1樓：熱心網友
1，首先，描述霧當天的天氣情況，用一些形容性的詞彙描述你看到霧時的景象，如:重重迷霧籠罩，彷彿雲裡霧裡，如仙境一般，對面的樓房彷彿海市蜃樓，若隱若現。等等。
2，表達你身處霧中的感受，描寫霧給你的出行、生活等帶來的不便。
3，再次，重點寫出霧對人身體的危害，可查一些相關資料。
2樓：祁潔閩滌
霧，她來了。
她是多麼可愛、多麼淘氣。她天真活潑、包容一切。
她來了，她來了！
小草、花兒向她鞠躬；葉子、花瓣為她流淚。這美麗的水珍珠，一顆顆滴在她的心裡。
我多想揭開她那神祕的面紗。
「用嘴巴吹呀！」
「呼——呼——」怎麼只見吐出的氣變成了跟霧一樣隨風飄揚的東西了呢？似乎我越想揭開她的面紗，她就越會把臉緊緊遮住。
她在嘲笑我嗎？我嘟起了小嘴。「哦，不，不會。
」她笑著一把把我摟住，一絲寒意無聲地透進我的衣服裡。啊——她是調皮的。可她寒冷的身軀裡還有一分溫柔，她滋潤了我的頭髮、我的眉毛。
她是迷濛的，跟她在一起似乎我也掉進了迷濛的旋渦裡，迷失了方向，不知我在何方。她又是無邊無際的，房屋、車輛、花草、人都被她包容著，一切都看不清楚本來面目了。
我問她：「你的家在**？」
她回答：「我沒有家，我只能跟著我的爺爺——冬。他去**我就去**。」
她喜歡在空中打轉轉，隨著風、跟著行人；也喜歡捉迷藏，樓房叢中、樹林裡。
「我喜歡去中國的重慶、英國的倫敦，那裡是我的遊樂場。」她繼續說。
我不禁問道：「我想看看你的真面目。」
「呵呵」她笑了，「沒有人知道我的真面目，連我自己都是。」
……太陽漸漸地從霧背後探出了身子。
她漸漸地散了，越來越淡。
而我——仍然站在原地……
描寫霧的作文
3樓：匿名使用者
【大霧】
今天，我正在夢中的時候聽見媽媽說：「陽陽，今天上大霧了，要早走。」我飛快地穿上衣服和媽媽吃完飯，我說「哇噻，我打破了家庭記錄。
」七點十分就走出家門。馬路上的人和往常一樣多，但速度都慢了許多，是啊，霧大當然要注意安全。來來往往的車輛慢得像一隻只蝸牛，而且都開啟了車燈，不斷地鳴笛，警察在路口忙碌地指揮著。
坐在媽媽的自行車後座上，我悠閒地看著這個白茫茫的世界，感覺人們都像在一個天然的大浴室中，你看，到處霧氣沼沼，什麼也看不清，行人的頭上像下了一層霜，連眉毛上也掛上了幾顆小露珠呢。
好大的一場霧啊！
【霧】清晨，一開啟門，濃密的霧氣就漫進屋裡，離門前有幾步遠，就看不清東西的模樣了，好大的霧呀！
我真想到外面好好看一看這少見的大自然美景。恰好媽媽要和我一起過江看外婆，由於輪船停渡了，我們決定從大橋上走過去。
到了大橋上，我們居高臨下，環顧四周，茫茫一片。江面上，除了奔騰而下的水聲之外，別的什麼也聽不見了。偶爾有幾艘浮萍似的輪船，在大霧裡忽隱忽現，不知是在水上飄，還是在空中飛，江岸上，一切景物都影影綽綽，往日熟悉的那一棟棟高大的樓房，一座座聳立的工廠，一根根冒煙的煙囟，都被濃霧遮蓋了；橋下近處依稀看見車輛、行人、樹木。
抬頭望去，只見蛇山上空的太陽迷迷濛濛的，周圍好像包著一團紫色的煙霧，真是「日照香爐生紫煙」啊！然而，這兒不是廬山的香爐峰，而是蛇山。上空雲霧越來越濃，剛才還看見的紫煙團也辨不清了，就是那平日光芒四射的太陽，這時竟像一個珠子似的懸在天空中……
這樣看來，霧能阻擋人們的視線，能遮天蓋地，能使太陽發出的光變微弱的。但是，我發現，霧是不能阻擋人們工作的。你看：
那緩緩向前的淡黃色燈光，就是載著人們奔向四面八方的卡車……你聽，那歡快嘹亮的馬達聲，就是正在演奏著建設四化的進行曲。
【霧】今天早晨，我向窗外一看，呀！好大的霧啊！
我帶著好奇的心情急匆匆地向樓下跑去。到了樓下，眼前的一切彷彿都被披上了一層白紗，就連平常光芒萬丈的太陽，也跟人們玩起了捉迷藏。這像雪粉一樣的霧深深地吸引著我。
大霧像一張大大的紗網，將大地統統籠罩在裡面，就連我自己也被這張大網罩了起來，成為這紗網中的一.
靜靜的街道上，溼漉漉的空氣中，飄散著縷縷花草的清香，還有一股泥土的氣息。樹木、花草、樓房被抹上了一層淡淡的紅色，朦朦朧朧的，別有一番景緻。
我出神地望著這既朦朧又美麗的霧，思緒隨風飄散：「我要是能變成一小團霧，在霧的大世界裡，自由自在地遨遊，那該多好啊！」
【霧，你真美妙】
星期三，下了一場極為罕見的大霧。
在上學的路上，霧好像在和我們捉迷藏，爸爸載著我的時候，霧又好像在我們身邊玩耍嬉戲。
好不容易從家來到學校，看到爸爸的眉毛、睫毛上都沾著霧水，活像一位白鬍子老爺爺。我的衣服上也感覺溼漉漉的。
來到教室後，儲老師讓我們到樓下去觀察霧。同學們聽後都欣喜若狂地奔了出去。校園裡的樹木從遠處看就像是披上了一層面紗；近處的花兒也都被霧水打溼了，花瓣上還掛著幾顆晶瑩剔透的水珠呢。
在花枝交*間還有一些蜘蛛絲，掛著小水滴，像根根閃閃發光的銀線，漂亮極了。
大霧瀰漫的操場上，還是個捉迷藏的好地方。基本上隔了幾步就只能看到模糊的人影了。
被霧矇住的太陽不再像以前那麼氣勢洶洶了，倒宛如十五的月亮和藹可親。過了好久，霧才漸漸的散了，太陽又散發出它那耀眼的光芒。
啊，霧，你真美妙！
【晨霧】
起霧了！
我見過茫茫的大雪，欣賞過如絲的細雨，卻很少見到這樣迷人的霧。走出家門，便陷入一片茫茫之中。晨霧吧大地嚴嚴實實地籠罩著，沒有一點縫隙。
但你向前走幾步，面前的霧就兩邊閃開，給你讓路。
霧雖然沒有大雪那樣壯觀，沒有小雨那樣纏綿，但它卻很溫柔。它像一位慈祥的媽媽愛撫自己的女兒一樣，撫摸這你的面頰，使你又一種溫柔之意，溼潤之感。霧不但溫柔，還很樸素。
無論是粗心看，還是細心看，它都像白色的幕布，披在山川、河流、樹木、房屋上，幕布上沒有一道花紋，給人一種樸實無華的感覺。如果說大自然是詩畫的海洋，那麼晨霧就是大自然的一幅佳作。不是嗎？
霧每次出現在人們面前時，總是用一層薄薄的白紗裹著自己的身軀，從不擦脂抹粉，更不會和百花爭奇鬥妍，它獻給人們的是一種樸實的美。
隨著太陽徐徐上升，霧也漸漸地消失了。地上的泥土溼漉漉的，花草的葉子又無數個晶瑩透明的小珍珠，彷彿是晨霧留給大地的禮物……
4樓：令文星奇煦
我喜愛的霧（真實篇）：
景行小學東校園
07-（1）班
26號徐詩媛
霧是一個調皮的娃娃，誰也搞不懂，誰也猜不透；霧是一位溫柔恬靜的少女，文雅而美麗。
在一個星期三的早晨，當我起了床，開啟窗戶，呀！天上下了一場奇幻而又美妙的大霧，當我洗完臉、刷完牙、吃完早餐就高高興興地迎著霧去上學了。
在上學的路上，大霧好像在和我們玩「捉迷藏」的遊戲，大霧一會繞到車子旁邊，一會飄在車子的上方，我開啟車窗，想要捉住正洋洋得意的大霧，可大霧一個轉身，我抓了個空，爸爸在旁邊笑著對我說：「媛媛，小心，掉到車外邊可就不好了，別去抓大霧了，等一下它會自己飄過來的！」終於，大霧好像明白了什麼，便飄飄悠悠地過來了，我趁它不注意，一抓，又撲了個空，因為，大霧始終是一個氣體呀！
我只好聾拉著腦袋，把手和頭伸到車子裡了。大霧明白了，它知道我想要和它玩遊戲，可是，它畢竟是氣體，就算想要和它玩，也抓不到它呀！正當我氣餒的時候，大霧突然想我做了個鬼臉，逗得我哈哈大笑。
終於到了學校，上第一節課的時候，孫老師讓我們到學校的操場、足球場、籃球場去感受一下這種大霧瀰漫的天氣，我和同學黃華靖結伴去籃球場，先去了籃球場周圍圍了一圈了的大樹，大樹的樹藤上掛滿了晶瑩透亮的露珠，十分漂亮，在足球場上，那些在草叢中隱藏的小花，在花蕊部位，也鑲嵌了一滴滴晶瑩透亮的露珠，好像是鑲嵌了一顆美麗的大鑽石一樣，十分惹人喜愛。
接著去了操場，我和黃華靖一起去觀察了操場上的欄杆，上面也是掛滿了清晨的露水，溼漉漉的，摸了會覺得很不舒服。（因為那裡的水太多了）
最後，我們回到了教室，覺得這節課不是玩遊戲，而是一節很好的自然課。聽了我的介紹，你是不是也想來參觀一下我美麗的母校呢？很期待哦！
參考資料：自己寫的作文
5樓：鄞曉藍賈夏
調皮的霧
霧是個有時聽話、有時調皮的孩子。誰也看不清它長得什麼樣，誰也猜不透它心裡想些什麼。
星期一早晨，我們像往常一樣，在學校小操場舉行升旗儀式。剛開始時，霧還淡淡的、薄薄的。不知不覺中，霧卻變濃了。
整個校園和樓房都像是披上了白紗，似乎是一位羞澀的新娘，不願被別人看清。一陣輕風吹來，白紗隨風飄舞，霧又變得能歌善舞了。我正想欣賞它婆娑的舞姿，但怎麼也看不清。
因為眼前好像隔了一層磨砂玻璃，模模糊糊的。霧像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；聞，又沒有味道；看，又看不清。
離上課還有一段時間，我透過玻璃窗，欣賞校園的"仙境"。往下看看，有幾個"仙人"正在散步呢。縹縹緲緲，如仙似幻。我一恍惚，往前一探頭，撞到了玻璃上，鼻子碰得還挺痛呢！
中午放學了，霧也回家吃飯了。它這一走，整個街道都清晰了。
下午，霧又來了，這次它把校園圍了個結結實實。整個校園就像一座海市蜃樓，同學們就像在仙境中行走。
傍晚時，霧戀戀不捨地散去了。說實話，我還真有點捨不得它呢。
霧散了，它會到**去呢？我不知道，你也不知道。
6樓：帥靖易拜瀅
【霧】清晨，一開啟門，濃密的霧氣就漫進屋裡，離門前有幾步遠，就看不清東西的模樣了，好大的霧呀！
我真想到外面好好看一看這少見的大自然美景。恰好媽媽要和我一起過江看外婆，由於輪船停渡了，我們決定從大橋上走過去。
到了大橋上，我們居高臨下，環顧四周，茫茫一片。江面上，除了奔騰而下的水聲之外，別的什麼也聽不見了。偶爾有幾艘浮萍似的輪船，在大霧裡忽隱忽現，不知是在水上飄，還是在空中飛，江岸上，一切景物都影影綽綽，往日熟悉的那一棟棟高大的樓房，一座座聳立的工廠，一根根冒煙的煙囟，都被濃霧遮蓋了；橋下近處依稀看見車輛、行人、樹木。
抬頭望去，只見蛇山上空的太陽迷迷濛濛的，周圍好像包著一團紫色的煙霧，真是「日照香爐生紫煙」啊！然而，這兒不是廬山的香爐峰，而是蛇山。上空雲霧越來越濃，剛才還看見的紫煙團也辨不清了，就是那平日光芒四射的太陽，這時竟像一個珠子似的懸在天空中……
這樣看來，霧能阻擋人們的視線，能遮天蓋地，能使太陽發出的光變微弱的。但是，我發現，霧是不能阻擋人們工作的。你看：
那緩緩向前的淡黃色燈光，就是載著人們奔向四面八方的卡車……你聽，那歡快嘹亮的馬達聲，就是正在演奏著建設四化的進行曲。
描寫聲音的作文怎麼寫，描寫「霧」的作文怎麼寫？
描寫聲音的作文 世上的聲音雜七雜八，有歡快的，有憂傷的，有高亢的，有深沉的 然而，世上最悅耳的聲音是怎樣的呢？有這樣一種聲音，雖然沒有千般動人，萬般柔情，卻能將知識如春日細雨般滋潤著每一棵剛剛探出腦袋的幼苗，使他們茁壯成長，日益美麗。這種聲音的創造者是教師。他們用滴滴心血換來學生的步步輝煌，用絲絲銀...
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