1樓:千年毛蟲精
本人畢業6年了,回想大學生活又有了新的體會,建議你選擇自己喜歡的知識進行學習,不一定把專業知識放在第一位,歡迎追問
2樓:匿名使用者
這個問題就複雜了,首先是你的學習方法是否有問題,這個很值得考慮,我不知道你的專業是什麼,很多學科比如化學,高數,你就算認真把書看三遍,你自以為會,但是一到考試,遇上題目就可能歇菜了。因為你沒有真正學會。這個因為專業不同,我也不敢講具體如何,你得問別人活或者自己思考。
另一方面,個人感覺大學其實是每個具體學科的基礎,所以學的很廣但又不深。你學的應該涵蓋了本專業幾個學科的課程。你學的是這個專業將來不同就業方向的知識。
你沒有必要把時間花在每門上,因為一些課程你學過了,以後不會再用到,你只要大致瞭解就行了。重要的基礎課,你覺得感興趣的專業課就多花時間,你覺得自己不會接觸的專業課就別太操心了。還是得花時間參加社團活動提高能力還有進入實驗室。
總之,大學重要的是學習,不是為了考試,是為了提高自己的專業技能和個人素質。好好學,也要好好玩。學和玩之間,不同課程的輕重,這些你要自己把握
越來越感覺,大學裡學的東西什麼用都沒有
3樓:秉燭求學
大學,首先要明白你真正想要什麼?找一個時間,靜靜地坐下來,拿起你的紙筆,一步一步來做(僅供參考,儘量去細化):第一步:
開始編織、規劃你的大學生涯,包括你想做的、你想成為的、你想達到的;第二步:根據你所寫的,預期希望達成的時限;第三步:選出在這一階段裡對你最重要的幾個目標(2-4個即可);第四步:
列出你目前已有的各種重要的條件、資源,以及還需要獲取的資源;第五步:寫下要達成這些目標,你本身所具有的條件、優勢;第六步:針對自己的重要目標(2-4個),訂出實現它們的每一步驟;第七步:
為自己找一些值得效法的模範;第八步:為自己選擇或創造一個適當的環境;第九步:經常反省所做的結果。
做好之後,在落實的過程中經常拿出來看看,你會慢慢發現你的一些驚人改變。
大學的學習:大學相對較自由,時間寬裕,在學習上老師是不會過多的干預你的,主要是自學。先給自己定定目標,把時間階段性、有條不紊的細化,高效的利用有限的時間。
知道自己要做什麼,這才能很好地去實行。
自學是寬泛的,各種學科、書籍、資源都可以成為你的學習範圍,圖書館將會是一個你長時間奮戰的地方。為了汲取大量的知識,必須要提高看書效率,學會快速閱讀。快速閱讀是一種高效的閱讀和學習方法,快速閱讀不僅體現在閱讀速度是上(幫你節約閱讀、學習、複習時間),更有利於你抓住文章脈絡和重點幫助理解和記憶,活躍思維。
快速閱讀的具體練習見 《精英特全腦速讀記憶軟體》。用軟體每天堅持練習一個多小時,不影響其他安排,一個月的時間就可以提高閱讀速度5、6倍,相應的記憶、理解力,注意力,思維等方面的能力也能得到相應的提高,建議你去練習一下。
另外,就是一個堅持的問題了,堅持一天容易,一個星期有點難度,一個月、一年或這個大學階段就不容易了。所以,養成一個好習慣,堅持學習,莫要荒廢青春。
4樓:死死的樂樂
金字塔模型罷了。。。
5樓:有事就找我軒哥
什麼用都沒有是一種什麼用?
在大學裡,怎麼找到自己感興趣的東西去學?
6樓:膏都鹽海
大學不bai能學到你感
興趣du的東西很正常,由於種種zhi原因,比如你高dao考成績看不了你想要的回專業,又比如你想答學藝術結果家裡人不許,那你也只能勉強一下,能學就學,不能學就混也要混個名堂,讀大學目的為的是讓自己學點技術、知識,而不是為了你的興趣。大學畢業後你也不一定非要找你不感興趣的工作,但是大學剛畢業你也不一定就能找到你感興趣的工作,工作的目的就是為了錢,而不是你的興趣。
為什麼我感覺我學習很努力,可是成績還是不好
7樓:zbzbzb傳奇
你們一定覺得是學習方法有問題或沒有天分嗎?那真是太沒見過世面了呵呵呵
不排除真的有這兩者原因。但是,如果你本身基礎就不好,以前學習不努力,現在才開始努力,但是每一次進步的都很少,而且成績看起來還是很差,這很正常。沒有一瞬間的逆襲,別人可能不瞭解你,你只需要和以前的自己比,不要和別人比,你們的起點就不一樣。
不要在意別人的眼光,只要還在進步,你的方法和天分都沒有錯,繼續在這條路上走下去,總有一天會突破的。
第二,學習好壞不一定從分數上能體現出來,可能你考試的時候是因為緊張,或者考到了知識盲區,才會看起來和你的努力很不匹配。調整好心態,總結每一次經驗吧。
8樓:秋暢姐姐
許多人有這樣的困惑,每天辛苦的上學下學,回家做作業到很晚,可是成績卻始終不好。一考試就不會,有的還馬虎出錯。不知道是**出了問題。
甚至越來越厭煩學習了。每天因為寫作業,考試讓一個家庭戰火紛飛。怎麼辦啊?
首先,學習注意力不夠。看著那坐了好幾個小時,可是真正集中注意力學進去的時間可能只有幾十分鐘。有時甚至是疲憊的學習,無精打采,頭腦是不活躍的,精力不充沛的,學習效果非常低質量。
記憶的效率也是有規律和方法可尋的,在以後的文章中我們再討論。
其次,學習的時間不足。沒有足夠的時間去練習。目前很多孩子被各種課外班佔據,回家還有電視電腦手機遊戲等**。
又要戶外活動旅行。那麼給學習的時間減少,做的練習不夠,導致學習成績始終上不去。這就需要有計劃的時間管理,合理安排學習娛樂的時間。
多一些時間給學習。還有應該多練習不會的題,和掌握不熟練的理論知識。而不是重複性做已經會的題目。
目前我觀察孩子們學習的重複性很高,很多知識點和題目已經會了,孩子卻反反覆覆都在花時間在學校作業,練習冊,卷子,考前複習裡重複一遍又一遍。浪費了大量的時間。
增加學習的時間,提高學習效率和主動性。努力就會提高,一起加油。
本文系作者原創
9樓:秉燭求學
學習講究的不僅僅是努力,而是努力加上方法:
高效聽課方法:
1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;
2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
高效記憶方法:
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解,加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。
總結提升方法:
一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。
四是要通過總結,確定下階段的努力方向。
在大學裡,學生真正應該學習的是什麼?努力的方向是什麼?
10樓:笨蛋小超超
大學裡面學習到的不僅僅是專業的知識,相反,這些專業知識在你的工作或者研究生期間真的利用率很低。而更重要的是學會去體驗人生,建立交際能力,這些或許給你帶來書本上沒有的體會
為什麼愛情裡受傷的總是為愛付出最多的那個人
正常,說明他對你有點不耐煩了!這個時候你要選擇改變自己,表示自己並不怎麼在乎,然後好好的打扮自己!開始若即若離,但是我建議說這樣的男人沒必要挽回,順便說下我的第一個男朋友也是這樣說我的,後來知道原來有個女的對他很不屑,結果他卻有了征服欲 不該去挽留了!付出最多的指的其實就是你把自己的心完全的託付給了...
為什麼都說大學裡沒有真正的友誼,大學裡為什麼沒有真正的友誼?
看你定義的友誼是什麼。沒有永恆的友誼只有永恆的性格相投。找到性格相近的人本身就是小概率事件。所以看你運氣。平時關係好的舍友,有時心情陰晴不定的懟你,這不代表沒有真正的友誼吧。你舍友可能只是不太會控制自己的情緒罷了,性格的問題。你要是感覺不舒服你就懟回去。真不要想太多。人和人之間的關係本來就比較複雜。...
大學裡是如何學習法律的,大學生為什麼要學習法律
學的都是法學的理論,不是法條。法條看看就好了,重要的法條要記下來。學法律背法條就相當於學語文背字典一樣。沒必要的。你說的是學法律條文。法學是實踐之思,是 法律條文背後的東西,學法學需要回答這些問題。一個條文,為什麼要這樣規定,這樣規定體現了怎樣的價值判斷,這樣好不好,為什麼好,如果不好需要怎麼完善,...