1樓:匿名使用者
對他們要有足夠的愛和耐心來陪伴。
這是考驗和重新塑造父母性格的好機會。
能認真幫助自己小孩的,才算真正能幫助社會的。
2樓:巴黎嘴角的微笑
十幾歲正再青春期的叛逆期,經常會發脾氣和家長頂撞,彼此多溝通多交心
兒子一不順心就發脾氣該怎麼辦
3樓:班門弄斧
多數是小時候寵慣溺愛造成
的。小孩子愛發脾氣 與環境與父母教育不當有關。小孩經常發脾氣,其原因大多在家長身上。說明家長教育孩子的方法存在問題,使孩子養成了好發脾氣的習慣。
脾氣發作不僅嚴重損傷孩子的情緒和生理狀態,而且也使家長狼狽不堪,怎樣制止呢?一定要根據發脾氣的原因「對症下藥」,方能奏效。
一、因為需求沒有得到滿足而發脾氣。由於家長的溺愛,有的孩子稍不如意便大哭大鬧,家長決不要讓步和造就,不然會助長孩子的脾氣。最簡單的辦法是把他單獨放在房間裡,作短暫的隔離,冷落他一會兒,讓他有時間冷靜下來重新考慮下一步怎麼辦。
即使在外面也一樣。如此反覆幾次,孩子就會感到自己發脾氣、哭鬧都毫無意義,得不到家長的注意,得不到自己想要的東西,慢慢地就不再亂發脾氣了。每次發作平息後,家長要記住為孩子講道理,及時進行下面教育。
要告訴孩子剛才的行為是不好的,採取發脾氣的辦法要挾父母滿足自己的需求,是達不到目的的。要讓孩子知道父母還是愛自己的,只是不愛自己的撒潑行為。這樣既可以教育孩子今後不再亂鬧,也可以避免孩子疏遠父母的親情。
二、由於受忽視而亂發脾氣。對於這樣的孩子,要安撫他們並轉移注意力。孩子越小,情感越不穩定,注意力也越容易轉移。
當發生不愉快時,要採用活動轉移法,讓他們在遊戲活動或體育活動中宣洩內心的緊張。比如,孩子想媽媽了,而媽媽加班還未回家,孩子委屈得不得了,亂扔東西,怎麼勸都不行。這時,家裡人可以有意識地提起孩子平時最感興趣的一件事,轉移孩子的注意力。
例如,給孩子講個愛聽的、好玩的故事,或者帶孩子去玩最喜愛的盪鞦韆遊戲,等等。一定要從愛心出發,從感情上安撫他,哄勸孩子不哭;要有耐心,千萬不要訓斥指責,更不能動怒打罵。
三、由於不被理解而發脾氣。3歲以上的孩子已經有了自己的思想,對某一件事也有了自己的看法,家長一定要給孩子提供充分表達內心想法的機會。有時候當孩子喋喋不休地向家長講述某件趣事時,家長們卻常因忙於自己的事情,漫不經心的點點頭或哼哼兩聲,那麼孩子會十分惱火的。
所以,家長不妨暫時放下手中的事務,以專注的神情傾聽孩子的話語,以欣賞的態度理解孩子的話語,並饒有興趣地和孩子聊一聊,說一說,那對孩子將會是莫大的支援和鼓勵。
四、因為不能延遲滿足而發脾氣。多數學齡前階段的孩子對於自己想要吃的或想要玩的東西根本沒有耐心多等待一會兒,尤其對於就在眼前的**物。曾經有過一個心理學實驗,要求幼兒等待15分鐘作為取得好吃的糖果的條件,否則,只能得到不好吃的糖果。
結果,幼兒的表現依實驗條件不同而變化;糖果不在眼前時,幼兒堅持等待的時間最長;有一種糖果(好吃的或不好吃的)在眼前時,幼兒能等待的時間減半;兩種糖果都在眼前時,幼兒能等待的時間最短。從一件件小事做起,不要讓孩子學得,只要是我想要的,爸媽都會立刻滿足,形成一種要風得風、要雨得雨的感覺。這樣當孩子偶爾不能如願以償的時候,就容易大發雷霆。
除了以上針對孩子的具體情況具體對待之外,家長還要注意自身的言行。家長的言行是孩子行為的一面鏡子。
一、家長的教育態度要一致。當孩子發脾氣時,千萬不要在**中間形成幾派,有人不理睬,有人去哄勸,有人離孩子而去,還有人跑到孩子面前討好,更不要當著孩子爭論。**彼此之間一定要溝通好,一旦孩子發作,全家人採取一致的態度。
否則他就會更加哭鬧不止。
二、家長切記自已不要經常發脾氣。給孩子講清道理就行了。不能孩子一鬧媽媽就脾氣大發,啪啪打了孩子兩下,孩子哇地哭了起來。
於是,這個媽媽不上分說拖著哭著的孩子慢慢消失在人群中了。有了這麼一個好發脾氣的媽媽,不想讓孩子發脾氣都難。
因此,為了培養孩子良好的性格,不亂發脾氣,家長一定要以身作則,為孩子創設一個良好的;家庭環境氛圍,讓孩子保持積極情緒,控制不良情緒的爆發。
4樓:匿名使用者
??? 五六歲的孩子常遇到不順
5樓:匿名使用者
女兒今年快三歲了,正是調皮的時候,有時候工作壓力大,回到家看到她調皮搗蛋,忍不住對她發火,可是事後又很後悔,我該怎麼辦?
6樓:匿名使用者
別理他,只要他高興你才理他。要讓他知道,發脾氣是不能讓家人疼愛的
7樓:匿名使用者
我兒子也這樣,我都是先哄再教育,他正鬧脾氣的時候說了也白說,打也白打,不管用。先哄再給他講道理,你可以試試。
8樓:匿名使用者
對他嚴厲一點咯 這樣他就會怕你 以後你只要瞪下眼他就怕咯 哈哈
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