1樓:科學普及交流
《狼抄牙山五壯士》是按照事情襲發展的
bai順序記敘的
課文是按照du事情發展的順序zhi記敘的。可以dao概括為:接受任務→痛殲敵人→引上絕路→頂峰殲敵→跳下懸崖。
《狼牙山五壯士》寫作特點
這篇課文按照事情的發展順序敘述了五壯士接受任務,接著誘敵上山,痛擊敵人,然後把敵人引上絕路,在頂峰殲敵,最後英勇跳崖。課文的五個部分主次分明,詳略得當。
作者對「接受任務」的第一段和「引向絕路」的第三段內容,寫得比較簡略,而對「誘敵上山」的第二段、「峰頂殲敵」的第四段和「英勇跳崖」的第五段這三部分內容,都寫得比較詳細,從中可以學習到根據表現中心思想的要求,安排材料的時候,要把更能夠突出中心的部分寫詳細,其他有聯絡的部分就應該寫得概括、簡略。這是本課著重講解的一種非常重要的寫作方法。
2樓:匿名使用者
是按照接受任務→誘敵上山→引上絕路→頂峰殲敵→英勇跳崖
3樓:匿名使用者
《狼牙山五壯士》是按照事情發展的順序記敘的。
如果好記得選我啊。
4樓:匿名使用者
狼牙山五壯士是按照事情發展順序寫的。
5樓:匿名使用者
課文是按照事情發展的順序記敘的。可以概括為:接受任務→痛殲敵人→引上絕路→頂峰殲敵→跳下懸崖
初中生如何提高語文成績
6樓:海風教育
(家教輔導作文中)
如何提高成分水平
1如何提高作文寫作水平
1.加強長期的作文練習
練習可以從每天的日記開始,也可以寫出一樣的感覺,總之,只要你能加強你的練習寫作水平.
2.加強課外閱讀
除了在課堂上學習課文的要點外,還有必要加強課外閱讀,實際上是為了豐富自己的視野,拓展思維方式,所以在面對各種題材構成時,你只需要考慮一下,大腦就會出現大概的輪廓.
3.學習創新思維
在考試過程中,你必須學會??使用和學習使用你學到的知識.例如,您可以充分發揮自己的才能,並在開頭寫一些隱喻句子,並且可以顯著改善文件的數量.
4.閱讀筆記
5.在考試後瞭解摘要
每次測試後,在分數出來後,你應該仔細分析你的寫作質量和存在的問題,然後你可以問語言老師你為什麼會得到這樣的分數.獲得經驗後,好的可以繼續發揚光大,壞的將會得到糾正.
寫好高中語文作文的技巧
1.寫作結果,看寫作,得分元素是第一個
在任何形式的**考試中,當得分老師得分時,乍一看,他正在看寫作.因此,寫作必須用文字書寫.請記住,考試中寫的是內容,而不是書法.
2.五六段考試文章,乾淨整潔
在測試組成中,應注意及時分割.這三段或四段似乎較少,而八十九段則微不足道.除非有特殊情況,否則該段落優於五或六段.
此外,輥表面必須整潔,不要弄亂.我的觀點是,每篇考試文章最好不超過5行,最多5行半.不要避免一段八或九行,寫成"大肚子組成".
一旦標記教師的視覺疲勞影響他的心理,分數就會受到影響.如有必要,您應該注意分段落.
(家教一對一輔導中)
3.開頭和結尾應簡明扼要,最好是兩行半
除了避免大肚部成分外,還不允許使用"大頭作文".建議考生在完成作文的時候最多,開頭的文章不能超過三行半.想一想,一開始就佔用太多的空間,老師的視覺會立即疲勞,這也會影響審卷老師的情緒.
總結:上面的作文高中考試的技巧,其實在寫作的時候列出來大概特別關鍵.一層是一段.這樣作文的整體就會明瞭很多.
7樓:資源小村
1、課前預習法:
(1)、課前預習很重要,只要課前預習好了,才能提前瞭解課文內容。
(2)、預習前字典肯定少不了,先把生字詞過一遍。這樣方便朗讀課文,理解課文。
(3)、標好自然段。
(4)、把課文讀熟,概述課文大致內容,瞭解中心思想。
2、上課聽老師講方法:
(1)、會聽,是一種能力也是一種習慣,學會傾聽的人走到**都會得到別人的讚許。培養聽力首先要從聽課開始。
(2)、老師在講課的時候,自己不要東張西望,一定要集中精神這是培養聽力的第一步。
(3)、耳朵聽到的重點要拿筆記住,這樣方便回家預習、筆記最好記在書本上。
(4)、同學回答問題時,不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足,即使同學回答得不夠完美,也要等同學說完再進行補充,要做到不急不躁。
3、課後複習法:
(1)、複習和預習那個更重要,預習相對重要一些,預習做好了,複習起來就自然跟著容易些。
(2)、複習也要拿筆,看要有收穫,把收穫的看法另外寫下來。
(3)、要做到眼看、手寫、心記。不要「一目全過」,要同時記住重點、生字和知識點內容。
4、課外閱讀法:
(1)、閱讀、是學習的重點,閱讀的多了能提高我們自身的閱讀能力和寫作能力。
(2)、閱讀時要拿一支筆,在讀的過程中、把好詞和好句畫出來,無需背下來,只要瞭解一些句型,在寫作時可以恰當的運用到作文中去。
(3)、摘抄就是把你畫住的和記的那些好詞好句摘抄下來,用於作文,專門找一個本子。摘抄和閱讀又不一樣,它要更深一層。摘抄的內容,語言優美是不夠的,有時一些神態描寫、語言描寫、動作描寫也能寫下來、記下來。
(4)、課外積累的越多,課內閱讀你就會得心應手。
擴充套件資料
在語文學習中要注意以下問題:
1、重視積累,靈活運用。
知識積累務必求實,包括字詞積累、古詩詞名句積累、重要作家作品及相關文學文化常識的積累等。對所積累的知識要重視運用,比如字詞的積累不能死記,要在充分理解的基礎上學會在一定的語言環境中具體運用;古詩文名句的積累也要以理解為前提,這樣在考試中出現理解性默寫便能應付自如。
2、立足課堂,以「內」養「外」,溫故知新。
課堂是獲取知識,提高語文素養,培養語文能力的主要途徑,要重視課堂和課本學習,在課堂上得「法」,再由課內向課外延伸,舉一反三,遷移運用。在學習新課的過程中,要善於運用聯想、比較、對比等方法聯絡學過的相關知識,對已學知識實現再認識,要有目的地進行歸納整理,使知識系統化。
3、閱讀訓練要整體感知,明確考點,抓住要點,講究表達,重視創新。
在閱讀過程中,對文字材料要加強整體閱讀,瞭解文章寫什麼,怎麼寫,為什麼要這樣寫,在整體理解的前提下完成區域性性分析。要能根據閱讀材料的文體特點辨析其中的考點,並通過自己的理解體驗,聯絡具體語境作分析。回答問題要針對提問按點回答,不可遺漏要點。
對自己的體驗和理解要用簡潔、準確、完整、流暢的語言表達出來。
4、作文訓練要強化文體意識,通過一定量的作文練習,寫出規範的記敘文和議**。
通過閱讀與寫作訓練,提高語言表達能力。通過觀察、體驗、閱讀等多種途徑積累有意義的、新鮮的、有特點的作文素材。積累一些名言警句以提高說理能力。
8樓:ice綴
1.要先看你的弱點在**,試卷的失分處
2.基礎題只有死記硬背。沒辦法的。。古詩文的話,晨讀的時候多讀。。
3.閱讀題(很重要!):初三的時候,老師會講很多方法,答閱讀題都是有一定格式的。。然而自己也要多做練習。。
4.作文:作文的話,其實有的人天生就有些天賦,作文好的話語文就會比較好。作文不好的話,我建議,你做一個素材集,每天寫每天寫,個人的感悟啊,時事啊。。
5.====
9樓:梁山亭
1、背誦。書上的文言文和一些詩詞知識需要靠背誦。
2、多寫作。寫作是鍛鍊自己文字語言組織能力的最好方法。
3、多閱讀。閱讀的書可以有很多種,每種型別的書都可以去看,看多了自己的語感就出來了。
10樓:陝西重生教育
西安重生教育:怎樣提高語文成績?很多人學不好語文,認為語文太難,不容易提高成績,甚至產生了放棄語文的念頭。
其實,對語文這門科目,同樣要掌握科學的學習方法。那麼具體說來,如何提高語文成績呢?我們可以從語文思維、字詞、漢語拼音和句子等方面抓起。
語文思維
語文其實很簡單,我們每天都在接觸語文,滿大街都是文字,那麼我們為什麼還學不好語文呢?就是我們缺少語文思維。語文思維是什麼呢?
平時我們講話都是在運用語文,但是我們平時說話一般不經思考,隨口而出,所謂口語化就是這樣,這會影響我們考試時的答題太過散漫,所謂語文思維就是主動,自覺的運用書面語。這就需要我們訓練語文思維了。
字詞我們平時學習生活中需要掌握的字也就幾千,從小學到高中,我們所學習的字詞已經夠用了,我們平時就需要積累與口語不相同字詞。這就需要我們時常準備一個筆記本,每當看到不認識的字,或者容易讀錯的字,記下來,有意識的背誦。
漢語拼音
漢語拼音很多人來說,都有一定難度,那是因為小學的時候沒有把基礎打好。其實漢語拼音很簡單,你只需要買幾張大街上賣給學前班學生的掛圖掛著房間裡,有意無意的跟著讀幾遍,寫幾遍,三兩天便熟悉了。
句子小時候我們經常被老師逼著造句,現在到了高中,你應該別放棄這種好習慣,仿寫,依舊是快速提高語文的好方法,看到很多名句,變著法的仿寫它,很快你便能寫出好句子了。
背誦好句子,好文章,詩詞這些,喜歡的就背誦下來,增強語感,平時多看新聞報道,最好用默讀的方法,雖然慢,但是對提高語感很有效。
11樓:不懂先生
初中語文的學習更多的是自學和積累,學習要有計劃,計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一週寫一篇作文,如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下,等等。
1、學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二:閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》,我自己學生時代練習過,現在也在受益。
3、學好語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路,平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累,可以多看看那些優秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑑、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的,平時不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。
狼牙山五壯士這篇課文是按照什麼順序來寫的
課文是按事情發展順序寫的，課文主要寫了狼牙山五壯士為了掩護群眾，誘敵深入，把敵人引上絕路，痛奸敵人，便英勇犧牲。故事情節的發展順序接受任務引敵上山，走上絕路，頂峰激戰，跳崖犧牲。在戰鬥中他們臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光後，用石塊還擊，面對步步逼近的敵人，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧地縱身跳下數十...
狼牙山五壯士詳寫的是哪部分，狼牙山五壯士詳寫的是哪一個部分？
課文是按照事情發展的順序記敘的。全文共九個自然段，可分為五部分。第一部分 第一自然段 講七連六班接受了掩護群眾和連隊轉移的任務。第二部分 第二自然段 講六班五個戰士誘敵上山，痛擊敵人。第三部分 第三自然段 講五個戰士決定把敵人引上絕路。第四部分 第 四 五自然段 講五位壯士把敵人引上狼牙山頂峰，英勇...
狼牙山五壯士日記快狼牙山五壯士日記150字快！！！！！！！！！！！！！！！！！
馬寶玉等5位戰士的壯舉，表現了崇高的愛國主義 革命英雄主義和堅貞不屈的民族氣節。看完英雄的故事，我覺得熱血沸騰，內心對他們充滿了崇高的敬意。想想我們今天的和平年代，是多少革命先烈拋頭顱 灑熱血，經過千辛萬苦，與敵人殊死搏鬥才換來的。因此我們更要珍惜今天的大好時光，好好學習，用最優秀的表現，報效祖國，...