1樓：匿名使用者
想起以往，一定會有一雙溫暖而粗厚的大手撫摸著自己的頭髮，任聽自己抽泣或發呆，而如今卻再也無法感受這種撫慰，那怎不讓人心傷。她呆呆地坐在門檻，雙手抱著蜷曲的雙腿，眉宇間凝固著傷心與思念，平日閃光的雙眼蒙朧起來，鼻尖酸酸的，一股清淚就奪眶而出，流到嘴角鑽進口中，鹹鹹的，她抿了一下嘴，再也控制不住自己，任憑淚水瘋狂奔湧，她捂起臉痛哭。
2樓：通夏蘭捷群
當他看到學校大門口貼出的喜報上自己的名字赫然在列時，當他看到自己名字後面醒目的「683」時，他的臉上用笑開了花已不足以表達，情不自禁地握緊拳頭高呼「哇塞」。然後他衝過去抓起自行車飛快地往家飛奔，他要把這激動人心的訊息以最最快的速度告訴自己辛苦勞作的父母。車子在飛快地轉動，它的腦海裡飛快的思考，683分應該是北大、清華的分了，我該報**？
家門在望了，他的腳下蹬車的速度卻絲毫沒有減速。
3樓：匿名使用者
世界上最甜的糖是安眠藥 最溫柔的病是抑鬱症 最好喝的湯是孟婆湯 最漂亮的花是「彼岸花」 最清澈的河是「忘川河」[扎心][扎心][扎心]
4樓：匿名使用者
。㐅?????????
5樓：匿名使用者
阿姨給兄弟們揍他就完了
6樓：匿名使用者
老鄉見老鄉1t1圖寸步不離聚聚11t1
7樓：何必要相識於妳
什麼東西？啦啦啦，我不知道來來來，你個笨蛋，這都不知道？
8樓：匿名使用者
淚水，在眼眶裡不停打轉著。
描寫人物神態，心理，動作的傷心的段落
9樓：佼欣德汲璧
當他看到copy學校大門口貼出的喜報上自己的名字bai赫然在列時，
du當他看到自己名字zhi後面醒目的「683」時，他dao的臉上用笑開了花已不足以表達，情不自禁地握緊拳頭高呼「哇塞」。然後他衝過去抓起自行車飛快地往家飛奔，他要把這激動人心的訊息以最最快的速度告訴自己辛苦勞作的父母。車子在飛快地轉動，它的腦海裡飛快的思考，683分應該是北大、清華的分了，我該報**？
家門在望了，他的腳下蹬車的速度卻絲毫沒有減速。
10樓：手機使用者
在他深邃的的目光抄中，沒有半點的光亮。他想昂起頭來看看天來拭去臉上的愁苦，但他那鐵青著的臉已經使他麻木了 。他沉重地把粗糙的臉埋在手裡，想儘快地忘卻愁苦。
他抬起頭來時，臉色卻並沒有變，而且，他的兩鬢似乎凸起了幾條銀白色的髮絲。他知道自己暫時是擺脫不了愁苦的了，又再把深邃的目光投向遠方——
11樓：匿名使用者
在他bai深邃的的目光中，沒有半
du點的光亮。zhi他想昂起頭來看看dao天來拭去臉上的愁苦，
回但他那鐵青著的答臉已經使他麻木了 。他沉重地把粗糙的臉埋在手裡，想儘快地忘卻愁苦。他抬起頭來時，臉色卻並沒有變，而且，他的兩鬢似乎凸起了幾條銀白色的髮絲。
他知道自己暫時是擺脫不了愁苦的了，又再把深邃的目光投向遠方——
描寫人物高興的段落要有語言動作神態心理
12樓：great張黎明
當他看到學校大門口貼出的喜報上自己的名字赫然在列時，當他看到自己名字後面醒目的「683」時，他的臉上用笑開了花已不足以表達，情不自禁地握緊拳頭高呼「哇塞」。然後他衝過去抓起自行車飛快地往家飛奔，他要把這激動人心的訊息以最最快的速度告訴自己辛苦勞作的父母。車子在飛快地轉動，它的腦海裡飛快的思考，683分應該是北大、清華的分了，我該報**？
家門在望了，他的腳下蹬車的速度卻絲毫沒有減速。
13樓：匿名使用者
他高興得一蹦三尺高，心想:太好了，我終於考一百分了，臉上露出了甜美的微笑。
描寫人物傷心的動作、神態的句子
14樓：一米八的脖子
1、只見他嘴張得像箱子口那麼大，一下子就愣住了，接著他就嚥了兩三口唾沫，好像是嗓子裡發乾似的。
2、我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項艱鉅卻又不得不為的重擔，心突然間好累。
3、他兩眼發直，連連自語，又驚又怕，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。
4、他呆呆的望著我，雙目毫無神采，有的，只有無限的空洞，好像被掏空了靈魂一樣，嘴脣下意識的蠕動了兩下，卻又沒有發出任何的聲音，我的心，也跟著沉了下去。
5、看著他遠去的背影，我的眼角溼了，淚水不住地流下來，感覺心都要碎了。
15樓：匿名使用者
1.我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。
16樓：惠茗堂紫砂
他垂著眼眸不聲不響的離開，關上房門後無力的依靠在牆壁上，最終緩緩身子滑下抱住自己的膝蓋，把臉埋進陰影裡，肩膀微微顫抖
17樓：方
我計算題錯了很多，慢慢的低下了頭，眼淚不住的往下流。
18樓：匿名使用者
我非常?心，因為我和朋友要離開了，我躲到被子裡，哭了很久，我的樣子淚流滿面，我爬出被子裡，找到了我的朋友，抱住了她。
19樓：匿名使用者
傷心的放屁！????????????????
20樓：匿名使用者
可以按照自己真實事例來寫。
21樓：匿名使用者
蓋澆飯推薦。股份如風達頭髮幹更好聽風格孤魂野鬼高等數學吃飯呢洋湖溝v廣田股份影印件門口
要關於描寫人物神態。動作。語言。心理的詞語；還要有優美段落的，謝謝
22樓：苗東旺
我似乎沒看懂你要的是什麼不過我把這些都給你看你需要的是
神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 炯炯有神 精神煥發 龍馬精神 興高采烈 氣宇軒昂 生龍活虎 喜笑顏開 心曠神怡 心花怒放 歡天喜地 樂不可支 滿面春風 落落大方
驚慌失措 漫不經心 垂頭喪氣 沒精打采 愁眉苦臉 大驚失色 如坐鍼氈 有氣無力 嬉皮笑臉 油腔滑調 悠然自得 侷促不安 面紅耳赤 呆若木雞
神態：怒髮衝冠;怒不可遏;愁眉苦臉;愁容滿面;笑逐顏開;嫣然一笑;喜形於色; 喜笑顏開;欣喜若狂;無精打采;
語言：能說會道 出口成章 巧舌如簧 語驚四座 能言善辯 娓娓而談 滔滔不絕 妙語連珠 伶牙俐齒 口若懸河
動作：昂首闊步 擠眉弄眼;橫衝直撞;躡手躡腳;歡呼雀躍;鬼鬼祟祟;伏案疾書; 載歌載舞;大步流星;摩拳擦掌;
心理：百感交集 憂心如焚 憂心忡忡 悶悶不樂 膽戰心驚 悔恨交加 提心吊膽 忐忑不安 膽顫心驚 驚魂未定
外貌：滿面紅光;粗眉大眼;橫眉豎眼;濃眉大眼;鼻若懸膽;臉色鐵青;鼻歪眼斜;銀眉鶴髮;脣似綻桃;脣紅齒白;
我的媽媽在衛生學校當老師。她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關心人的心。
孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那麼慈祥。
從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼和善。她的語言總是那麼含意深刻，那麼奇妙，引人發笑。
馮成是我們班的同學。他個子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長著兩隻大耳朵和兩片厚嘴脣，活像一個大號的鈴鐺。為此，同學們送他個外號——「大鈴鐺」。
說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班裡的教室開門、鎖門，也像一個打點的鈴鐺，這外號就叫開了。
這個二十多歲的女司機，倒是有股生龍活虎的勁頭，那短短的頭髮，那裹在脖子上的手巾，那被太陽晒和汗水漬得褪色的花布衣服，表明她常在露天的環境中工作。她沒有那種職業女司機戴著墨鏡灑脫高傲的神態，看那架勢，好像是開「東方紅」或者「鐵牛55」的。
24、這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動，似乎在搜尋什麼，他是那麼的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。
然後他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的十個手指頭不停地搓來搓去，一會兒便被汗水打溼了，滑滑的。
23樓：匿名使用者
只有心理的，望採納。
〔高興〕
快活 開心 快樂 歡樂 喜悅 快慰 愉悅 愉快 暢快 大喜 狂喜
欣喜 喜洋洋 喜滋滋 興沖沖 樂融融 樂陶陶 樂呵呵 樂悠悠 甜滋滋興高采烈 興致勃勃 歡呼雀躍 興趣盎然 手舞足蹈 歡天喜地 稱心如意心滿意足 歡欣鼓舞 喜出望外 喜上眉梢 喜笑顏開 喜形於色 眉飛色舞樂不可支 心曠神怡 心花怒放 欣喜若狂 洋洋自得 滿面春風 自得其樂
〔悲哀〕
悲傷 悲慘 悲慼 悲痛 悲切 悲嘆 悲觀 悲憫 哀嘆 哀愁 哀怨 哀痛 哀思 哀鳴 悵然 悽切 痛苦 痛切 傷心 傷感 心如刀割 痛不欲生 痛心疾首 悲痛欲絕 欲哭無淚 樂極生悲 慷慨悲歌
〔憂愁〕
憂慮 憂傷 鬱悶 愁苦 焦慮 顧慮重重 滿腹疑慮 坐立不安 惴惴不安憂心忡忡 心事重重 心煩意亂 心亂如麻 心神不定 心急如焚 心急火燎五臟俱焚 愁眉不展 愁眉苦臉 滿面愁容 雙眉緊蹙
〔憤恨〕
憤然 憤懣 憤慨 憤恨 憎惡 怨恨 痛恨 仇恨 憤憤不平 疾惡如仇
深惡痛絕 令人髮指 義憤填膺 切齒痛恨 深仇大恨 抱恨終身
〔發怒〕
惱怒 激怒 怒火中燒 惱羞成怒 火冒三丈 怒髮衝冠 怒氣沖天
拂袖而去 勃然大怒 大發雷霆 暴跳如雷 怒不可遏 怒形於色 面有慍色
滿面怒容 怒目圓睜
〔驚恐〕
驚慌 驚駭 驚嚇 害怕 懼怕 畏懼 恐慌 恐怖 心驚膽戰 膽小怕事 畏首畏尾 提心吊膽 做賊心虛 心有餘悸 驚慌失措 張皇失措 如坐鍼氈驚魂未定 驚恐未定 驚恐萬狀 戰戰兢兢 面如土色 失魂落魄 心驚肉跳膽顫心驚 不寒而慄 心膽俱裂 魂不附體
24樓：手機使用者
忐忑不安、心急如焚、心驚肉跳、心如刀絞、提心吊膽、驚慌失措、悶悶不樂、激動人心、焦急萬分 表示喜悅：笑容可掬、微微一笑、開.....
寫一個描寫人物的片段。要有語言動作心理神態描寫。200-300字。
25樓：匿名使用者
語言、動作、神態描寫片段300字左右。
知道合夥人教育行家 2019-10-27
看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩隻不大的眼睛在鏡片後邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。在我的記憶裡，好像他只有那麼一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋裡一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去。
可是，在課堂上，他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講臺前，揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他
26樓：林濤亂翻書
作文中如何寫人物？外貌加神態，讓人物活靈活現起來
27樓：匿名使用者
lv.52012-09-27
關注興奮和激動如同決了
堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動著,他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢 描寫人物動作，最重要的是注意觀察。
在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特徵，抓住特徵仔細地反覆地全文3
28樓：匿名使用者
看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩隻不大的眼睛在鏡片後邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。在我的記憶裡，好像他只有那麼一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋裡一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去。
可是，在課堂上，他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講臺前，揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。
描寫人物神態，心理，動作的傷心的段落
當他看到copy學校大門口貼出的喜報上自己的名字bai赫然在列時，du當他看到自己名字zhi後面醒目的 683 時，他dao的臉上用笑開了花已不足以表達，情不自禁地握緊拳頭高呼 哇塞 然後他衝過去抓起自行車飛快地往家飛奔，他要把這激動人心的訊息以最最快的速度告訴自己辛苦勞作的父母。車子在飛快地轉動，...
描寫人物動作的段落左右，描寫人物動作的段落200字左右
我有一個聰明可愛的同學，他叫周斯傑。周斯傑最大的外貌特點，就是他的眉毛很黑，好像是用筆塗上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調皮的感覺。並且斯傑的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。周斯傑的知識十分豐富，語文課 科學課都成了他的舞臺。每當老師提問他時，同學們就都做好準備，等著他的 長篇大論...
描寫人物動作的段落左右，描寫人物動作的段落，20字左右
1.老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手裡誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭 身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。2.他雙手捧著球，深吸一口氣，然後踮起腳尖，原地...