1樓：匿名使用者
然後是曹衝稱象的故事麼二權送個象過去就是給曹衝稱的吧還留下這麼個典故
2樓：匿名使用者
先把大象趕到船上，看船下沉多少，在水交界處劃一個記好。然後用一車石頭放到船上，還是讓船下沉到剛才大象讓船下沉的位置。然後把石頭拿出來稱重，加起來就行了。
3樓：匿名使用者
自己做！！！?！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！？？？！
古文翻譯~~ 急！ 10
4樓：匿名使用者
鄧哀王衝字倉舒，少聰察歧嶷，生五六歲，智意所及，有若**之智。時孫權曾致巨象，太祖（曹操），欲知其斤重，訪之群下，鹹莫能出其理。衝曰：
『置象大船之上，而刻其水痕所置，稱物以載之，則校可知矣』。太祖大悅，即施行焉。」
曹衝五六歲的時候，聰明才智所達到的程度，像**一樣。有一次，孫權送來了一頭巨象，太祖想知道這象的重量，問過屬下，都沒有提出有效的辦法。曹衝說：
「把象趕到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再用其他東西代替大象，然後稱一下這些東西就知道大象的重量了。」太祖聽了很高興，馬上照這個辦法作了。
智意：聰明才智
致：送給
群下：部下，下屬
校：考察，衡量
太祖悅，即施行焉
太祖（曹操）很高興，馬上照這個辦法作了。
5樓：匿名使用者
這是三國志裡的額！
鄧哀王 曹衝字倉舒！年少時聰明愛觀察 ，五六歲時，智力就如**的智力那樣了。那時孫權曾經進貢了頭巨像太祖曹操想要知道這頭大象有多重，訪問群臣，都不知道該如何稱重量的道理。
曹衝說：「將大象放置在船上，然後水痕的地方刻上標記，然後稱物放在船上，在把貨物重量計算出來就可以了。」太祖非常高興，隨即運用了曹衝的方法。
曹衝稱象 鹹莫能出其理的鹹什麼意思
6樓：孫老闆
鹹的意思是：都
【出處】《曹衝稱象·三國志》——東漢·陳壽
曹衝生五六歲，智意所及，有若**之智。時孫權曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，鹹莫能出其理。衝曰：
「置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣。」太祖悅，即施行焉。
【譯文】曹衝長到五六歲的時候，知識和判斷能力所達到的程度，可以比得上**（如一個成年人）。有一次,孫權送來了一頭巨象,曹操想知道這象的重量，詢問屬下，都不能說出稱象的辦法。
曹衝說：「把象放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其他東西（當水面也達到記號的時候），稱一下這些東西，那麼比較下（東西的總質量差不多等於大象的質量）就能知道了。」曹操聽了很高興，馬上照這個辦法做了。
擴充套件資料
1、《曹衝稱象·三國志》創作背景
《三國志》，二十四史之一，是由西晉史學家陳壽所著，記載中國三國時期的曹魏、蜀漢、東吳紀傳體國別史，是二十四史中評價最高的「前四史」之一。 當時魏、吳兩國已有史書，如官修的王沈《魏書》、私撰的魚豢《魏略》、官修的韋昭《吳書》，此三書當是陳壽依據的基本材料。
2、《曹衝稱象·三國志》作者介紹
陳壽（233年—297年），字承祚。巴西郡安漢縣（今四川南充）人。三國時蜀漢及西晉時著名史學家。
陳壽少時好學，師事同郡學者譙周，在蜀漢時曾任衛將軍主簿、東觀祕書郎、觀閣令史、散騎黃門侍郎等職。當時，宦官黃皓專權，大臣都曲意附從。陳壽因為不肯屈從黃皓，所以屢遭遣黜。
太康元年（280年），晉滅吳結束了**局面後，陳壽歷經十年艱辛，完成了紀傳體史學鉅著《三國志》。此書完整地記敘了自漢末至晉初近百年間中國由**走向統一的歷史全貌，與《史記》、《漢書》、《後漢書》並稱「前四史」。
7樓：蕭蕭風雨看流年
鹹在這裡是「全、都」的意思，比如我們常說的：老少咸宜。
鹹莫能出其理就是說都沒有提出有效的辦法。原文是「訪之群下，鹹莫能出其理。」
8樓：匿名使用者
「曹衝稱象 鹹莫能出其理」中「鹹」的意思是：都。
「曹衝稱象 鹹莫能出其理」出自《三國志》，曹衝稱象故事有兩個版本：
【原文一】：衝少聰察，生五六歲，智意所及，有若**之智。時孫權曾致大象，太祖欲知其斤重，訪之群下，鹹莫能出其理。
衝曰：「置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣。」太祖大悅，即施行焉。
【譯文一】：曹沖年少聰明善於觀察，到五六歲的時候，知識和判斷能力意識所達到的程度，可以比得上**。孫權曾經送來過一頭巨象，曹操想要知道這象的重量，詢問他的下屬，都沒法想出稱象的辦法。
曹衝說：「把象安放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其它東西，（稱一下這些東西），那麼比較就能知道結果了。」曹操聽了很高興，馬上照這個辦法做了。
【原文二】：曹衝生五六歲，智意所及，有若**。時孫權嘗致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，鹹莫能出其理。
衝曰：「置象於船上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣。複稱他物，則象重可知也」太祖悅，即施行焉。
【譯文二】：曹衝長到五六歲時，知識和判斷能力意識所達到的程度，可以比得上**。孫權曾經送來一頭巨大的象，曹操想要知道這象的重量，向他的下屬詢問這件事，都不能想出稱象的辦法。
曹衝說：「把象安放到大船上，在水沒過船痕跡的地方刻上記號，稱實物裝上船，那麼比較就能知道結果了。」曹操聽了很高興，立刻實施行動。
9樓：匿名使用者
鹹： 古意 都 的意思。
鹹莫能出其理 ： 都不能超出這麼個理論範圍
10樓：西西狗麗
鹹在這裡是「全/都」的意思.
曹衝稱象古文翻譯？？？
11樓：為何總被無視
原文】曹衝生五六歲，智意所及，有若**之智。時孫權曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，鹹莫能出其理。衝曰：
「置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣。」太祖悅，即施行焉。
【譯文】
曹衝長到五六歲的時候，知識和判斷能力所達到的程度，可以比得上**（如一個成年人）。有一次，孫權送來了一頭巨象，太祖想知道這象的重量，詢問屬下，都不能說出稱象的辦法。曹衝說：
「把象放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其他東西（當水面也達到記號的時候），稱一下這些東西，那麼比較下（東西的總質量差不多等於大象的質量）就能知道了。」太祖聽了很高興，馬上照這個辦法作了。
譯文：孟子小時侯，倍數的時候。她的母親正在織布，孟子背書有時會中斷下來，過一會就又會背誦下去，她的母親知道他是遺忘了，就叫他過來說，：
「背書怎麼會停下來呢？」孟子回答說：「有的地方忘記了，過一會又記起來了。
」他的母親沒有說什麼，便拿起剪刀八織成的布剪斷了，用這來告戒孟子。從此以後，孟子背書，不再遺忘了。
司馬光7歲的時候,就好象成年人一樣穩重,聽到別人講述《左傳》後,非常喜歡,放學後就自己講給家裡人聽,對講述人的理解非常透徹,從此後就很喜歡看書,甚至連飢渴寒暑都毫不在意.和一群兒童在庭院裡面玩耍,一個小孩爬大缸子,失足掉進缸裡積水中,大家都嚇跑了,司馬光卻拿起石頭把缸子打碎,缸裡的水流出來,小孩子得救了.
馬正惠先生曾經珍藏戴嵩《鬥牛圖》，閒暇的日子就在廳前晒太陽。有一個交租子的老百姓看見後偷著笑。先生質疑他，問他笑的原因。
回答說：「我不懂得畫，可是認識真牛。在它們爭鬥時，要把尾巴夾在兩腿之間，即使是強壯的大漢也不能從中拉出來。
這個圖上的牛都是舉著尾巴，好像不合情理吧。」
東安有一個讀書人擅長做畫，作了一幅題材為老鼠的畫，獻給縣令。縣令開始不知道愛惜它，很隨意地把這幅畫掛在牆壁上。每天早晨走過掛畫的地方，那幅鼠畫總是落在地上，多次掛上去多次落下地。
縣令對這種情況感到很奇怪。一天黎明時候縣令起來察看，發現畫落在地上，而有一隻貓蹲在畫的旁邊。等到縣令把畫拿起來，貓就跟著跳起來追趕那幅鼠畫。
縣令就用這幅畫來試其他的貓，結果沒有一隻不是這樣的。到這時候，才知道這幅鼠畫是畫得很逼真的，值得愛惜。
文言文翻譯 《曹衝稱象》 《諸葛恪得驢》
12樓：雪晶☆暗戀
一、曹衝曹衝生五六歲，智意所及，有若**之智。
譯：曹衝長到五六歲的時候，知識和判斷能力所達到的程度，可以比得上**（如一個成年人）。
時孫權曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，鹹莫能出其理。
譯：有一次，孫權送來了一頭巨象，曹操想知道這象的重量，詢問屬下，都不能說出稱象的辦法。
衝曰：「置象於船上，刻其水痕所至。稱物以載之，則校可知矣。」
譯：曹衝說：「把象放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其他東西（當水面也達到記號的時候），稱一下這些東西，那麼比較下（東西的總質量差不多等於大象的質量）就能知道了。」
太祖悅，即施行焉。
譯：曹操聽了很高興，馬上照這個辦法做了。
二、諸葛恪字元遜，諸葛亮的兄瑾之長子也。
譯：諸葛恪字元遜，他是諸葛亮的兄長的大兒子。
恪父瑾面長似驢
譯：諸葛恪的父親諸葛瑾面孔狹長像驢的面孔。
一日，孫權大會群臣，使人牽一驢入，以紙題⑷其面曰：諸葛子瑜。
譯：一天，孫權聚集大臣們，差人牽一頭驢來，用筆在紙上寫了諸葛子瑜，貼在驢的臉上。
恪跪曰：「乞請筆益兩字。」因聽與筆。
譯：葛恪跪下來說：「請求用筆增加兩個字。」
因聽與筆。恪續其下曰：「之驢。」
譯：於是孫權聽從給他筆。諸葛恪接下去寫了：「的驢。」
舉座歡笑。權乃以驢賜恪
譯：在場的人都笑了。於是孫權就把這頭驢賜給了諸葛恪。
13樓：匿名使用者
曹衝生五六歲，智意所及，有若**之智。時孫權曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，鹹莫能出其理。衝曰：
「置象於船上，刻其水痕所至。稱物以載之，則校可知矣。」太祖悅，即施行焉。
曹衝長到五六歲的時候，知識和判斷能力所達到的程度，可以比得上**（如一個成年人）。有一次，孫權送來了一頭巨象，曹操想知道這象的重量，詢問屬下，都不能說出稱象的辦法。曹衝說：
「把象放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其他東西（當水面也達到記號的時候），稱一下這些東西，那麼比較下（東西的總質量差不多等於大象的質量）就能知道了。」曹操聽了很高興，馬上照這個辦法做了。
諸葛恪字元遜，諸葛亮的兄瑾⑴之長子也。恪父瑾面長似驢⑵。一日，孫權大會⑶群臣，使人牽一驢入，以紙題⑷其面曰：
諸葛子瑜。恪跪曰：「乞請筆益兩字。
」因聽⑸與筆。恪續其下曰：「之驢。
」舉⑹座歡笑。權乃以驢賜恪
諸葛恪字元遜，他是諸葛亮的兄長的大兒子。諸葛恪的父親諸葛瑾面孔狹長像驢的面孔。一天，孫權聚集大臣們，差人牽一頭驢來，用筆在紙上寫了諸葛子瑜，貼在驢的臉上。
諸葛恪跪下來說：「請求用筆增加兩個字。」於是孫權聽從給他筆。
諸葛恪接下去寫了：「的驢。」在場的人都笑了。
於是孫權就把這頭驢賜給了諸葛恪。
回答者： wuhao19881003y - 六級 2010-10-14 19:10
一、曹衝曹衝生五六歲，智意所及，有若**之智。
譯：曹衝長到五六歲的時候，知識和判斷能力所達到的程度，可以比得上**（如一個成年人）。
時孫權曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，鹹莫能出其理。
譯：有一次，孫權送來了一頭巨象，曹操想知道這象的重量，詢問屬下，都不能說出稱象的辦法。
衝曰：「置象於船上，刻其水痕所至。稱物以載之，則校可知矣。」
譯：曹衝說：「把象放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其他東西（當水面也達到記號的時候），稱一下這些東西，那麼比較下（東西的總質量差不多等於大象的質量）就能知道了。」
太祖悅，即施行焉。
譯：曹操聽了很高興，馬上照這個辦法做了。
二、諸葛恪字元遜，諸葛亮的兄瑾之長子也。
譯：諸葛恪字元遜，他是諸葛亮的兄長的大兒子。
恪父瑾面長似驢
譯：諸葛恪的父親諸葛瑾面孔狹長像驢的面孔。
一日，孫權大會群臣，使人牽一驢入，以紙題⑷其面曰：諸葛子瑜。
譯：一天，孫權聚集大臣們，差人牽一頭驢來，用筆在紙上寫了諸葛子瑜，貼在驢的臉上。
恪跪曰：「乞請筆益兩字。」因聽與筆。
譯：葛恪跪下來說：「請求用筆增加兩個字。」
因聽與筆。恪續其下曰：「之驢。」
譯：於是孫權聽從給他筆。諸葛恪接下去寫了：「的驢。」
舉座歡笑。權乃以驢賜恪
譯：在場的人都笑了。於是孫權就把這頭驢賜給了諸葛恪。
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