1樓:邱茗蔣和豫
一個圓的內接三角形有無數個,而-個三角形的內外接圓卻是唯一的。
用幾何圖形「三角形」和「圓」聯想寫一句話
2樓:匿名使用者
看到圓,就讓我抄想到圓圓bai的太陽,那是宇du宙的奧祕;看到三角形,就zhi讓我想到百慕大三角州,dao那是自然的奧祕。圓和三角結合起來,讓我想到宇宙和自然的神祕莫測。 暑假作業還是自己做比較好
3樓:ai褪色
看到圓,就讓我想到圓圓的太陽,那是宇宙的奧祕;看到三角形,就讓我想到百慕大三角州,那是自然的奧祕。圓和三角結合起來,讓我想到宇宙和自然的神祕莫測。
4樓:段凡_海中金
進入學校之前是一個有稜有角的孩子,出來學校的時候被打磨的非常光滑。
請你以幾何圖形○和△聯想,寫出一句話。 20
5樓:脛下逆鱗
看到圓,我想到有的人很圓滑,那是避免上當的一種手段;看到三角,我想到堅固頑強,圓和三角結合起來,使我想起了這個社會形形色色的人生信仰。
6樓:漢武穆
不同的視角,不同的理解。
用幾何圖形三角形正方形圓形拼圖,根據圖意,寫想象作文
7樓:匿名使用者
在圖形世界裡有一個自大的正方形。正方形不關遇到誰,都喜歡自我誇耀一番:「啊!
我是多麼漂亮,我的體形多麼勻稱!邊一樣長,角一樣大!如果在我的身體中間畫一條垂直於邊的直線,然後沿著這條直線把我的身體對摺,就和會一絲不差的吻合在一起。
你麼說這世界上還會有比我更完整的圖形嗎?」時間一長,大家都煩它了,看見它就躲得遠遠的。
於是,正方形只好一個人在街上閒逛,打發時間。日子一天一天的過去了,正方形感到很孤單,沒有人跟它說話,沒有人跟它一起玩耍。於是,正方形決定去找一個好朋友。
正方形在馬路上走著,突然,正方形看見一個圓圓的輪胎從它身邊滾過,正方形趕緊跑過去看看輪胎的臉,看看是不是它要找的朋友,可是不是。正方形又繼續往前走著,它又看見一個三角形,正方形又跑過去看看三角形的臉,可惜又不是。正方形只好又往前走,看見了一個長方形,就跑到長方形前面看看長方形的臉,這回可找到了朋友。
正方形可高興了。正方形連忙對長方形說:「我們應該不止是朋友,說不定還是遠房親戚呢!
」長方形說:「才不是呢。」正方形興奮地說:
「是的,我們是好朋友。我們有共同的特點,那就是我們都有四個直角,對邊平行而且相等,對角線互相平分。」長方形仔細打量了一下正方形,又看了看自己,驚奇地說:
「還真是像你說的這樣。那我們以後就是好朋友了。」
正方形終於找到了好朋友,從此以後,它也不再自我吹噓了。因為它知道在這個世界裡比自己美的東西有很多很多。
在幾何圖形的王國裡,有三角形、正方形和圓形,它們一直在一起玩。三角形是靈活的,因為它既能變大,也能變短,既能正著身,也能歪著坐。正方形是規矩的,因為它只能變大,也只能變小。
圓形是最圓滑的,因為圓形的圖形一滾,就能滾得很遠,說明圓形滾得很快,只要把圓形兩頭一拉,就能變成橢圓形,如果把圓形對摺,就能變成半圓形,把圓形對摺兩次,就能變成四個扇形。它們真是千變萬化的呀!這就是幾何圖形的王國裡基本的圖形,它們是最親密無間的好朋友、好兄弟,
三個兄弟離開了幾何王國,它們翻山越嶺,爬山涉水,經過了一番辛苦,它們來到了一座繁華的城市。三角形看著這個城市說:「啊!
這麼多高樓大廈,這麼多車和人,真是人來人往呀!」正方形聽到了許多聲音,說:「這裡的聲音多雜亂,應該讓這個城市更寧靜一些。
」圓形看見這個城市說:「你們看,這些房子和亭子都可能被大水沖走了,人們都沒有地方住和休息了。」三角形點子又多了,說:
「咱們來建造一些房屋和亭子,讓人們有家,有休息的地方。」三角形變屋頂,正方形變牆壁,圓形變窗戶,這是一個房屋。三角形變成亭子頂,正方形變成亭杆,圓形變成桌子,這是亭子。
一到夜晚,這裡的燈像五顏六色的焰火濺落人間,馬路上一串串車燈,像長河奔流不息。
三個兄弟離開城市,又來到了樹林,它們看到樹木全砍光了,鳥兒沒地方住了,三角形說:「咱們來變一棵棵樹吧!」說著,三角形變成了樹葉,正方形變成了樹杆,圓形變成了一個個鳥巢,讓鳥兒有了美麗又溫暖的窩住。
有一個人走過,三個兄弟覺得那人很渴,三角形說:「我們變成果樹吧!」說著,三角形變成了樹葉,正方形變成了樹杆,而圓形變成了果子,那個人看到有果樹,就去摘果子,森林就又變成了果林了。
三兄弟邊遊玩邊助人為樂,真值得我們學習哦!
8樓:匿名使用者
用幾何圖形(圓形 長方形 正方形 三角形)拼圖,可以拼成什麼圖形?都要用你重疊試試吧,因為平面的圓實在很難和其他圖形組合,應該是重疊吧,那可能
9樓:跨越起跑線
用這幾個圖形任意拼成一個圖形,或人或物,然後想象寫作文。
10樓:匿名使用者
用圖形寫想象作文,那就抓住圖形的特點。 正方形→方方正正 三角形→稜角突出 圓形→圓 至於剩下的,你可以想一下幾者組合成塔之類的。。。
急!!誰能用幾何圖形正方形、橢圓形、圓形、三角形、長方形編一個故事
11樓:匿名使用者
編故事我不擅長,不過有一個想法,是從一本書上看到的,不知可否借鑑一下:話說奇數與偶數作戰,偶數一方派間諜到奇數一方,奇數一方以數學知識識破了間諜,並以其擊敗了偶數一方。故事中巧妙地穿插了許多有關奇數偶數的知識,並且提出了許多數學問題。
我想,你也可以把這些幾何圖形分成若干類,在運用各個種類圖形的特徵編個故事。我所知道的只有這些,個人意見,僅供參考。
小學數學接觸幾何圖形,如:三角形、圓形等,老師要求用圖形畫一幅畫,請問畫什麼好? 房子、手機或其它
12樓:糊塗人生
畫房子 、手機、電視、電扇...都行。
13樓:金牛資深癩**
房子吧房子包括的圖形多
14樓:匿名使用者
畫什麼都行,主要是培養學生認識圖形在生活中的實際應用
以幾何圖形「三角形」,「圓形」聯想,寫出一句話
15樓:匿名使用者
看到三角形和圓形,想到了三角牌輪胎。輪胎以三角形為商標,大概因為三角形有穩定牢固的含義吧。
16樓:冬珩新宇
看到圓我就想到,初中的圓好難啊。
17樓:愛卡
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其他問題也可以在這兩個論壇比較全,
idea論壇
think論壇:
希望能幫助到您,謝謝呢。
長方形,正方形,圓形,三角形可以拼成什麼圖形
18樓:各種新人類
生活中到處都有幾何圖形,我們能看見的一切都是由點,線,面等基本幾何圖形組成的。幾何源於西文西方的測地術,解決點線面體之間的關係。幾何圖形包括平面圖形與立體圖形。
點、直線、線段、射線、三角形、四邊形等為平面圖形;長方體、圓球、圓錐等為立體圖形。幾何圖形平面圖形與立體圖形,其實幾何圖形所有圖形的總稱。
19樓:t夢魘
如果是規則圖形:等腰直角三角形可
以拼成正方形,直角三角形可以拼成長方形,一般三角形可以拼平行四邊形,正三角形則可以拼成菱形. 如果任意發揮:發揮創意可以拼一些隨意的圖形.
生活中到處都有幾何圖形,我們能看見的一切都是由點,線,面等基本幾何圖形組成的。幾何源於西文西方的測地術,解決點線面體之間的關係。
幾何圖形包括平面圖形與立體圖形。點、直線、線段、射線、三角形、四邊形等為平面圖形;長方體、圓球、圓錐等為立體圖形。幾何圖形平面圖形與立體圖形,其實幾何圖形所有圖形的總稱。
20樓:匿名使用者
可以拼成這個門樓的圖形。
21樓:看完就跑真刺激
可以拼成的圖形如下圖所示:
生活中到處都有幾何圖形,我們能看見的一切都是由點,線,面等基本幾何圖形組成的。幾何源於西文西方的測地術,解決點線面體之間的關係。
幾何圖形包括平面圖形與立體圖形。點、直線、線段、射線、三角形、四邊形等為平面圖形;長方體、圓球、圓錐等為立體圖形。幾何圖形平面圖形與立體圖形,其實幾何圖形所有圖形的總稱。
圓形除以三角形等於23,如果圓形不變,三角形除以3商是多少
三角形除以3相當於除數變成原來的三分之一，則商是原來的三倍，即69 圓形除以三角形等於23,如果圓形不變,三角形除以3商是多少 圓形除以三角形等於23,如果圓形不變,三角形除以3商是 23 3 69 圓圈除三角形等於23如果圓圈不變三角形除以3商是級 23 3 3 23 3 69 換一種方式理解題意...
如果三角形加圓形等於100那麼三角形圓形的幾積最大是多少最小是多少
最大 50 50 2500 最小 1 99 99 正方形加三角形等於100，三角形加圓形等於120，正方形加圓形等於140，求正方形三角形圓形分別是 正方形制 x 三角形 y 圓形 z x y 100 y z 120 x z 140 三個式子相加 2 x y z 100 120 140x y z 1...
三角形圓形減三角形等於48。那麼三角形是多少？圓形是多少
48，這是簡單的二元一次方程式，和 的結果有很多 1 1時，49 2 2時，23 3 3時，13 4 4時，11 5 5時，8.6。因為等於64,圓形加正方形等於82,三角形加圓形等於48.所以先把它們都加起來 即2個三角形 2個圓形 2個正方形 64 82 48 194所以三角形加正方形加圓形 1...