1樓：安安安美
孩子沉迷於網路遊戲，無心學習下去，家長們應該如何勸導？強堵不如疏，循序漸進，讓孩子減少玩遊戲的時間。
1、第一步:多瞭解孩子,交流互動,形成良好的親子關係
從孩子的興趣愛好出發,建立與孩子溝通交流的共同語言,比如你也可以瞭解下王者榮耀這款遊戲,瞭解一些英雄人物的歷史,在互動中跟孩子聊遊戲裡的英雄的真實歷史故事。
跟孩子一起去查閱資料、看歷史書籍,讓孩子把英雄的故事講給你聽等等,讓孩子感覺你在關心他,相比硬生生的收起他的手機/pad裝置而言,這樣讓孩子更容易接受,沒有較大的牴觸心理。
2、第二步:轉移興趣與注意力,參與到戶外拓展、戶外運動與各種興趣拓展中去
與孩子一起參與親子類的冬令營或夏令營之類的,短期的週末的也行,探索自然、拓展自我,也能鍛鍊孩子的身體,在現實生活的挑戰中獲得成就感。而美術、**、程式設計等興趣課程,可以讓孩子喜歡上這些愛好,轉移孩子的注意力,結交到新的朋友。
3、第四步:可以引導到休閒益智類遊戲上來,如《我的世界》、《紀念碑谷》等
與王者榮耀不同,休閒益智並不會讓孩子過度的沉迷,並且在遊戲中可以鍛鍊孩子的邏輯思考、想象力、創造力等。
良好的遊戲習慣,需要各位家長的正確引導,越早管控越好，嚴重沉迷時想讓孩子減少玩遊戲的時間會更難,多發展孩子的其他方面的興趣,交正確的朋友。
2樓：浮生晨風
面對這種情況，家長應該鼓勵還在多出去走走，出去交朋友。
3樓：雪
疏導孩子，讓孩子懂得這種事情是不正確得，限制孩子玩耍時間。
4樓：你的老友紀
告訴他目前最重要的是學業，遊戲不能陪她走完一生
5樓：匿名使用者
需要進行良好的溝通，讓孩子明白什麼是該做的什麼是不該做的。
6樓：夏菱青雲
第一步:多瞭解孩子,交流互動,形成良好的親子關係從孩子的興趣愛好出發,建立與孩子溝通交流的共同語言,比如你也可以瞭解下王者榮耀這款遊戲,瞭解一些英雄人物的歷史,在互動中跟孩子聊遊戲裡的英雄的真實歷史故事。
7樓：浪子一個寶寶
多瞭解孩子,交流互動,形成良好的親子關係
8樓：匿名使用者
讓他明白沉迷遊戲的危害性，遊戲不是生活的全部。
9樓：d組積極分子
直接讓他們去社會上歷練，說不明白的就直接幹明白，讓他們自己清楚社會需要的人才是什麼樣的。
10樓：最愛我辰哥
不能強制的讓他學習，要循序漸進的讓他覺得遊戲沒有意思。
網路遊戲對學習的利
11樓：萬三六九
關於網路遊戲的是是非非
說起網路遊戲，人們很
12樓：匿名使用者
今天我們來談一談關於中學
生上網的利與弊的問題
據調查：目前：中學生上網主要是為了：
獲取資訊、聊天、遊戲、論壇、看電影等等。也有的同學建立自己的網頁，甚至開辦**、搞電子商務等嘗試，但後者人數甚少。那麼請問：
在座的同學們上網都幹些什麼呢？是聊天？玩遊戲？
還是查資料？×（叫起一位託：說利）中學生上網的利：
第一、 可以開闊視野
第二、 可以對外交流
第三、 可以促進青少年個性化發展
第四、 可以促進中學生的學業
第五、 可以掌握最新的教育動態
×（此時，另一託舉手，被叫起，說弊）
中學生上網的弊：從長遠的角度看去：
第一、網上的資訊良莠不齊，經常上網獲取那些零散和不繫統的知識，不但不會提高中學生的能力，反而會比以往退化，而且還有不少中學生，因為無法處理過量的資訊而患上"資訊焦慮"等精神病。此外，據英國的米德塞克斯大學的蒂姆萊貝教授統計，網上非學習資訊有47%與色情暴力有關，一旦學生接觸到這些資訊，那後果將不堪設想。
第二、由於網路對中學生具有無限吸引力，所以導致很大一部分中學生沉溺於網路，從而患上"網路上癮症"、"網路疏離症"等新型的精神性疾病，這些網蟲們不要家人不要同學，脫離現實生活，完全是一群有著程式化思維的類機器人。 第
三、網路傳播誘發中學生人生觀、價值觀的衝突，由於網上傳播的大多是以西方發達國家的資訊為主，這往往與接觸這些資訊的中學生腦中積澱的中國文化產生衝擊，嚴重的會形成另一種殖民主義。
第四、網路語言的大量使用弱化中學生的民族文化素質。網路上以英語的使用率和內容為最多，分別為84%和90%，網上的錯別字、病句隨處可見，中學生長期與這種語言環境接觸，不能不令人擔憂。
從我們身邊說起：
第一、上癮問題。大多中學生上網的目的是為了聊天和玩遊戲。漫無目的的聊天在時間上很難控制，遊戲的興趣永續性，再加上青少年們愛玩的天性，而中學生的自制力又很差，因此很容易造成上網成癮性。
第二、不健康**問題。網際網路上有一些宣傳黃色、暴力等內容的**，還有一些政治上反動的**。學校、家長最擔心的就是孩子容易受到他們的影響。
中學階段是青少年人生觀、世界觀和價值觀的重要形成階段，在這一階段所接受的思想可能會影響到他們的一生。由於中學生的是非辨認能力還很差，經常瀏覽黃色和暴力內容的**容易使一個人的性格扭曲，嚴重者會出現人格**和精神**。
第三、荒廢學業，影響身體健康問題。青少年自控能力比較差，又不善於取捨，沉湎於網上瀏覽而荒廢學業的可能性是很大的。不少的中學生成了小"網蟲"，沉湎於網上，將90%的時間用到網路遊戲上，做了網路的俘虜，為網路所累，痴迷於"網咖"、"聊天室"不能自拔。
不僅耽誤了學習，甚至犯罪。在生理上中學生正處於快速發育時間，若過長時間與電腦相處，不僅眼睛超負荷運轉，危害視力；也使得脊椎變形，身體的健康也受到威脅。
第四、思維能力問題。人的心理狀態是在環境與人相互影響中形成的，人的思維是一種內在的交談，人的經驗、詞彙、語言等共同形成了人的邏輯思維方式。學生長時間地與電腦打交道，容易使他們形成的基本思維與電腦的符號式思維相同，零碎的符號式機械思維代替了人的邏輯思維能力。
×（隨意叫一位同學）對策：第
一、學校、教師加強監管。
第二、家長合理監督。
第三、社會加強管理。
但是，最重要的還是提高自我控制能力。總述：咱們中學生們要端正上網的動機，千萬不要霧裡看花，願用你們的一雙慧眼，把網路的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。
網路本身代表著社會的進步、人類的發展，它給我們帶來的是福還是禍，歸根結底在於如何利用它、掌握它、發展它。聽過我與陳盼關於網路利弊的見解，希望大家有所收穫，有所提高，多多利用網路中的利，杜絕其弊，在網路世界中，你，才是真正的勝利者！
沉迷於網路遊戲的大學生該如何教育？已擔負學習了
13樓：匿名使用者
難道要楊教授電擊？戒網癮死的新聞也不少了...
請問是你沉迷還是你的孩子回？...
如果是孩子，實在不能答自拔，先跟他說以後出社會怎麼辦，就當不打算出社會..父母老了自己怎麼辦？如果考玩遊戲賺錢~很傷神對身體危害很大...
當然你不能直接斷網線，實在太沉迷，一旦斷網可能什麼事都做得出來，就跟吸毒一樣的~~你可以跟他規定每天玩多長時間，或者考試要達到什麼要求，實在不聽勸告，那就繼續讓他玩...吃的準時給他送，讓他帶個防輻射眼鏡電腦前放個植物，減少輻射，繼續給他玩...我玩也遊戲十幾年了~ 當玩遊戲得到非常滿足，的時候比如升級滿級了~沒有人能比你強了~~自然這個遊戲就沒意思了~上去都是沒事幹..
久了就厭煩了~~~當然還有別的解決辦法，就是替換~~也就是你代替他玩...他去讀書，要他教你玩。當然還又很多辦法~我也就不說太多了~~
如果是你自己~你就先看下上面說的~~在遊戲裡再威風，在現實社會也不回改變什麼~~你不是虛擬中的那個角色，你應該把現實當做遊戲那樣沉迷，把自己升級~做個真實的自己！
14樓：匿名使用者
只要讓他過的「充實」。就不會再沉迷網遊了。身有體會。
如何將網路遊戲和學習結合起來？
15樓：手機使用者
整體看來有關教育網路遊戲設計的研究主要存在兩方面問題，一方面是基礎理論與遊戲設計方法的具體結合方式不明確，另一方面是缺乏行之有效的遊戲設計模型和設計理念。因此本文將系統化教學設計理論引入到教育網路遊戲設計與開發中，視教育網路遊戲的開發為教學設計，能夠讓教育網路遊戲走進校園，成為寓教於樂的一種手段，不僅提高學習者學習積極性和學習興趣，還能提高學習效率。
16樓：寶82572潑葡
娛教技術簡單來說就是娛樂和教育的結合,是將學生直接生命體驗的「樂」滲透到教學中去,讓學生在熟悉的環境中以感興趣的方式進行主動的探索和學習,目的是實現教育和娛樂的自然滲透、和諧互促。然而在目前的實踐中,娛教技術卻趨向於產品化、孤立化和隨意化,簡單的以電腦遊戲進行寓教於樂。
17樓：回憶
在資訊時代,網路遊戲作為新技術和新文化發展的代表,已經成為青少年主要娛樂方式之一,並深刻影響著青少年的學習、生活和認知方式。網路遊戲是對現實的模擬,體現了資訊時代新文化的需求,所以網路遊戲具備一定的教育潛質。因此,我國的一些學者開始關注並研究網路遊戲的教育價值,並試圖把網路遊戲中的有利因素應用到教育中去,教育網路遊戲的概念由此產生。
教育網路遊戲是基於計算機技術和網路技術的發展而發展起來的,它綜合了網路遊戲的優勢,但又不同於一般娛樂性網路遊戲,也不同於傳統的課堂教學。
18樓：手機使用者
隨著網際網路高速發展的今天，網路遊戲已成為人們生活中不可缺少的一部分，網路遊戲市場規模不斷增長。在其帶來巨大經濟利益的同時，由於網路遊戲的獨特魅力，使得青少年沉迷其中，從而導致學習成績下降或荒廢學業，導致大多數教師與家長對網路遊戲全盤否定，網路遊戲也被拒之校門之外。 在網路遊戲被妖魔化的同時，也有很多學者認為網路遊戲是寓教於樂手段的一種，網路遊戲可以為學生提供虛擬學習情景，為協作學習提供便利，而且網路遊戲的娛樂性和競爭性可以調動學習的積極性。
但是我國教育遊戲的研究起步較晚，到目前為止，沒有相關教育遊戲設計的專著，且研究的方向也主要集中於對教育遊戲基本理論的研究和教育遊戲軟體的探索和實踐。
19樓：名
玩電腦講究合理分配時間，不能一昧一玩就玩，一不準玩就一不準玩。平常上學的時候就要好好上，到了該玩的時候就抓緊時間玩。我就是這樣，每次週末回家，先提前把作業做了，回家就狠狠的抓著電腦玩。
但如果要考試了就建議不這樣做，可以下午玩玩，晚上留一點時間複習複習即將要考的內容。
20樓：名
網路遊戲一路發展到今天,社會對其評價褒貶共存。如何將其顯赫的優勢與教育結合,揚長避短,通過遊戲充分調動學生的學習興趣,激發其創新精神,培養其實踐能力,是目前教育界和遊戲市場關注的熱點話題,本文從改善目前教育中所採用的傳統學習評價方式的弊端出發, 結合網路遊戲的特點,提出將網路遊戲融入學習評價的思想,並提出了可行的方案,對學生的學習效果及創新能力等綜合素質進行評價,以求適應新一輪的課改目標。
孩子沉迷於網路遊戲，無心學習，該怎麼對他進行教育？
能夠感受到您的痛苦以及無力感。現在改變，雖然有難度，但如果父母有足夠的坦誠和耐心，相信一切都不會太晚。孩子在生活中遇到問題，如果沒有方法戰勝困難，他就願意躲在網路的懷抱裡，逃避現實帶來的傷害。作為父母，我們首先需要反思 在親子關係中，是否存在缺席的問題？由於忙於工作，忽視了對孩子的家庭教育？由於溺愛...
男朋友沉迷於網路遊戲，怎麼辦，孩子沉迷於網路遊戲該怎麼辦？
呵呵，我也是比較沉迷網遊的那種男生 瘋狂的時候也是飯都叫外賣，但我談女朋友絕對不會不陪她，基本是陪完她再去玩遊戲，但有時候也會耽誤陪她。所以心裡也挺不好意思的 玩遊戲一般一段時間的新鮮勁過去了就不會那麼瘋狂了，只要他不換另一個遊戲又玩。就算他又玩個新遊戲，他玩玩還是會覺得沒意思，但這個過程可能會有點...
老公沉迷網路遊戲，妻子怎麼辦，老公沉迷於網路遊戲我該怎麼辦？
這是一個比較複雜的社會問題，本人也曾經沉迷網遊數年，那時上大學，現在總結起來人沉迷於網遊都是想對現實缺憾的彌補所致 1.現實中性格內向害羞不善表達但內心卻又希望與人交流，通過網路是一個相對 安全 的方法 2.現實中懦弱膽小的人也有想發火甚至打架的時候，但是由於社會因素法律因素種種一直壓抑，通過遊戲來...