1樓:貞公子
在人生的道路上,坎坎坷坷總是避免不了的,但是我們面對磨練要進行百折不撓的的鬥爭,當我們把成功握在手裡的時候,那份的榮耀是無比震撼的
2樓:匿名使用者
他的榮耀給了我很大震撼,開始,他的成績並不是多好,這幾年來,他一定是經歷了坎坎柯柯的事,從中學會了許多處理事務方法,才有了今天的成果.
至少用上下面的三個詞語,寫一段話,不少於40字
3樓:匿名使用者
雨天了,市中心的雕像依舊佇立在那裡,人們望著那雕刻的挺拔身姿,不免生出懷念之情。在這樣和平的環境下,更應該感謝那位為市裡和平做出貢獻的人。
請從下面六個詞語中任選3個,寫一段話,要求語意完整合乎情理,至少使用一種修辭手法,不少於40字(5分)
4樓:王瑾
幸福是什麼?幸福就土地讓小草有了家園;幸福就是雨露讓花兒有了笑臉;幸福就是藍天讓小鳥有了歌聲;幸福就是大自然的一切聲音。
試題分析:
一、要恰當使用所給詞語,選用詞語時要考慮語意的連貫。
二、語言要完整,語句要通順,用語要儘可能的優美。
三、要合乎情理,句子之間要有邏輯聯絡,所寫內容要符合情理。
17、請從以下提供的詞語中選用至少三個詞語寫一段描繪課堂情景的話,要求句子通順,語意完整,合乎情理,
5樓:李赫65**澙
:1.在課堂上,老師講得生動有趣,展現了她淵博的知識,我們聽得興致盎然,對於老師的問題,我們都能對答如流。
2.在課堂上,老師的課上得味同嚼蠟,有的同學充耳不聞,有的同學昏昏欲睡。我感覺時間過得真慢,心理異常煩躁。
3.自習課上,同學們各自作著自己的事,幾個同學興致盎然地討論 著問題,同座因為做不出題煩躁地亂畫著,而我卻愜意地看著《繁星?春水》
:本題考察了對於詞語詞義的理解及運用。
.使用下面詞語,寫一段連貫的描寫人物神態動作的話,至少運用其中三 10
6樓:銀城教育
因為是春光和煦的早晨,所以(汗流浹背)的景象並未在兩位運動員身上出現,甚至臉上細小的皺紋都(清晰可辨).他倆注目凝望田野,麥浪起伏,風景如畫,真是(美不勝收),兩人臉上綻開了花.
選用以下詞語,寫一段連貫的話,不少於4句。
7樓:拽拽的綠葉子
春天到了,萬物復甦,到處桃紅柳綠,鶯歌燕舞,一片欣欣向榮的景象。在這個季節,我們結對去了龍山公園遊玩。一進入園中,一大片一大片的花,黃的,藍的,白的,五彩繽紛,他們一個個彷彿都在爭著比美,都競相綻開了最美的笑容。
再往前走,小橋流水,亭臺樓閣,無一不在襯托春天,春意濃濃。
從下面A組中至少選用詞語，B組中至少選用一組關聯詞語，寫一段體現某人性格的話（之內）
他雖然窮困潦倒，但還是性盡職守 不但孤軍奮戰而且立下了大功，為國家做出了巨大的貢獻。後面自己補一些 從下面a組中至少選用兩個詞語，b組中至少選用一組關聯詞語，寫一段體現某人性格的話。5 雖然老人七十多歲了，但是對書法的鑽研非常執著。只見他拿起毛筆，胸有成竹地在宣紙上筆走龍蛇。寫完後，老人自信地把字幅...
從下面備選詞語中至少選用兩個詞語，並且至少用上一種修辭手法
面對王飛的刁難，李剛對答如流。這使得王飛惱羞成怒，像一條瘋狗一樣的咆哮起來。五 1 班新來了一個同學，他的考試成績特別好，語文對答如流 數學胸有成竹 英語十拿九穩。弄得班上的好同學都無地自容，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。今天學校搞演講比賽，輪到李菲了，他胸有成竹的走上臺去，他有十拿九穩的把握他贏了，結...
請從下面備選詞語中至少選用兩個詞語，至少運用一種修辭手法，寫一段話描寫某人的外貌 動作或神態
他面色紅潤 為人爽直 兩眼炯炯有神。看著小軍紅潤的臉龐和炯炯有神的眼睛，大家知道，他 了。與過去生病時的樣子 迥然不同 了。可是，正在大家為他高興的時候，他卻不理不睬的從座位上站了起來，朝門外走去。大家不知其所以然，面面相覷 不知道說什麼好了。看著小軍的背影漸漸消失，大家呆若木雞 運用的兩個詞語是 ...