1樓:哎喲安靜
下行刮奏接大指搖
點奏下行刮奏接小撮
武漢箏公主古箏藝術中心
丁字橋弘業俊園c座1002(大浪淘沙樓上)東湖洪山國際孵化器大廈五0七八(東湖小學旁)
2樓:匿名使用者
上下兩個括弧,大指搖指
0,休止符,根據時值長短休息
3樓:被浪吹走
1.大指搖加下行刮奏
2.應該是點奏
3.小搓加下行刮奏
古箏簡譜上這個符號是什麼意思,上面的這一個括號 5
4樓:匿名使用者
0是休止符,不彈你截的圖裡有五個大括號,看到沒每個大括號裡的上面的一行譜是右手彈的,下面一行譜是左手彈的在ipad上是彈不出那種真實的效果的,因為古箏有很多指法根本不可能在電子產品上玩
這是個古箏簡譜,我想請問一下紅筆圈著的部分該怎麼演奏,為什麼會有上下兩個音符?謝謝
5樓:巧蜜莉
這是古箏中的大撮和大反撮,彈奏時用中指在較低的音的弦上做勾的指法,大拇指在另一個音的線上同時做託的指法,聽起來有雙重音效。
6樓:匿名使用者
所有手指都是完全放鬆的,保持彈奏時的自然放鬆手型。這種搖法在快速演奏長音...一個字塊通常可分為上下兩大部分:上半表示左手指法及位置,下半表示弦次及...
7樓:長空和璧
此為大撮~用中指和大指同時彈,跨一個八度~
順便說一句,最後的那個是小撮,用食指和大指彈......
8樓:匿名使用者
你用中指和大指彈,下面那個大指彈,上面那個中指彈.
加油學習哦~
古箏曲譜裡,豎著並排的三個音符應該怎麼彈。
9樓:匿名使用者
大指 食指 中指一起彈
如果有波浪就是大指 食指 中指的爬音
如果有3撇就是大指 食指 中指一起的搖指
10樓:匿名使用者
大拇指 食指 中指的和絃
11樓:匿名使用者
大拇指 食指 中指一起彈
12樓:雲昕邗俊楚
連線符號,代表前面的音符和後面的音符為一個音,前面為一個十六分音符,後面一個音為八分音符,彈奏的時候彈一個半八分音符
這個譜子是古箏的 怎麼彈啊 底下的橫線是什麼意思 哪的大括號是什麼意思 曲子叫青花瓷
13樓:匿名使用者
0是休止符,不彈
你截的圖裡有五個大括號,看到沒
每個大括號裡的上面的一行譜是右手彈的,下面一行譜是左手彈的在ipad上是彈不出那種真實的效果的,因為古箏有很多指法根本不可能在電子產品上玩
14樓:純小尛
底下的線叫做減時線(就是彈得時值短),大括號是在右手的基礎上加左手(上面是右手,下面是左手) 在4\4拍的樂曲中音下有一條線說明那個音是八分音符,時值是四分音符(即一個不帶下劃線的音)的二分之一。四個音一條線說明四個都是八分音符,沒有什麼特殊的。
四個音一條線,然後又有兩個音共一條下劃線,這兩個音是十六分音符,時值是四分音符的四分之一。有兩條的,就是更快的三十二分音符,時值是四分音符的八分之一,以此類推。
p.s.如果lz對簡譜有點看不懂的話,建議要唱譜演奏...想要短時間內學好古箏,建議報一個輔導班。畢竟古箏在民樂中算難的。
15樓:匿名使用者
橫線代表節拍,沒有節拍(橫線)的,是指1/4音符,兩道橫線為1/8音符,大括號左右手同步,上面一行為右手樂譜,下面的為左手
16樓:麥草芯
上面那行是右手,下面那行是左手。 零是不彈的意思。橫線是拍子。
17樓:の溪水
橫線是節拍,沒有的慢,有的快,依次遞增,大括號和你彈沒有關係吧......
古箏曲譜裡,第一圖裡圈出來的是什麼意思?後面的兩個圖裡面的花指是
18樓:我是一隻肥火雞
圖一是彈奏街拍速度80的意思(用節拍器)
圖二,圖三一個意思
19樓:丹寶茄
大拇指向低音處刮過去,拖指和勾指同時彈低音dao和中音dao。
古箏中3上面一橫線是什麼意思，古箏音符上的橫線什麼意思？專業人士解答！！
三種可能 連託，連抹，連勾，讓愛過分過分的輔導輔導輔導輔導輔導 古箏音符上的橫線什麼意思？專業人士解答！這個應該是色彩提示的符號。是移植西樂過來的，意思是保持音。我個人認為彈法是 兩個高音5都貼穩弦再出，稍放慢 這裡本來就是慢起嘛，其實相對前面已經算是突慢了 節奏要穩，不揉弦，或者揉的無限感覺不出來...
音符上方有個休止符是什麼意思，五線譜音符上有休止符，這代表什麼 用鋼琴要怎麼彈？
休止符代表音的復休止，如遇到制休止符則代表不出聲，則不需要彈。休止符的使用，可製造出 樂句中不同的情緒表達。休止符的命名主要依停頓時間長短來命名，常用休止符有全休止符 二分休止符 四分休止符 八分休止符 十六分休止符。休止符也可以加上附點，來調整 停頓的長度，命名為原休止符名，前面加上 附點 兩字。...
五線譜音符上有這個是什麼意思，五線譜音符上有個小星號是什麼意思？如圖
這是 倍重音 記號 重音，聲音大，倍，加倍的意思。五線譜音符上有個小星號是什麼意思？如圖 我的理解是bai，在後面du見到的g音都用4指也就 zhi是小指去dao按。不在標記。倍高內音是用在書面和語言容上的，五線譜的倍高音和倍低音這樣表示 倍音也就是八度音 移動八度記號 用8 記在五線譜的上面，表示...