1樓：匿名使用者
在我家裡哥哥一直是一個「開心果」，他身高體胖，卻長著一張讓人看了就想笑的娃娃臉。做出的事情來，也讓我哭笑不得。有時逗得我在地上打滾；有時講冷笑話，冷得我打哆嗦；有時會模仿一些可笑的動作，可是說起來他模仿的動作就是一個典型的「四不像」，但是很滑稽，很可笑，讓我的生活充滿快樂。
聽媽媽講從小哥哥就有幽默細胞，五歲給奶奶講故事。書上原本寫的是：聽到雞叫，老太太去雞窩撿雞蛋了。
到哥哥就改了：聽到雞叫，老太太跌跌的去雞窩撿雞蛋了。對於一個五歲的小孩子來說，是多麼不可思議的事兒呀！
當時把奶奶逗得笑不攏嘴，我想哥哥的幽默就是從那時培養起來的吧！天生是個幽默的人!
然而最讓我頭疼的事是，那個幼稚到極點的哥哥和我搶電視，一個快成年的男生竟然還看動畫片，聽了就可以知道他內心是多麼的單純、開朗。和我搶電視時那蠻橫不講理的樣兒，像一個小孩子，可愛又可笑。
2樓：du知道君
我學習，我快樂
有人說，世界上最動人的皺眉，是在學習時苦思的剎那；世界上快樂的一刻，是在學習時那會心的微笑。
——題記
書是知識的源泉；是科學的階梯；是生命的搖籃；是無聲的**；是雄偉的建築；是歷史的回聲；是開啟知識寶庫的金鑰匙。生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
書，蘊含了悲喜，溢滿了成敗，教會了我要善待成長，哪怕風雨侵蝕；書籍會給你洗去心中的委屈、悲傷；可以引發你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放鬆。沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮。啊，我學習，我快樂！
我愛學習！學習是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑；學習是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界裡自由飛翔；學習是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。學習像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學習中不怕困難，做一個真誠謙虛的人；學習像媽媽的笑臉，幽默風趣的語言，給我帶來無窮的歡樂；學習像老師的眼睛，默默地鼓勵我，不要向困難低頭。
學習帶我走進生活，瞭解人間冷暖，人情世態，教我如何做人，如何生活。
3樓：霸得天下已回
期中考試過後，我就沒有早早起床去籃球訓練了。外婆說：「籃球訓練可以讓你長得更高，可現在不能了。
」她搖了搖頭，垂頭喪氣地走進了房間。媽媽說：「明天你吃什麼早飯？
哎，又要為你的早飯發愁了。」聽了這些，我想：這樣下去可不行，大家為我發愁。
我必須要長得高高的。現在主要是要把學習管住，不能讓頑皮的它從我手中逃脫。除了認真做好回家作業，還要安排時間做好複習作業。
我把想法和媽媽說了，媽媽很支援，說：「張老師就是想讓你明白，不能為了體育運動而放鬆學習。」「那你幫我和張老師去說。
」我趕緊順水推舟。「不行，這是你自己的事情，你自己解決。」沒想到媽媽一口回絕了。
「自己去就自己去。」我也不甘示弱。 第二天一早，我來到學校，看到張老師想到要說的話，就一陣緊張。
看到老師忙著檢查同學的背誦，我對自己說，等老師有空再說吧。一下子，我又放鬆下來。 課間休息了，我想，要去說了。
我感到腿有點不聽使喚。老師身邊有這麼多同學，不去了吧，挺難為情的。 中午到了，我鼓起勇氣，這次再不能拖了。
我趁張老師身邊沒人的時候，走到她身邊悄悄對她說：「張老師，我還是想去體訓的。學習方面，我會自己管住的。
爸爸媽媽也會督促我的。」張老師邊聽邊點頭，「恩，這幾天，你是進入狀態了，上課舉手發言也有了，只要管好學習，王老師同意就行。」聽了這話後，我如釋重負，沒想到這麼簡單就解決了這件事，這真是讓人開心的一天。
我自己解決了自己遇到的問題，我為自己感到驕傲。
4樓：匿名使用者
可以寫自己和好朋友之間的或者其他人
作文:學習讓我快樂
5樓：匿名使用者
我學習，我快樂
有人說，世界上最動人的皺眉，是在學習時苦思的剎那；世界上快樂的一刻，是在學習時那會心的微笑。
——題記
書是知識的源泉；是科學的階梯；是生命的搖籃；是無聲的**；是雄偉的建築；是歷史的回聲；是開啟知識寶庫的金鑰匙。生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
書，蘊含了悲喜，溢滿了成敗，教會了我要善待成長，哪怕風雨侵蝕；書籍會給你洗去心中的委屈、悲傷；可以引發你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放鬆。沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮。啊，我學習，我快樂！
我愛學習！學習是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑；學習是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界裡自由飛翔；學習是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。學習像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學習中不怕困難，做一個真誠謙虛的人；學習像媽媽的笑臉，幽默風趣的語言，給我帶來無窮的歡樂；學習像老師的眼睛，默默地鼓勵我，不要向困難低頭。
學習帶我走進生活，瞭解人間冷暖，人情世態，教我如何做人，如何生活。
6樓：匿名使用者
閱讀讓我快樂
它是知識的殿堂；它是智慧的寶藏；它是通向真理的路；它是遨遊知
識海洋的舟；它就是我最好的朋友——書。有人說，世界上最動人的皺眉，是在讀書時苦思的剎那；世界上快樂的一刻，是在讀書時那會心的微笑。
——題記
書是知識的源泉；是科學的階梯；是生命的搖籃；是無聲的**；是雄偉的建築；是歷史的回聲；是開啟知識寶庫的金鑰匙。生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
書，蘊含了悲喜，溢滿了成敗，教會了我要善待成長，哪怕風雨侵蝕；書籍會給你洗去心中的委屈、悲傷；可以引發你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放鬆。沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮。啊，我讀書，我快樂！
我愛讀書！書是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑；書是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界裡自由飛翔；書是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。書像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學習中不怕困難，做一個真誠謙虛的人；書像媽媽的笑臉，幽默風趣的語言，給我帶來無窮的歡樂；書像老師的眼睛，默默地鼓勵我，不要向困難低頭。
書更是我最好的朋友，帶我走進生活，瞭解人間冷暖，人情世態，教我如何做人，如何生活。
書可以醫治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進步的階梯；書寄託著長輩的期翼，書演示著成長的途徑；書折射著老師、同學的情誼和我們的喜怒哀樂。每當我捧起書，就會有一種親切感；每當我放下書，我的頭腦就會又充實了許多……讀書真好！書裡的知識比金子還寶貴，不讀書，就是輸在起跑線上的失敗者；讀書，是走向金色陽光的勝利者。
每當我捧起一本書時，總喜歡努力去吸取它牛奶般濃濃的營養，因為它會讓我感到有一種發自內心的充實感。書帶我走向世界，體味異域的風俗民情，各國的外交風采；書帶我走進宇宙，形態各異的行星，神祕奇妙的星系讓我有探求慾望。讀書的過程中，我找回了自我，書是美餐，解除我精神飢渴；書是翅膀，帶我飛向未來；書是益友，陪我度過快樂時光；書是鏡子，使我完善自己……我喜歡在知識的海洋裡遨遊。
思想家的諄諄教導，**的撲朔迷離，散文的浩然與精緻，隨筆的清麗與動人……這是一個特殊的世界。你時而沉醉，時而醒悟，你學會了理解，更學會了思考。興奮的紅霞升上了你的臉頰，會心的微笑更點燃了你的眼神。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我離不開書，當我寂寞時，常常讓書來充實自己；將心中的苦、樂、悲、喜融入書中。我與書結下了不解情緣。
書陪我走過無助的孤獨，迎來奮鬥的歡樂；書教我勤奮刻苦，努力拼搏。
我願做一條魚，在書海中暢遊；我願做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書葉；我願做一隻小鳥，有數不盡的溫暖書頁，構築起心靈的小巢。讓我的一生，都與書結下不解之緣。沒有書的世界是無味的，沒有閱讀的人生是不完整的，沒有閱讀的生活也是蒼白的。
讀書的人生是快樂的人生，讀書的人生是美麗的人生，我的人生因讀書而變得絢麗多彩。感謝讀書給我帶來了一個五彩斑斕的世界。我要說：
「讀書真好！」
7樓：劉儷爽
一：快樂學習，是那種所謂成就感的快樂，你費盡腦筋，想出一道題的答案，自然而然就有一種成就感，甚至給同學講題的時候都會有這種快樂的感覺。
二：學習到自己和他人的經驗，彌補自己的不足，從老師那裡學到學習方法，能夠學到知 識就是快樂。
三：在學習的過程當中能夠不斷髮現新的有趣的東西，自己不斷地發掘自己的潛能。而且能夠和一個很親密的集體，和同學、老師一起，共同度過這麼一段難忘的時光，這就是快樂。
四：提倡成功的愉快，因為學習本身來講還是一個堅持的過程，不做題、不動腦筋想問題，想學到知識、提高能力是不可能的，讓自己體驗到這種成功的快樂，時間長了以後，學習的動力就比較好了。
五：要想真正快樂一些，就要發自內心地去學習，去做事，而不是在壓力和被迫的情況下去做。當你發自內心地想做一件事情的時候自然就會有快樂。
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我嚐到了成功的滋味 在我家的大陽臺上，放滿了各種各樣的花花草草。它們豔麗多姿，在陽光下爭奇鬥豔。一陣風吹過，花兒們手拉手跳起了集體操。噍！它們一會兒搖搖頭，一會兒彎彎腰，跳得多麼起勁！風過後，它們靜靜地休息，聽蝴蝶講故事，聽蜜蜂說新聞。每當我聞到花香時，就會不由自主地跑過去欣賞，也常常回想起當時養花...
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學習語文真快樂 古人說 學而時習之，不亦悅乎。是啊，在我國五千年的文化史上，語文的足跡走遍了全世界，語文讓我們在名勝古蹟上行走，語文讓我們在海洋裡遨遊，語文讓我們在天空裡飛翔，語文讓我們領略無邊無際浩瀚的宇宙。古人說 學而時習之，不亦悅乎。是啊，在我國五千年的文化史上，語文的足跡走遍了全世界，語文讓...
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令我最感動的一件事 時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已 那一份深沉的母愛。那天早晨，我揹著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說 波波，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。我抬頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。正當中午放學的時候，忽然...