)不充分

b(1)不充分 (2)充分

c(1)單獨不充分 (2)單獨不充分,但是(1)和(2)聯立充分d(1)單獨充分 (2)單獨充分

e(1)單獨不充分 (2)單獨不不充分

數學要是能把機工版後面的練習弄懂,數學是沒什麼大問題的

5樓:匿名使用者

舉個簡單的例bai子,x大於

du2,則x的平方大於4。在這個zhi

例子中,daox大於版2就是a,x的平方大於4就是結論b。由a可以推出權b,但是反過來,b推不出a。所以x大於2是x的平方大於4的充分條件。

數學考試中邏輯關係只是其中一部分,建議在開始看你說的基本數之外去看看高中教材,對你很有幫助的。

請問這個題的答案為什麼是顯然,沒看出來。

6樓:匿名使用者

給你舉個來例子,有個源函式f(x)∈[m,m],那麼f(a)+f(b)-f(c)-f(d)的範圍bai

是多少?

顯然當duf(a)、f(b)=m、f(c)、f(d)=m時,zhi有最大值

dao 2(m-m);

當f(a)、f(b)=m、f(c)、f(d)=m時,有最小值 2(m-m);

7樓:花自無芯碎自憐

u=1和-1是常數解,也是奇bai解。在「高du等數學」的範疇裡,通解不zhi等於全部解,所dao以,求通解是不需要內求奇解的。你把u=1和容-1代入你框出來的方程,u是常數,du/dy=0,所以左式=0;右式=1-u^2=1-1=0。

成立。所以,u=1和-1是常數解。其實,分離變數法,用了除法,你把1-u^2除到左邊,y除到右邊的同時,就預設了u不等於正負1,但是你沒有討論,所以會漏解。

不過在高數的範圍裡,那樣解出來的就是通解。實際上,嚴格的說,需要分類討論, 1,1-u^2=0,時,u=1和-1,代入成立。u=1和-1是常數解。

2,1-u^2不等於0,然後你分離變數。就是你的通解。兩者合起來才是全解。

高等數學考研二重積分一道題! 這道題中的[a,b]*[c,d]是什麼意思??顯見是怎麼看出來的?

8樓:匿名使用者

d是二重積分割槽域,就是平常的那個d,abcd圍成的那個矩形。

fbd小於或等於m,fac小於或等於m;

fad大於或等於m,fbc大於或等於m。

於是i<=2m-2m

9樓:罪筱琳

怎麼確定的大小關係?就是fbd小於或等於m,fac小於或等於m;

fad大於或等於m,fbc大於或等於m。

一道大學物理題,關於電場的。求解釋。

10樓:匿名使用者

這裡確實有2,電通量φ=∮e·ds=∑q/ε0,注意這裡的q不是帶電體所帶的電量而是高斯面所包裹帶電體那部分的電量。做一圓柱體高斯面是一個底面在板一側,另一個在板另一側(且兩底面關於板對稱),於是上式左邊=e2πr²,右邊=πr²σ,解得e=σ/2ε0

遇到這樣道題:1526,4769,2154,5397,( )a、2317 b、1545 c、1469 d、5213我覺得答案應該是2782 求解

11樓:匿名使用者

一組資料存在的規律可能是出題人也無法想到的lz發現的規律不能算錯

但就這道題而言,既然是選擇題,答案必然要符合選項對這道題而言,規律應該是這樣的

每個數的十位減千位、個位減百位

2-1、6-5;6-4、9-7;5-2、4-1;9-5、7-3;6-1、9-4

12樓:匿名使用者

不瞞你說,我認為也是2782

1526-4769=-3243

4769-2154=2615

2154-5397=-3243

所以我認為5397-()=2615 => ()應是2782解二:1526:1+6=5+2=7

4769:4+9=6+7=13

2154:2+4=1+5=6

5397:5+7=3+9=12

至此,我猜想下面的數字應該滿足:第一位+第四位=第三位+第二位=5第一位+第四位=第三位+第二位=11

第一位+第四位=第三位+第二位=4

第一位+第四位=第三位+第二位=10

。。。。。。。。。。。。。。

但是答案裡面並沒有這樣的數字,只有1469滿足「第一位+第四位=第三位+第二位」這個條件,所以就選他吧

13樓:北漂搶票難上難

這是公務員、事業單位招人一類的考題吧?

這些邏輯題本身就存在很大的問題,好多題目的解釋都非常牽強。

建議你不用深究了。 真的沒有太大意義

14樓:匿名使用者

這道題有多種答案,但2782選項中沒有,就只好選c了

15樓:匿名使用者

解析得合理都是對的吧。1469的69-14=55,與前面的26-15=11;69-47=22;54-21-33;97-53=44也形成規律。

16樓:古韻新翻

恭喜,答案是正確的。

17樓:mrl馬潤柳

這個是戰爭時期的電報麼???- -

大學物理題!一質點沿半徑為r的圓周運動,運動學方程為s=v。t-1/2·b·t'2其中,v。和b都是

18樓:匿名使用者

s=v。t-1/2·b·t'2

一階導數=速度

二階導數=加速度

v=vo+bta=b

19樓:匿名使用者

1.這道題沒說是勻速圓周運動,所以考慮加速度的時候要考慮切向加速度回at和法向加速度an,而答at=dv/dt=-b an=v*2/r=[(vo-b*t)^2]/r,所以a=根下at^2+an^2,方向tanθ=an/at

2.由第一問可以知道當an=0的時候加速度大小等於b,故t=vo/b

3.這時t=vo/b,代入已知的式子中,可得s=vo^2/(2*b),而質點轉一圈的路程sc=2*π*r,所以圈數=s/so

大學物理——熱力學的一道選擇題,求解!!

20樓:匿名使用者

b1a過程應該是做正功吧,因為在pv圖中,等溫曲線越往右溫度越高,所以b1a需吸熱才能到達bca,同理b2a。做正功還是負功,過a,b點向ov軸做垂線,圍成的面積,b1a面積減小了,氣體做正功

21樓:匿名使用者

自己畫的,有點難看。通俗的講:做一個等壓線,在等壓情況下從理想絕熱過程到b1a,體積會減小,氣體自身要反抗氣體減小,故做負功。

氣體體積減小,對應著整個體系溫度的降低,即吸熱過程。原因:pv=nrt

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