1樓：mm白素貞
托爾斯泰的作品《窮人》不以「桑娜」為題目而是以「窮人」命題的原因是：
作者寫作這篇文章的目的在於說明當時**的社會環境中，只有窮人間才會互相關心照顧的道理，桑娜和西蒙不過都是窮人中的典型形象。
所以用「窮人」為題目比以「桑娜」為題目更具高度概括性，更能準確體現作者的寫作意圖。
2樓：魔法·女生
整篇課文時圍繞桑娜和漁夫的善良寫的，漁夫和桑娜都是窮人卻有著富人難有的同情心，其實也就是直擊主題。 廢話：他人莫看（我上初一了~你和我六年級的教材一樣哦~叫個朋友吧~）
3樓：秒殺天下帥
因為所以科學道理，我也是6年級的 加油哦 ↖(^ω^)↗
4樓：匿名使用者
因為這樣才能體現出桑娜的善良，來為下文作鋪墊
托爾斯泰的窮人中為什麼先寫桑娜的動作在寫心理的 有什麼好處
5樓：若舞飄逸
托爾斯泰的
bai作品《窮人》不以「du桑娜」為題目而是zhi以「窮人」命題的原dao
因是專：
作者寫作這篇文章的目屬的在於說明當時**的社會環境中,只有窮人間才會互相關心照顧的道理,桑娜和西蒙不過都是窮人中的典型形象.
所以用「窮人」為題目比以「桑娜」為題目更具高度概括性,更能準確體現作者的寫作意圖.
6樓：匿名使用者
你好，作者用心理交錯描寫，烘托桑娜的勤勞。
《窮人》為什麼不以「桑娜」為題目，而以「窮人"為題目？
7樓：匿名使用者
桑娜只是窮人中的一個，她的鄰居也是窮人。以窮人為題就更有概括性。再者，作者是用桑娜和她丈夫物質上的貧困來反襯他們品質的高貴，在主題上得到昇華。
8樓：冰魂雪情
《窮人》中的桑娜是眾多窮人中的一個，在本文中是窮人的代表，表現桑娜高貴的品格。
9樓：已末娃娃
桑娜只是窮人中的一個，以窮人為題就更有概括性。
10樓：匿名使用者
因為距繫個窮人，所以叫窮人
11樓：楓№凌
我沒看過，但我覺得應該有「窮人」指這一種人，而「桑娜」只是一個人。作者用這一個人來寫這一種人。。說的離譜了別怪我，就當看笑話了，我沒時間看原文了。
急！！！《窮人》一課為什麼不以「桑娜」為題，而以「窮人為題 5
12樓：匿名使用者
課文以「窮人」為題富有深意。文章通篇反映了桑娜與西蒙兩家的貧窮——住得差，吃得差，勞動條件差，還有疾病，是沙俄時期**漁民悲慘生活的真實寫照。就是在這樣貧窮的情況下，桑娜與漁夫做出了令人難以相信的舉動：
在自己五個孩子的基礎上，主動收養西蒙的兩個孤兒。作者就是通過這樣的事例，謳歌了窮人寧可自己吃苦，也要幫助別人的高尚品質，有力地抨擊了當時上流社
因為這樣更加突出了桑娜無私助人的品格
列夫.托爾斯泰的《窮人》資料
13樓：風風
參考資料
列夫•托爾斯泰(1828—1910)偉大的**作家，出身貴族，但同情被剝削被壓迫的農奴。青年時期就開始文學創作，他的全部創作時間達六十多年，作品無情地揭露了封建沙皇制度和資本主義勢力的種種罪惡。他的代表作《戰爭與和平》《安娜•卡列尼娜》《復活》是世界文學寶庫中的不朽名著。
《窮人》一文的寫作年代，正是**歷史上階級矛盾空前激化的時期。封建農奴制一步步地崩潰瓦解，廣大人民對沙皇**的反抗鬥爭日趨高漲，逐漸形成了**資產階級民主革命的高潮。在這個時期，貴族、資產階級吮吸人民的血汗，生活奢華而道德墮落；廣大勞動人民生活極端貧困，然而他們的道德情操卻高尚淳樸。
《窮人》這篇**，真實地反映了這一歷史時期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德。
課文《窮人》的作者是**作家列夫•托爾斯泰。
課文講的是漁夫和妻子桑娜，在鄰居西蒙死後，主動收養她的兩個孩子的故事，真實地反映了沙俄**制度統治下的社會現實，表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。課文用樸實、準確的語言，恰如其分地表達了真情實感，讀來使人深受感動。本課思想內容有以下兩個重點。1
14樓：匿名使用者
課文《窮人》是**作家列夫.托爾斯泰的作品。課文講的是漁夫和桑娜在鄰居西蒙死後，主動收養她的兩個孩子的故事，真實地反映了沙皇專治制度統治下的社會現實，表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。
背景資料;
德國首相俾斯麥建立的歐洲秩序 論保加利亞危機期間的俾斯麥外交 柏林會議後五年的時間裡，德國首相俾斯麥建立了一個包括**、奧匈、義大利、 羅馬尼亞等國的複雜的同盟體系，歐洲的國際政治一時為俾斯麥同盟所左右，柏林成為歐 洲外交舞臺的中心。2023年爆發的保加利亞危機卻使俾斯麥同盟瀕臨破滅的邊緣，本文擬就危機期間歐洲各大國間的激烈外交角逐，**19世紀晚期歐洲大國外交和國際環境的某些特點。
窮人
讚揚了桑娜和漁夫勤勞、善良的高尚品質。
《窮人》主要描寫了漁夫和他的妻子桑娜，不管自己家境 貧困毅然收養了已故鄰居兩個孤兒這件事，想一想作者為什麼要寫這些呢，從中可以分析出作者的寫作目的是：反映沙俄時代漁民的悲慘生活和窮人寧可自己吃苦，也要互相幫助的高尚品質。
《窮人》是**大作家列夫.托爾斯泰的一篇文章，主要寫桑娜和丈夫在自家十分艱難貧窮的情況下，收養因病去世的鄰居西蒙的孩子，反映了舊俄時代人民的悲慘生活和窮人的善良。本文對人物的心理活動描寫細膩，感人至深。
1828～1910) **作家。2023年9月9日出生於圖拉省克拉皮文縣的亞斯納亞·波利亞納(今屬圖拉省曉金區)。托爾斯泰家是名門貴族，其譜系可以追溯到16世紀，遠祖從彼得一世時獲得封爵。
父親尼古拉·伊里奇伯爵參加過2023年衛國戰爭，以中校銜退役。母親瑪麗亞·尼古拉耶夫娜是尼·謝·沃爾康斯基公爵的女兒。托爾斯泰一歲半喪母，9歲喪父。
2023年他的監護人姑母阿·伊·奧斯堅—薩肯去世後，改由住在喀山的姑母彼·伊·尤什科娃監護。於是他全家遷到喀山。
托爾斯泰自幼接受典型的貴族家庭教育。2023年考入喀山大學東方系，攻讀土耳其、阿拉伯語，準備當外交官。期終考試不及格，次年轉到法律系。
他不專心學業，迷戀社交生活，同時卻對哲學尤其是道德哲學發生興趣，喜愛盧梭的學說及其為人，並廣泛閱讀文學作品。在大學時代，他已注意到平民出身的同學的優越性。2023年4月退學，回到亞斯納亞·波利亞納。
這是他母親的陪嫁產業，在兄弟析產時歸他所有，他的漫長的一生絕大部分時間在這裡度過。
回到莊園後，他企圖改善農民生活，因得不到農民信任而中止。2023年4月曾到彼得堡應法學士考試，只考了兩門課就突然回家。是年秋天為農民子弟興辦學校。
11月起名義上在圖拉省行政管理局任職，次年12月被提升為十四品文官，實際上卻周旋於親友和莫斯科上流社會之間。但他漸漸對這種生活和環境感到厭倦，2023年4 月底隨同服軍役的長兄尼古拉赴高加索，以志願兵身份參加襲擊山民的戰役，後作
15樓：從不溫順的小羊
課文講的是漁夫和妻子桑娜在鄰居西蒙死後，主動收養她的兩個孩子的故事，真實地反映了沙俄**制度統治下的社會現實，表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。課文用樸實、準確的語言，恰如其分地表達了真情實感，讀來使人深受感
《窮人》這篇文章中為什麼不以「桑娜」為題，而是以「
16樓：匿名使用者
《窮人》這篇文章為什麼不以「桑娜」為題，而是以「窮人」為題？
答：課文以「窮人」為題富有深意。文章通篇反映了桑娜與西蒙兩家的貧窮──住得差，吃得差，勞動條件差，還有疾病，是沙俄時期**漁民悲慘生活的真實寫照。
就是在這樣貧窮的情況下，桑娜與漁夫做出了令人難以相信的舉動：在自己五個孩子的基礎上，主動收養西蒙的兩個孤兒。作者就是通過這樣的事例，謳歌了窮人寧可自己吃苦，也要幫助別人的高尚品質，有力地抨擊了當時上流社會的墮落與腐化。
《窮人》一文以什麼為主線？
17樓：看完就跑真刺激
全文以桑娜的內心矛盾為主線，第一個懸念：漁夫是否平安回來，第二個專：漁夫是否同意****。屬
《窮人》是**作家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰所創作的一部的短篇**，出版於2023年。
《窮人》集中描寫了在一個浪湧風吼的夜晚，漁夫妻子桑娜在等候親人歸來時，出於善良和同情收留了鄰居的兩個孤兒，待漁夫歸來，正和她的想法一致，作品精細地剖析了漁夫妻子桑娜的心理矛盾發展過程，表現出漁人夫婦寧可自已吃苦，克服困難，也要幫助鄰居的高尚品質。
18樓：imp澤仄
《窮人》一文以桑娜的活動為主線。
窮人，為什麼多數不敢去創業，窮人為什麼不敢去創業
考慮一些問題當然是沒有錯誤的，但是如果你的內心當中沒有一個很好的自信，或者說不能有一個正能量滿滿的這種心情來做事情，我相信也不會成功的，即便你有著一個很好的資源。其實生活當中就是需要用來拼搏的，你必須有一個很好的精神狀態，這樣才可以。創業是當今社會上一個比較熱門的話題，現在很多的人在大學畢業後會選擇...
窮人為什麼不敢創業為什麼很多窮人不敢創業
一般窮人的選擇與機會都比富人少。第一 沒有專案 富人之所以富，要麼父輩為他留下了財產，要麼他自己通過創業獲得了財產。無論是哪一種途徑，他都有更大的可能接觸到一些掙錢的專案，因為他生活在一個窮人接觸不到的群體中。第二 沒有啟動資金 即使窮人看到了一些專案，他可能困於沒有啟動資金而無法開始。第三 失敗的...
窮人為什麼活著，人為什麼活著這麼累
為了自己的理想而活著 希望被採納！窮人為什麼活著？健康就好！認真工作認真生活，不要太多的比較 因為窮人也是人，同樣享有生命權。現在窮，不代表永遠窮，關鍵還是個人的勤奮和努力。父母無怨無悔 養育我們 我們也要無怨無悔 養育我們的孩子 這就是生命的延續 為責任 為擔當 人窮志不窮 看看抗戰史 相信會更好...