1樓：水漣憶一
由物及人，由白楊出發，先由其品質聯想的農民，由農民的樸實到哨兵的堅韌不屈，他們都是平凡的，卻事最基礎的人，由這些人聯想到支撐中華民族的精神
2樓：匿名使用者
難道你就只覺得它只是樹
體會四個反問句的問法有什麼變化？意思是怎樣加深的？ 10
3樓：紫月焰
反問從樹的有形相貌外在一直延伸到無形的精神內在
朗讀第7段，思考:這一段連用了四個反問句，這一組反問句的意思是怎麼逐步加深的？這組反問句有什麼作用
4樓：我想懂秋
第七段中,用排比手法,不斷加深反問語氣,連用四個「難道」,節奏一句比一句強烈,聯想一句比一句擴充套件,內容一句比一句深刻,從而使白楊樹的象徵意義由淺入深,由含蓄到明朗逐漸展示出來,使主題逐漸深化.明確寫到了白楊樹象徵了「北方的農民」、「守衛家鄉的哨兵」和「今天在華北平原縱橫決蕩,用血寫出新中國歷史的那種精神和意志」.
白楊禮讚 文章中第七節四個問句的問法有什麼變化
5樓：渃婼
第一句是肯定反問句，表達否定意思。第2~4句是否定反問句，表達肯定意思，四個反問句語氣意思逐句加深
用象徵的手法寫四個連貫的反問句
6樓：匿名使用者
節奏一句比一句強烈，
聯想一句比一句豐富，
內容一句比一句深刻，
從而使白楊樹的象徵意義與淺入深『與含蓄到明朗逐漸展示出來，使主題逐漸深化
白楊禮讚如何聯想,由樹及人?四個排比反問句是怎樣遂句加深的?
7樓：愛卡
茅盾的《白楊禮讚》，抓住白楊樹幹、枝、葉、皮及頑強生命力這一點，採用象徵手法，由此及彼，自然而然地聯想到和白楊樹一樣具有頑強生命力的北方農民。
作者以親切談心的語氣將讀者的視線引向「積雪初融」的高原，連用四個反問句，由樹及人，寫出了白楊樹的象徵意義。意思一句比一句擴充套件並深化，發人深思。第一句由樹及人的過渡，啟發人們深思不應該只覺得它是樹，那麼，應該覺得它是什麼呢？
後面三個「難道」，就由淺入深地寫出了它的象徵意義。「不想到」、「不聯想到」、「不更遠一點想到」等詞語就反映了一層比一層深的含義。第二句從白楊樹的性格出發，點明白楊「至少」象徵著「樸質、嚴肅、堅強不屈」的北方農民。
第三句從白楊樹「傲然挺立」的形象出發，把它象徵為在敵後堅強不屈守衛家鄉的哨兵。第四句從白楊樹的「靠緊團結，力求上進」的品質出發，把它象徵為在中國共產黨領導下的抗日軍民和整個中華民族的精神和意志。感情得到昇華，文章達到高潮。
**求指導：用四個反問句重組下面
8樓：犯哥
（示例來一）每個人不都是一根蠟自燭？難
道你不該被點燃？難道不應該去點燃更多的人？你自己並不會燃燒得更快，世界不會因此變得更加光明美好嗎？
（示例二）每個人不都是一根蠟燭？既然你被點燃了，難道不應陔去點燃更多的人？難道你自己會燃燒得更快？
難道世界因此變得更加光明美好麼？（題目要求用四個反問句重組，需要從所給的5個句子予中選兩個合在一起重新組合。）
1 反覆朗誦上面的語段，讀出感情，然後用一句話寫出你的感悟
第一題是 當改變者與被改變者都用同樣的需要時，事物就會自然而然地改變 第二題 下雪了，無數個雪花姐妹輕輕地飛舞著，不緊不慢，但一旦到達地面，她們就緊緊地擁抱著大地的一切。從白天到黑夜，她們就這樣悄無聲息地飄落著。清晨，當人們從睡夢中醒來時，大地已披上了一件銀白色的盛裝。我也是七年級的哦，答案老師發給...
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流水一般匆匆來而逝自,很多的記憶已隨日子bai的消失而漸漸褪色.但有du些事兒zhi,卻讓我歷歷在目,感動不dao已 那一份深沉的母愛.九月的天總是有些讓人捉摸不定.記得那天早晨,我揹著書包正要上學,這時,由於發著高燒無法上班的媽媽,晃晃悠悠地走了過來,慢慢地抬起手,遞給我一把雨傘,有氣無力地說 雪...