1樓:手機使用者
(bai1)夕陽西下,走在鄉間的小路du上,望zhi著天際那一輪沉沉下墜dao的落日,
回我不由停下腳步答,久久佇立在田野中。那如火的落日好像正在熊熊地燃燒著,多麼壯麗啊!
(2)佇立在田野,面對輝煌的落日,我不由怦然心動:落日如暉竟是如此壯美!人生又何嘗不是如此。無論你是朝霞滿天,還是落日餘輝,都應該讓生命發出絢爛的光芒!(答案不唯一)
把這三個詞語擴寫成一段話,表達一種感悟
2樓:手機使用者
風箏總是抱怨它身下的線總是牽絆著它,它想在更高處飛翔,它拼命掙扎著,**變成了長線,高處不勝寒,線斷
3樓:木兮
天空中的風箏能自由的飛翔,是因為有長線的牽引,當長線放棄風箏的那一刻,風箏就註定會墜落
根據要求寫兩段話。每段話都要包含下面三個詞語,
4樓:しまった_瞁
1清晨,大雨傾盆,泥濘的道路又溼又滑。一個身影在道路上挪動著,也許他未注意到大雨已經模糊了他的足跡。他在雨霧中漸漸遠去,不知他的目的地是**。
2每個人都會走出一條屬於自己的道路,在這條坎坷的路上留下你無數的身影,身影的下面有屬於你的足跡,這足跡便記載了你寫下的生動的故事。
這是一道擴寫題,擴寫的兩段話都用上「道路」、「身影」、「足跡」這3個詞語並不困難,難的是「描繪一種情景」、「表達一種感悟」。描繪一種情景,道路、身影、足跡應是實的,構成一種「情景」,要用描寫的手法;表達一種「感悟」,則「身影」是實的,道路、足跡應是虛的,這種感悟可以是人生方面的,也可以是社會方面的。使用象徵手法,託物言志,寫出感悟,比較適合用議論抒情來表達。
.使用下面詞語,寫一段連貫的描寫人物神態動作的話,至少運用其中三 10
5樓:銀城教育
因為是春光和煦的早晨,所以(汗流浹背)的景象並未在兩位運動員身上出現,甚至臉上細小的皺紋都(清晰可辨).他倆注目凝望田野,麥浪起伏,風景如畫,真是(美不勝收),兩人臉上綻開了花.
按要求把下面的句子擴寫成一段話。要求 至少運用兩種不同的修辭
這個冬季，天氣異常寒冷。西北風刀子似的刮過行人的臉，枯枝無力地吱吱作響，做著最後的掙扎。出門辦事的人們用大衣將自己捂得緊緊的，瑟縮著身子在路上匆匆行走。活潑 好動的孩子們也早早躲進溫暖的家中，不願出來嬉戲。答案不唯一 按要求擴寫下面的句子。要求 至少運用兩種修辭手法 不少於70個字。一片片枯黃的葉子...
按要求把下面句子擴寫成一段話。這個夏季天氣異常炎熱
這，這，這，這，這，這，這，這，這，這，這，這，這，這，這，這，這，這，這，這，這，這，這，這，這，這，個，個，個，個，個，個，個，個，個，個，個，個，個，個，個，個，個，個，夏，夏，夏，夏，夏，夏，夏，夏，夏，季，季，季，季，季，季，天，天，天，天，天，氣，氣，氣，氣，異，異，異，異，常，常，常，...
用下面的詞語寫一段話，要求正確流暢，有明確的主題
在冰雪消融的初春，小兔子快樂地跑到幽靜的樹林裡玩耍。它豎著長長的耳 回朵，身影靈巧而美 答麗。樹林裡的鳥兒甜潤的歌聲迴盪著，婉轉悠揚。小兔子漫不經心的走在河岸邊，一不小心竟滑進了河裡，在這千鈞一髮的時刻，路過的小熊拿起樹枝將小兔子救上了岸。雖然小兔子此時已變得髒兮兮的了，但它高興的謝過了小熊，兩個好...