1樓:百度文庫精選
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詠史懷古詩鑑賞
教學目標
1、掌握詠史懷古詩的思想內容和藝術特色;
2、學習詠史懷古詩的解專題方法與技巧。
教學過程屬
2樓:匿名使用者
詠史懷古詩詞是詩人在閱讀史書或遊覽古蹟時,有感於歷史人物或事件的是非,將史內實與現實扭結到一容起,引發出對時局或自己身世的共鳴,或懷古以傷己,或借古以喻今,或借古以諷今之作。即凡是對歷史人物,歷史事件以及古蹟進行敘述、評價、憑弔或借國家興亡寄託個人懷抱的詩歌,都可以稱做詠史懷古詩。因為詩涉歷史,所以在鑑賞時難度較大。
無論是方若虛「懷古者,見古蹟,思古人。其事無他,興亡賢愚而己」的理解,還是學生對教材中詠史懷古詩的梳理總結,我們可以看出,詠史懷古詩的結構、類別一般是臨古地,憶古事,懷古人,思古史,以抒己志,嘆人事,刺時事,論史實。
詠詩懷古詩結構 內容 表現手法 抒發情感
3樓:木子子木
詠史懷古詩
一、積累詠史懷古詩的基本常識
1、【詠史詩、懷古詩和代表詩人】
4樓:泛白的泡沫
詠懷古詩的結構內容,表現手法都是用來抒發情感的。
詠史詩(懷古詩)的主要意象
5樓:sc瘦臉**
詠史詩(懷古詩)的主要意象:意象:投筆、長城、明月、樓蘭、柳營、請纓、羌笛、古地、吳鉤等。
在詠史懷古詩裡常見到的意象有物象類,如:樓蘭、羌笛、吳鉤等,還有古地、古居類,如:驪山、馬嵬、汴京、長安、金陵、赤壁等。
詠史懷古類詩詞作為一類獨特的詩歌題材,就其自身而言,就註定了它擁有「著詩」「和史」的雙重特徵,詠史懷古詩詞「是詩」「與史「」、詠史」「與言志「」、古」「與今」的結合與統一,這是詠史懷古詩詞所獨有的藝術特徵。
求一首詠史懷古詩並加以賞析,注意,是詩,不要詞,謝謝!
6樓:林樹治
司馬光,
打破缸,
從小就靈光,
長大更風光。
想起司馬光,
就是懷古啦。
詠史懷古的詩句關於詠史懷古的古詩詞有哪些？
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明清的懷古詩有哪些
白居易一首 寒bai 食野望吟 描du寫了當時墓祭之情zhi形 寒dao食野望吟 專 烏啼鵲噪昏喬木，屬清明寒食誰家哭。風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。清明日狸渡道中 范成大灑灑沾巾雨，披披側帽風。花燃山色裡，柳臥水聲中。石馬當道立，紙...
如何鑑賞古詩詞中的「景物」，如何鑑賞古詩詞中的「景物」
在中國古典詩歌中，講究的是 一切景語皆情語也 的天人感應模式，所以我們在鑑賞景或物的內形象的同時容，往往要聯絡鑑賞詩人的形象。這兩者是一致的。一般有 景物描寫 季節 時令 地域等 場面描寫 農事 戰爭 狩獵 離別等 色彩描寫。鑑賞此類形象，基本思路是 以所寫景物的自然屬性為依據，挖掘其社會屬性 作者...