《東欄梨花》四句表達了作者怎樣的思想感情

2021-03-03 23:40:29 字數 3906 閱讀 7961

1樓:匿名使用者

思鄉之情,和對親人的期盼,與自己那種悵然若揭的憂傷與彷徨

《東欄梨花》包含了作者怎樣的思想感情?

2樓:匿名使用者

抒發了詩人感嘆春光易逝,人生短促之愁情。

【宋】蘇軾

梨花淡白柳深青,柳絮飛時花滿城。

惆悵東欄一枝雪,人生看得幾清明?

【譯文】

如雪般的梨花淡淡的白,柳條透露出濃郁的春色,飄飄灑灑的柳絮夾帶著如雪的梨花,佈滿了全城。

我心緒惆悵,恰如東欄那一株白如雪的梨花,居俗世而自清,將這紛雜的世俗人生,看得多麼透徹與清明

【賞析】

《東欄梨花》是一首感傷的,詩人因為梨花盛開而感嘆時光的流逝。這首詩抒發了詩人感嘆春光易逝、人生短促的哀愁,也抒發了詩人淡看人生、從失意中得到解脫的思想,寄予了作者自己清正坦蕩的風骨。

東欄梨花 1.這首詩的一,二句寫出了梨花的哪些特點? 2.第三,四句流露了作者怎樣的思想感情

3樓:f***et傷痕

1.寫出了梨花顏色雪白(淡白)、花開繁茂(滿城)的特點。

2.流露了作者內心的惆悵,和感嘆人生短促、美景易逝的思想感情。

4樓:悠然漫步

1.清明時節春基本過半,此時梨花方開,柳樹也已經長成深綠色(初生的有淡黃的茸毛覆蓋與葉,所以看起來就像是黃的);而當柳樹飄絮則是夏天悄悄取代春日的時候,這是自然春花悉已開遍

2.「惆悵」。從最後一句直抒胸臆,可以看出作者從年年清明時節(這本來就是個充盈著悲情的節氣)看著梨花開落,柳絮浪飛,而感到雖然年年歲歲花相似,梨花開了謝,但謝了還有再開的時候,自己卻韶華老去,紅顏不似的傷感

驛路梨花,本文表達了作者怎樣的思想感情?

5樓:搖滾

本文主要通過哈尼族女孩學習雷鋒,甘願做一個無名英雄,熱心助難路人的事蹟,歌頌我國人民幫助人民幸福,展示雷鋒精神深深紮根於人民心中,發揚光大。光榮的一面。**結尾,潔白盛開的梨花與充滿朝氣的哈尼小姑娘融為一體,梨花成了助人為樂的人物群體的象徵,

梨花的樸實無華,就是邊疆民族淳樸民風的象徵,梨花的香氣四溢,就是助人為樂的雷鋒精神不斷發揚光大的象徵,「處處開」的「驛路梨花」,飽含了作者對助人為樂的雷鋒精神、對邊疆少數民族的淳樸民風、對發揚光大雷鋒精神的一代新人的讚美、熱愛、崇敬之情。

6樓:未了悉緣

這篇文章表達的思想感情:《驛路梨花》主要通過對哈尼小姑娘學雷鋒、甘當無名英雄、熱情幫助有困難的過路人的事蹟的記敘,歌頌了我國人民群眾助人為樂的美好心靈,顯示了雷鋒精神深入人心,弘揚光大。

好用請採納哦。

7樓:那年de小正

標題「驛路梨花」是由結尾的詩句「驛路梨花處處開」演化而來的,它是一語雙

關,字面上指驛路上的梨花,實則指「梨花」其人、「梨花」精神。作者用潔白如雪,不虛

浮、不豔麗的梨花的具體形象,象徵雷鋒精神,把本來抽象的社會主義風尚的本質特徵鮮明地揭示出來。

8樓:匿名使用者

讀完《驛路梨花》後,我認為吸引我的不只是學雷鋒做好事的精神,更是解放軍、梨花和小女孩兒們能夠將這種美好的品質繼續傳遞下去,感染著更多的人。「只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。」我們也要向他們學習,並繼續傳遞這種正能量,讓世界變得更美好,讓善良永存

9樓:土豪哥

這篇文章是圍繞「小茅屋的主人是誰」展開的,全文以「我」和老餘的見聞為主線展開情節,通過與之相關的幾件小事,表現了雷鋒精神在少數民族地區生根開花,不斷傳遞的動人情景,熱情歌頌人民群眾助人為樂的高尚品德。

東欄梨花 閱讀答案

10樓:李卿

1.本詩題為《東欄梨花 》,首句寫「梨花淡白』,

二句寫」(梨)花滿城」,三句寫「東欄一株雪」,這樣是否有重複之嫌?請簡要說明理由。

答:沒有,第一句是些梨花的顏色,第二句是寫梨花的多,第三句是重在點題,描寫的角度不同,所以沒有重複。

2.「東欄一株雪」用了 什麼手法?有什麼作用?為什麼會引起作者的「惆悵」之情?

答:運用了比喻的修辭手法,生動形象的寫出了梨花的潔白和美麗,由梨花的盛開到梨花的凋零,和春天的離去,作者感到惆悵與悲傷。

3.詩人借詠梨花表達了怎樣的思想感情?

答:表達了春光易逝,人生易老的思想感情。

11樓:愈升榮其寒

你好!東欄梨花第一二句寫出了梨花哪些特點?

從「淡白」二字中看出梨花的顏色雪白,從「滿城」二字看出花開繁茂的特點。

東欄梨花第三四句流露出了作者怎樣的思想感情?

這首詩抒發了詩人感嘆春光易逝,人生短促之愁情;也抒發了詩人淡看人生,從失意中得到解脫的思想感情,讓人們感受到了「人生苦短」,引人深思

希望對你有所幫助,望採納。

12樓:波虎塗韶敏

1.答:沒有,第

一句是些梨花的顏色,第二句是寫梨花的多,第三句是重在點題,描寫的角度不同,所以沒有重複。

2。答:運用了比喻的修辭手法,生動形象的寫出了梨花的潔白和美麗,由梨花的盛開到梨花的凋零,和春天的離去,作者感到惆悵與悲傷。

3.答:表達了春光易逝,人生易老的思想感情。

13樓:道初潛珉

(1)次韻梨花讚美了梨花一塵不染的高潔

,表達了詩人對像梨花一樣高潔品行的讚美。《東欄梨花》奇寓了詩人春光易逝、人生短暫的感慨。

(2)《

次韻梨花

》中,詩人化用「人面桃花相映紅」的詩句,說美麗動人的「人面桃花」也比不上如玉的梨花,用正襯的手法表現梨花天然、純潔之美;《東欄梨花》中,蘇軾把東欄一樹梨花比作「一株雪」,形象地表現了梨花齊放、滿樹雪白的特點,同時已暗含詩人惆悵、傷春之感——由梨花盛開感到春光即逝。

滿意請採納謝謝

相見歡表達了作者怎樣的思想感情

14樓:百利天下出國考試

開頭一句,開門見山的將愁緒直接表達於無言獨上樓的情緒中,以月如勾的景象,傳述一種孤清與不圓滿的遺憾意境,緊緊的扣住西樓獨處的人,月如勾,人獨悴;織就一幅淒涼的景色,此情此景,一個失敗的君王何人不感到內心的惆悵呢?寂寞梧桐深院鎖清秋。以寂寞描述所處的情境,用寂寞統領整個情緒,梧桐也寂寞、深院也寂寞,是寂寞鎖住了秋,或是清秋鎖住了寂寞,只因作者的情緒眼中所見皆是寂寞。

而在句法上簡單的利用了梧桐孤立深院的景象,將寂寞與清秋緊密的扣在一起,更增添了秋的蕭瑟與作者的孤獨無言。 剪不斷,理還亂,是離愁。 這樣的情緒想要拋開不理,卻是怎樣也無法割捨,想要好好的梳理,卻又更加的雜亂失序,是一種矛盾的對峙的情緒。

是離愁?別是一般滋味在心頭。這樣惱人的情緒是因為離愁的發酵,有不同的覺受在心裡頭醞釀著。

在最後調侃自己,利用淡淡的口吻,思念著故國,卻無能挽回,哀嘆著這離愁。不過在這淡淡的背後,卻隱藏著作者極深的哀痛,在離愁的煎熬下,痛極而無淚的感覺,後主只瀟灑豁達的說出,又是另外一種滋味在心裡頭,是怎樣的一種滋味就須讀者慢慢的去體會了!

《東欄梨花》第三四句流露出作者怎樣的感情?

15樓:赤月銀刀

這首詩抒發了詩人感嘆春光易逝,人生短促之愁情;也抒發了詩人淡看人生,從失意中得到解脫的思想感情,讓人們感受到了「人生苦短」,引人深思。

16樓:匿名使用者

這首詩流露出作者感嘆春光易逝,人生短促之愁情;也流露出詩人淡看人生,從失意中得到解脫的思想感情。

17樓:匿名使用者

**人啊。和我們做的一樣、、一樓的答案對的

18樓:匿名使用者

19樓:百度使用者

·《東欄梨花》第三四句流露出作者怎樣的感情?

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