1樓：匿名使用者
一、肖像描寫
更恰當地說，他整個人就是一幅怪相，一個大腦袋，紅棕色頭髮豎起，兩個肩膀之間聳著偌大的駝背，與其相對應的是前面雞胸隆凸。大腿與小腿七扭八彎，不成個架勢，兩腿之間只有膝蓋才能靠攏，從正面看去，活像兩把月牙形的大鐮刀，只有刀把接合在一起，寬大的腳板，巨大無比的手掌，而且這樣一個畸形身軀，卻有著一種難以描狀的可怕體態：精力充沛，矯健敏捷，勇氣非凡。
——雨果《巴黎聖母院》
[簡析] 先概述卡西莫多整個人就是一幅怪相，然後按照由頭部到軀幹到四肢的順序具體刻畫了一個奇醜無比的卡西莫多形象。透過奇醜的外在形象，作者還洞察到難以描摹的內在氣質：精力充沛，矯健敏捷，勇氣非凡。
二、服飾描寫
我的心稍微平靜了一點兒，我才注意到，我們的老師穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領結，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學來視察或者發獎的日子才穿戴。
——都德《最後一課》
[簡析] 韓麥爾先生穿上那套漂亮的禮服，是為了紀念這最後一課！是用來表示對就要失去國土的敬意。寥寥幾筆，一套衣帽，彰顯了人物高貴的愛國品質。
三、心理和語言描寫
（一）朱老忠在一邊看著，他想：「不回家鄉吧，死想家鄉，總覺得只要回到家鄉，吃糠咽菜也比流落在外鄉好。可是一回到家鄉呢，見到幼年時的老朋友們，過著煙心的日子，又覺得心眼裡難受。
」心裡說：「知道是這個樣子，倒不如老死在關東，眼不見為淨，也就算了。」轉念又想到：
「在關東有在在關東的困難，天下老鴉一般黑！闖吧，出水才看兩腿泥！」他覺得肩頭更加沉重了，祖輩幾代的新仇舊恨，壓在他身上。
（二）朱老忠聽到這一刻，直著眼睛愣了一刻，說：「不要著急，慢慢來吧，我就是為咱這窮哥們來的，不是的話我還不回來呢！目前他在馬上，咱在馬下，早晚他有下馬的一天。出水才看兩腿泥！」
——樑斌《紅旗譜》
[簡析] 「出水才看兩腿泥」是主要人物朱老忠的口頭禪。這句口頭禪在**中多次出現，反覆出現，看似不經意，其實鮮明體現了他的深謀遠慮和堅韌頑強。它是典型人物的典型語言。
「為朋友兩肋插刀」是朱老忠的生活信條，這裡「看到幼年的朋友過著煙心的日子，心裡在難受」及「我就是為咱這窮哥們來的」等都表現了人物的正直無私、慷慨仗義的精神。
「吃糠咽菜」「煙心的日子」「眼不見為淨」「下馬」這些涵蓄了濃厚民族風格的詞語鮮明地體現了朱老忠這一人物的民族性、階級性。
四、神態和動作描寫
韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這麼高大。
「我的朋友們啊，」他說，「我—我—」
但是他哽住了，他說不下去了。
他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身力量，寫了兩個大字：
「法蘭西萬歲！」
然後，他呆在那兒，頭靠著牆壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：「放學了，——你們走吧。」
——都德《最後一課》
[簡析] 動詞「哽」「呆」「靠」及「臉色慘白」生動傳神地表達出韓麥爾先生悲憤不能自已，難以言表，從而烘托出其高尚的愛國情操。
五、側面描寫
諦聽著這場有趣的談話，列文一直在欣賞她：她的美貌、聰明、良好的教養再加上好的單純和真摯。她一邊傾聽一邊談論，而始終不斷想著她，她的內心生活，極力猜測她的心情。
而她，以前曾經那樣苟刻地批評過她，現在卻以一種奇妙的推理為她辨護，替她難過，而且生怕弗龍斯基不十分了解她。
…… ……「一個多麼出色、可愛、逗人憐惜的女人！」她和斯捷潘阿爾卡奇走到嚴寒的空氣裡的時候，她這樣想。
——列夫托爾斯泰《安娜卡列尼娜》
[簡析] 借列文——直接觀察者的眼光和感受來安娜，讓安娜在讀者面前呈現自己的一個側面，不同側面積累成一個立體的以至多角度形象。同時，這些直接觀察者由主觀的不同角度看到不同側面，何者真實，何者片面，由於作者不置一詞給讀者留下廣闊的想象餘地，又給這一形象蒙上一層迷霧，客觀上增添了人物的可讀性。
六、對比描寫
奧本海默和鄧稼先分別是美國和中國原子彈設計的領導人，各是兩國的功臣，可是他們的性格和為人卻截然不同——甚至可以說他們走向了兩個相反的極端。
奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露。他二十幾歲的時候在德國哥廷根鎮做波恩的研究生。波恩在他晚年所寫的自傳中說研究生奧本海默常常在別人做學術報告時（包括波恩做學術報告時）打斷報告，走上講臺拿起粉筆說：
「這可以用底下的辦法做得更好……」我認識奧本海默時他已四十多歲了，已經是婦孺皆知的人物了，打斷別人的報告，使演講者難堪的事仍然時有發生。不過比起以前要少一些。佩服他仰慕他的人很多，不喜歡他的人也不少。
鄧稼先則是一個最不要引人注目的人物。和他談話幾分鐘就看出他是忠厚平實的人。他真城坦白，從不驕人。
他沒有小心眼兒，一生喜歡「純」字所代表的品格。在我所認識的知識分子當中，包括中國人和外國人，他是最具有中國農民的樸實氣質的人。
——楊振寧《鄧稼先》
[簡析] 奧本海默是美國原子彈設計的領導人，是美國的功臣，鄧稼先是中國原子彈設計的領導人，是中國功臣，這是對比；奧本海默，鋒芒畢露，鄧稼先忠厚平實，這又是對比。種種對比說明鄧稼先是最有中國農民樸實氣質的，是中國幾千年傳統文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子，是中國共產黨的理想黨員。
2樓：匿名使用者
我的同桌
她，個子高高，沒有什麼引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李豔。 這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。
開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎麼辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什麼，伸來友誼之手，關切地詢問道：「怎麼啦？
」說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？
又悶在心裡。算啦！她是大隊委員，就當彙報思想：
「沒什麼，語文書丟了！」「
沒什麼？」對方現出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反覆覆。
鬼知道葫蘆裡賣的什麼藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：「書給你。
以後可別毛手毛腳的。」什麼，給我？我簡直不相信我的耳朵。
我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。「什……什麼，給我，你可怎……怎麼辦？」我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。
」「不要緊，我有辦法。」「那今天怎麼辦？」「那就合看。
」於是我倆便認真地開始早讀。
上完最後一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後，我開啟書包，語文書卻工工整整地躺在書包裡，我的眼睛溼潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課後，我開啟舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向裡翻，書脊線斷了，並且少了兩頁。上課後，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發現她在桌上抄些什麼。奇怪，上午沒作業呀？她淨幹鬼事。
我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳裡的是「沙沙」的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。
累了，她便甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去影印，但她婉言謝絕了。抄好後，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
「叮鈴鈴……」上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
3樓：暗夜恍然的夢
我和純純相處一共四年，她給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，一雙明亮的大眼進睛，總愛一眨一眨地，閃耀著歡樂溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張不大不小的嘴，長在圓圓的小臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服。
我有一個表弟，還不到十歲，長的虎頭虎腦，臉蛋又胖又圓，兩隻大眼睛又圓又亮，他常常能把下牙齒咬在上牙齒的外面，作出「兜齒」的怪樣，逗的大家發笑，然後他也笑，滑稽極了。他的頭顯的比別的孩子的頭大。他常說兩句歌謠：
「頭大頭大下雨不怕，別人帶傘我有腦瓜。」
她何嘗不知道自己的丹鳳眼是美的。那雙眼睛的確不大，細細的，長長的，眼梢微微向鬢角挑去，眼珠雖不黑，但目光流盼時，深灰色的瞳仁裡不時有一顆顆火星迸發，眼白卻白得淡淡地泛出藍色的閃光，單眼皮，睫毛並不長，但又密又黑，使眼睛像圍著雲霧一般，朦朦朧朧的，顯的深不可測，神祕，誘人。但她的眼睛真正的美是美在傳神，不論是淺笑，還是大笑，只要一笑，那雙眼睛裡就會有鮮花開放。
那花兒鮮豔，嬌媚，逗人喜愛，使她的臉面頓時甜蜜，俊俏，神采飛揚，即使她氣惱，冷笑，那眼裡依然隱約有花兒顫動。
第二節數學課一開始，我悄悄的注意起聶老師的眼睛來，這雙眼睛是有特殊的地方：亮，特別明亮。那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌的轉，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤中溜，當聶老師的目光轉過來，跟我的目光相碰時我趕緊低下頭來，真的，那目光已經照到心裡去了。
老師的眼睛是有特異功能的啊！我突然間來了點靈感，我想起了電影裡的探照燈，想起了童話裡的寶鏡。
爸爸大高個兒，淡黃的捲髮，白白淨淨的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻樑下，一雙鼻孔顯的特別大。小時侯，我常常望著他的鼻孔發問：「爸爸，你的鼻孔為什麼這麼大？
」他總是笑著回答：「選馬就要選鼻孔大的馬，因為大鼻孔的馬跑的快。爸爸小時侯在學校就是短跑冠軍，不信你問媽媽。
」這時，我和媽媽就會望著他的鼻孔哈哈大笑起來。
「我很高興。」庫克新夫人說，兩隻圓圓的眼睛注視著巴扎洛夫，兩隻眼睛中間掛著一根孤零零的小而發紅的朝天鼻。說實在的，她跟本稱不上美麗：
她的鼻子生的太小，鼻尖向裡勾，鼻樑自然也不寬，上面還生著一些雀斑。 你看，她那一排長長的劉海兒像一排門簾從額頭垂下來，把眉毛都蓋住了。眉毛下那雙眼睛不大，卻顯的很有生氣。
美中不足的是那個小鼻子上長了好多雀斑，不過她壓根兒沒想過要為這些小玩藝兒而煩惱。她整天快活的像個神仙。
描寫人物快樂的語言、動作、神態的作文300字
4樓：匿名使用者
我是你的誰啊？？？？？？？？家裡幾口1了嗎？？，。3512445呢姑姑姑父的菜了啊啊啊啊啊我的小可愛小可愛我的手機殼阿姐鼓了沒？。，。
描寫人物動作神態語言品質的詞分別啦
高尚高尚 暗室不欺 不同流俗 不欺暗室 不忘溝壑 赤子之心 德厚流光 高情遠致 高山景行 功德無量 厚德載物 懷瑾握瑜 蕙心紈質 見危授命 鞠躬盡瘁，死而後已 精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨 年高德劭 前人栽樹，後人乘涼 青天白日 山高水長 拾金不昧 玉潔鬆貞 沅茝灃蘭 雲中白鶴 志士仁人 ...
心悅誠服是描寫人物品質的還是描寫人物神態的
1描寫人物優秀品質的 嚴於律己 克己奉公 2描寫人物精神風貌的 鬥之氣昂 氣宇軒昂 3描寫人物心理活動的 心悅誠服 垂頭喪氣 4描寫人物神態的 指揮若定 氣急敗壞 滿腔熱枕 求採納 積累表示人物外貌和神態的詞語 表示看的詞語 左顧右盼 遠矚 目不轉睛 一覽無餘 面面相覷 虎視眈眈 登高遠眺 舉世矚目...
描寫動作神態語言的成語有什麼描寫人物動作神態語言的成語
神態 大驚小怪 大驚失色 大惑不解 從容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神無主 泰然自若 心平氣和 平心靜氣 目瞪口呆 處之泰然 半信半疑 畢恭畢敬 自言自語 喃喃自語 全神貫注 興致勃勃 興高采烈 呆若木雞 將信將疑 含情脈脈 坐臥不安 悵然若失 忸怩作態 沒精打采 沉吟不決 張口結舌 張皇失措 遲疑...