1樓：匿名使用者
讀了女媧補天，我的感想是，女媧奮死不鬥關心自己創造出來的人類，冒著生命危險有去幫我們找五彩石，這太讓我敬佩了。
2樓：微雨去塵
自從學了《女媧補天》這篇課文之後，我有許多感想。
天空突然塌了一大塊，人們的處境十分危險。為了救出自己的孩子們，女媧求雨神降雨，又造船救人，最後化了幾天幾夜找到了五彩石，冒著生命危險把天補上。
女媧真是一個善良、勇敢、不怕危險、甘於奉獻的英雄，為了她的孩子們，她不惜一切代價，冒著生命危險把天補上了。那麼，在我們的生活中，有沒有這樣的「女媧」呢
在這次12汶.川的大.地.
震，牽動了每一箇中國人的心。那站在抗戰第一線的軍人、消防戰士、醫生，他們不怕犧牲，不怕辛勞，救助災區的人民，他們是我們的英雄，也是生活中的「女媧」。
在抗.震的幕後，有許多人在默默地捐款、捐物、獻血，他們也是生活中的「女媧」。
雖然我們不能去抗震第一線，但只要我們心中有他人，並盡力去幫助，我們也都是生活中的「女媧」。
這篇課文，讓我想了很多很多……
3樓：匿名使用者
女媧真善良啊，為了救人們。哪怕自己身臨。危險處境。也要救人類，因為人類是他的孩子。
讀了《回自己的祖國去》這篇短文 你有什麼感想？
4樓：匿名使用者
《回自己的祖國去》這個故事講述了我國著名的數學家華羅庚先生從報紙上得知祖國解放的訊息後，心情非常激動，帶著妻子和三個孩子毅然登上回歸祖國的輪船，準備把自己的學識奉獻給祖國的動人故事。
我很敬佩華羅庚先生的愛國精神，他放棄了在美國的汽車和洋房，回到了貧窮的祖國，為祖國貢獻自己的力量。我最喜歡華羅庚說的這句話：「不！
把學識獻給祖國，永遠不遺憾。我是一箇中國人，我要為祖國盡力！」。
這句話可以看出華羅庚回國的決心和把學識獻給祖國，為祖國盡力的愛國精神。如果每一箇中華兒女都像華羅庚那樣為祖國貢獻自己的力量，我們的祖國會更強大。
我要向華羅庚學習，從現在開始，克服困難，努力學習，長大成為祖國的棟樑。
參考資料
讀了回自己的祖國去,這篇短文 你有什麼感想
說一說,讀了女媧補天這篇短文你有什麼感想
5樓：匿名使用者
讀到這篇表達自己情感的小作文,我被作者用自己的方式表達的情感深深地感染了.這種真實的情感表達,讓作文透射出極強的感染力,我也哭了.我為這篇作文打了優秀——按照一般的作文要求,雖然它完全算不上優秀.
我之所以給這篇作文打優秀,是因為這篇作文有「言為心聲」的品質.有的同學在作文中,寫別人的「苦」,寫別人的「愁」,寫別人的「堅強」,寫別人的「不幸」,卻將自己置身於事外,讓自己的身份成為「看客」.這篇短文的作者將自己定位於「情感中心」,以簡單的文字表達自己真實的情感：
悲憫與堅強都在其中,讓我們看到的不僅僅是廢墟,而是廢墟之上悲而不屈的精神.作文能力是一種表達情感的能力,而表達情感的能力是生來俱有的,所以你的作文能力天生就有——只不過,你有時忽視了對這種天然能力的把握和挖掘.請以「自己的情感」的為中心寫作文吧,這樣在作文時就有「文隨心動」的暢意感覺.
課文《女媧補天》讀完這篇短文有什麼感受
6樓：匿名使用者
我感受到了女媧對人類的深深的愛意。
7樓：獨酌男女
自從女媧造完人後，世界有了萬物，從天空中飛來了兩位神靈。分別是水神共工和火神祝融他們在崑崙山上大戰了三天三夜，終於祝融打敗了共工，共工覺的沒有臉面見世人，大怒之下一頭撞倒了不周山。不周山是頂天的柱子，共工將它撞倒了，西邊的天轟隆的一聲塌下了一個大窟窿，人們可遭殃了。
洪水從窟窿裡湧下，將人們淹沒在洪水之中。天火也出來了，將人們燒成了灰燼。
女媧看到自己的子民死的死，傷的傷。有一些人逃到山頂可是山上的飛禽走獸將它們吃掉了。於是決定將那個大窟窿補上，可是需要七彩石，女媧本以為七彩石很好找，可是她上了山才發現全是一些零星的碎塊，他已經找到了六種七彩石，最後一塊在一眼清泉中找到了。
女媧將七彩石放到了一個大洞裡，用天火冶煉了七天七夜，將七彩石練成了很粘的液體。女媧將它們放到了一個大盆裡，想那個大窟窿猛地一撲，便把它補好了。
據說傍晚有一處五彩斑斕的地方就是女媧補天的地方。
讀了女媧補天這篇作文知道了女媧的心情是什麼樣的?
8樓：直接連結
給下面句子換個說法，意思不變
1.女媧突然被一陣「轟隆隆」的巨大的響聲震醒了。
2.許多人被火圍困在山頂上，許多人在水裡掙扎。
3.女媧在地上挖了個圓坑，把五彩石放在裡面，用神火冶煉二、讀讀第三自然段，寫出描繪女媧動作、心情的句子，寫寫她在補天時所遇到的困難
突然一陣「轟隆隆」的巨大響聲把女媧震醒了。
山頂上的火圍困住了許多人，水裡有許多人在掙扎。
五彩石被放入了女媧挖出的圓坑裡，並被女媧用神火煉製。句子：
讀了女媧造人女媧補天這兩篇短文給你留下了什麼印象
9樓：匿名使用者
讀到這篇表達自己
情感的小作文,我被作者用自己的方式表達的情感深深地感染了.這種真實的情感表達,讓作文透射出極強的感染力,我也哭了.我為這篇作文打了優秀——按照一般的作文要求,雖然它完全算不上優秀.
我之所以給這篇作文打優秀,是因為這篇作文有「言為心聲」的品質.有的同學在作文中,寫別人的「苦」,寫別人的「愁」,寫別人的「堅強」,寫別人的「不幸」,卻將自己置身於事外,讓自己的身份成為「看客」.這篇短文的作者將自己定位於「情感中心」,以簡單的文字表達自己真實的情感：
悲憫與堅強都在其中,讓我們看到的不僅僅是廢墟,而是廢墟之上悲而不屈的精神.作文能力是一種表達情感的能力,而表達情感的能力是生來俱有的,所以你的作文能力天生就有——只不過,你有時忽視了對這種天然能力的把握和挖掘.請以「自己的情感」的為中心寫作文吧,這樣在作文時就有「文隨心動」的暢意感覺.
課文女媧補天從幾天幾夜一詞中我們彷彿看到了什麼
10樓：天下的大路
課文女媧補天從幾天幾夜一詞中我們彷彿看到了什麼： 我們彷彿看到了女媧額頭上豆大的汗珠,疲倦的身軀和那顆仁心
兒童故事女媧補天課文： 自從女媧創造了人類,大地上到處是歡歌笑語,人們一直過著快樂幸福的生活.不知過了多少年,一天夜裡,女媧...
課文女媧補天講述女媧是一個怎樣的人： .女媧補天是為了修補天上的大窟窿。 從《女媧補天》這篇課文中, 我知道女媧是一個: 勇敢、善良,為了...
我喜歡的一篇課文女媧補天52字： 自從女媧創造了人類,人們過著幸福的日子,過了多少年,突然一陣巨大的聲音,把女媧驚醒了,女媧出去一看,...
課文《女媧補天》讀完這篇短文有什麼感受： 自從女媧造完人後,世界有了萬物,從天空中飛來了兩位神靈。分別是水神共工和火神祝融他們在崑崙山上大戰了...
級課文《女媧補天》的內容中, 女媧的精神是:為了大眾蒼生,而忘我的犧牲精神。
11樓：愛快樂的乎乎
堅持不懈的精神，捨己為人的情懷
12樓：dry水瓶
我們彷彿看到了女媧額頭上豆大的汗珠，疲倦的身軀和那顆仁心
女媧補天的短文練習
13樓：愛囧人賢
知識bai
與技能：
理解並掌握詞語「轟du隆隆，塌下，燃
zhi燒，熊熊大火，dao
掙扎，冶煉，版金光四射，五彩雲霞。」有
權感情朗讀課文，瞭解女媧冒著生命危險,克服重重困難補天的過程。
2、過程與方法：
瞭解女媧為了拯救處於水深火熱中的人類冒著生命危險補天的過程。能夠複述故事並積累優美生動的詞句，在閱讀中感受故事的神奇。
3、情感態度與價值觀：
學習女媧勇敢、善良的品質以及不怕危險、不怕困難、甘於奉獻的精神。
體會女媧補天精神。認識中華傳統文化的深厚博大，激發學生民族自豪感。
教學重點：
瞭解女媧為了拯救人類怎樣冒著生命危險克服重重困難把天補好的過程。
教學難點：
在閱讀中感受故事的神奇。
設計特色：
創設情境，通過品讀、想象、描述，感受語言文字的美，拓寬學生思維，引導**性學習，激發學生閱讀神話故事的興趣。
讀了女媧補天女媧是什麼樣的人讀了女媧補天女媧是一個什麼樣的人
女媧是一個善良 勇敢 甘於奉獻的人,為了拯救處於水深火熱中的人們冒著生命危險補天.女媧補天，顯示出她作為宇宙大神的重要地位。女媧經過辛勤的勞動和奮力的拼搏，重整宇宙，為萬物的生存創造了必要的自然條件。女媧具有善良慈愛之心不忍人們受到災難 而勇敢的改造天地，具有雄偉氣魄和大無畏的鬥爭精神。女媧，即女陰...
女媧補天表達了人們怎樣的願望，女媧補天這篇神話故事表達了人們怎樣的願望？
表達了勞動人民立志征服自然 改造自然的願望，讚美不屈不撓的奮鬥精神。女媧補天這篇神話故事表達了人們怎樣的願望？表達了勞動人民立志征服自然 改造自然的願望，讚美不屈不撓的奮鬥精神。女媧的故事傳說，體現了母系社會的殘留意識。也體現了在人類沒有掌握科學之前的矇昧。也充分地表明 神鬼 一說的起源是來自無知與...
讀完這篇短文，你有什麼感想讀了這篇短文，你有什麼感想？
對於 生之喜悅 這篇短文使我認為馬修是一個樂觀而堅毅的人。他的堅毅與頑強讓人感無比的佩服他的思想。特別是 痛苦使我感到我還活著 這句話讓我感心肺腑。讓我明白了 活著就是高興的，幸福的。表現了人對生命的渴求，而希望則是生命的源泉。不要麻木不仁地活著，也不要不珍惜眼前所擁有的東西，我們熟視無睹的事物，也...