1樓:名字有辣麼重要
按從上到下的bai
順序寫的du,即:從天空到地zhi面。
作者從初入草原
dao,看到草原的奇麗內景色。容
便抓住天空、空氣、小丘、平地、羊群這些景物按來從上到下的順序進行描寫。並且這些景物顯示了草原的特色,表達了作者對草原熱愛之情。
此文出自現代·老舍《草原》。
2樓:文子
從天空到地面,按從上到下的順序寫的,作者初入草原,看到草原的奇回麗景色,他抓住天空、空氣答、小丘、平地、羊群這些景物來寫的,因為這些景物顯示了草原的特色。
《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文,已選入人教版新課標五年級下冊第1課和教育部統編人教版教材六年級上冊第1課。
文章主要描繪了草原風光圖、喜迎遠客圖和主客聯歡圖這三幅生動的畫面 ,作者在最後引用「蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽」抒發了對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
3樓:匿名使用者
從天空到地面,按從上到下的順序寫的。
4樓:冰糖雪兒
從上到下,從遠到近的順序寫的。
《草原》這篇課文是按什麼順序寫的?
5樓:匿名使用者
本文按照事情發展的順序,依次描寫草原的美麗風光,蒙古族人民熱情迎客的場面,主客飲酒聯歡的場面。通過這些畫面,表現了草原的風光美,人情美和民俗美。
作者簡介:
老舍,北京滿族正紅旗人。中國現代**家、著名作家,傑出的語言大師、人民藝術家,新中國第一位獲得「人民藝術家」稱號的作家。代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》、劇本《茶館》。
作者在最後引用了一句「蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽」抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
後世影響:
這個作品被選進了北師大版的四年級上冊語文書,部編人教版的六年級上冊語文書第一課,冀教版五年級下冊語文書和蘇教版六年級上冊語文書,作者老舍,原名舒慶春。作者表達了對草原的喜愛之情和蒙漢兩族的深情厚誼。
文章主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。
6樓:匿名使用者
這篇訪問記按地點轉換的順序寫,
通過寫老舍先生第一次訪問內蒙古草原看到的美麗景色及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景,表現了民族團結的精神(作者第一次來到草原看到了草原的美景及蒙族同胞熱情款待漢族客人的情景,
讚頌了蒙漢兩族人民親如一家的深厚感情.)
圍繞蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽」
7樓:匿名使用者
草原這篇文章,按照地點轉換順序,通過作者記述第一次訪問內蒙古大草原時的所見所聞所感,先描寫了草原景色,在描寫熱鬧的場面,最後描寫了蒙漢兩族人民團結友好的情形,讚美了草原風光,抒發了作者,對祖國河山的無限熱愛。
8樓:和然步浩言
課文《草原》的第一段是按從(
上)到(下)的順序寫的。
(從天空
到天底下)
9樓:薊意暢樂天
支援一下感覺挺不錯的
草原的第一自然段是按什麼順序寫的
10樓:各種新人類
從天空到地面,按從上到下的順序寫的.
作者初入草原,看到草原的奇麗景色,他抓住天空、空氣、小丘、平地、羊群這些景物來寫的.因為這些景物顯示了草原的特色.
課文草原的第一段是按什麼順序寫的
11樓:
本文層次井然,作者按照事情發展順序敘述,先描寫草
原秀美的景色;再描寫草原迎客場面和草原聯歡的情形。作者移步換景,由景及人,最後,以簡明有力、含義豐富的詩句結束。全文安排有序,脈絡清楚,銜接緊密,推進自然。
課文寫景語言優美,善於運用比喻和擬人的寫法,不但形似而且神似,生動貼切,同時又不失純樸簡練,生動感人。三是情景交融,無論是描寫自然風光還是主客相見、聯歡、惜別,處處流露出作者的讚美之情。
五年級下冊草原課文第一段作者是按從什麼到什麼的順序寫的?
12樓:匿名使用者
〉q(遠到近)的順序一q〈(ฅ>ω<*ฅ)[對不對鴨~]
草原這篇課文是按什麼順序寫的分別寫了
13樓:暖暖炊煙裊裊
老舍在《草原》一文中,按事情的發展順序,描繪了三幅動人的畫面:
1、草原風光
2、喜迎遠客
3、主客聯歡。
讀後讓人深切地感受到內蒙古草原奇麗的自然風光和獨特的民族風情。
14樓:匿名使用者
草原風光圖,遠道迎客圖,親切相見圖,盛情款待圖,聯歡話別圖
15樓:匿名使用者
1、草原風光
2、喜迎遠客
3、把酒聯歡
16樓:匿名使用者
本文按照事情發展的順序,依次描寫草原的美麗風光,蒙古族人民熱情迎客的場面,主客飲酒聯歡的場面。通過這些畫面,表現了草原的風光美,人情美和民俗美。
作者簡介:
老舍,北京滿族正紅旗人。中國現代**家、著名作家,傑出的語言大師、人民藝術家,新中國第一位獲得「人民藝術家」稱號的作家。代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》、劇本《茶館》。
作者在最後引用了一句「蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽」抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
後世影響:
這個作品被選進了北師大版的四年級上冊語文書,部編人教版的六年級上冊語文書第一課,冀教版五年級下冊語文書和蘇教版六年級上冊語文書,作者老舍,原名舒慶春。作者表達了對草原的喜愛之情和蒙漢兩族的深情厚誼。
文章主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。
下面是魯迅小說《藥》中的一段景物描寫。請從表達效果的角度
墳墓像饅頭的比喻,把貧與富 死與生的尖銳對立揭示得多麼深刻 多麼意味深長啊 下面是魯迅 藥 中開頭的一段環境描寫。請結合課文從描寫的角度予以點評。要求 語言表達準確 簡明 這段景物描寫烘bai託了氣氛,勾勒出黎 du明前最zhi黑暗時刻的突出特dao徵 陰暗 清涼 恐怖,同回時也渲染答了夏瑜就義時沉...
老舍的作品草原第一段的主要內容事什麼
描寫了老舍初次見到草原，忍不住的讚美草原賽過江南，比書上描寫的更美麗。採用了比喻的修辭方法，寫出了草原美景！寫了草原很美 天空 四面的小丘 羊群都很美。草原第一段主要寫了什麼，表達了作者怎樣的感情 主要寫了作者初入草原，草原給作者留下的美好影響。表達了作者喜愛草原，讚美草原之情。草原 記敘了作者老舍...
草原這一課的第一段是採用了什麼手法,在寫草原的天底下是對什麼
草原這一課的第一段是採用了從上到下手法，從小丘 平地 羊群這些景物來寫的。擬人手法.小丘,羊群,四周的駿馬和大牛.選我吧 草原第一段在文字描述時，結構上採用 的寫法。在寫草原的天底下時對 三個方面景觀進行具體 草原 第一段在文字描述時，結構上採用空間移動的寫法。在寫草原的天底下時對天空 小丘 羊群三...