1樓：維也納的金秋
本組題涉及影象如上圖所示。
第5題：由甲、乙兩地經度可知，甲地150°e，乙地90°e，甲地應位於乙地的東側，由於地球自轉方向是自西向東，根據這一原理反推可知，地球自轉方向箭頭應為由乙至甲（圖1所示），即順時針自轉，由此可知該圖中極點為南極點，甲乙所在的緯度為60°s，同為南半球。而東半球的範圍為20°w向東至160°e，因此二者又同位於東半球。
因此該題選擇【b】。
第6題：結合上一題可知，題中影象屬於南半球，但並非南半球全部，因此依照「圖2」方式將全部南半球還原。甲乙位置如「圖2」所示。
球面兩地間最短距離應遵循「大圓航線」的原則，所謂大圓則為經過球心的球表面圓（圖3所示）（注：它是非歐幾何中球表面的測地線，類比於平面上兩點的最短距離：線段）。
那麼甲乙間最短球面距離即為「經過甲乙的球大圓的劣弧（如圖3紅色粗線所示）」。將「圖3」轉繪成放大狀態的「圖4」便於解題，那麼由甲至乙就並非沿60°s緯線（因為60°緯線並非球的大圓），根據南極點方位及經緯線走向可繪製出圖4中的方位座標，即可得出由甲到乙，沿最短航線為：先西南，後西北。
因此該題選擇【d】。
注：d選項的距離應更改為小於6660km。
2樓：如月如燕
5.b甲乙兩地均屬於東經度，並且度數小於160度，說明兩地都在東半球。圖中順時針方向東經度數增大，說明地球順時針方向自傳，可以判斷為南半球。
6.d甲乙兩地位於南緯60度，經度形成60度，緯線長度約為3330千米，但是飛機飛行是先向高緯度（西南方向），再向低緯度（西北方向）飛行，飛行距離比沿緯線飛行段短。
這道高中地理題怎麼做，主要是第二問，求詳解
3樓：匿名使用者
你好，很高興為你解答：
1.東西半球的分界線為20°w，160°e，甲乙兩地均位於東半球，根據上題結論，知甲乙兩地均位於南半球，故選b。
2.本題考查球面的最短距離，球面上的最短距離是過球面上兩點的大圓的劣弧，甲地與乙地在同一條緯線上，其大圓的劣弧的開口方向應朝向赤道，根據甲乙兩地的經緯度可知圖示為南極俯檢視，順時針方向為東（如下圖所示），甲地飛往乙地應是向西飛行，且在飛行的過程中先接近南極點又遠離南極點，故飛機飛行的方向為先西南後西北，有根據甲乙兩地的緯線距離為3330km，而飛行距離是最短距離，故飛行距離小於3330km，d項正確。
這道高中地理題怎麼做？求詳解！
4樓：高中專業生
選c圖示海域緯度高一些，表層海水溫度低於赤道海域；圖示海域氣候溼潤，陸地上河流可以注入大量淡水，因此海水鹽度較低；30°n附近出現0°c等溫線，說明該季節是冬季，洋流逆時針方向流。該海域洋流是季風洋流，屬於風海流。
這道高中地理題怎麼做啊，求地理大神答案！！！
5樓：匿名使用者
冬季 慢
對 6
a c b
83°26′
高中地理問答題，求解答 這道題到底怎麼做呢？
6樓：澳芝白桃烏龍茶
解答:根據題意:
直線l:y=k(x-4);拋物線:y^2=4x; (k≠0)
聯立兩式子，整理可得:
k^2x^2-(8k^2+4)x+16k^2=0;
根據韋達定理:x1+x2=8+k^2/4;x1x2=16;
所以:y1+y2=k(x1-4)+k(x2-4)=k(x1+x2)-8k=4/k;(k≠0)
因此:ap的中點o(x1/2+2;y1/2)為圓心;
半徑r=|ap|/2=]1/2√[(x1-4)^2+y1^2] ;
垂直的直線x=m;
通過弦長關係可以確定l:
(l/2)^2+(m-x1)^2=r^2;根據題目可以知道弦長能保持定值，為了計算上的方便可以用特殊值法。
即:假定k=1;
則有:l^2/4=r^2-(m-x1)^2為一個定值;
l^2/4=12-4√5-20-4√5(m-6)-(m-6)^2;
進一步整理:右邊=-m^2-(4√5-12)m+28+20√5;
建構函式:f(x)=-x^2-(4√5-12)x+28+20√5;求導並令導數為0;則有:
-2x-4√5+12=0;解得x=6-2√5=x1值;
故此有:當m=6-2√5;滿足。也就是說垂直直線x=6-2√5=xa值。
1）y1=a(x-k)^2+2(k＞0),y1+y2=x^2+6x+12
=>y2=x^2+6x+12-y1
=>y2=x^2+6x+12-[a(x-k)^2+2]==>當x=k時，y2=17
=>k^2+6k+12-2=17
==>k1=1,k2=-7
==>k>0==>k=1
2）y2=x^2+6x+12-[a(x-k)^2+2]
==>y2=x^2+6x+12-[a(x-1)^2+2]
==>y2=[1-a]x^2+[6+2a]x+10-a
==>-b/2a=-[6+2a]/2[1-a]=-1
==>a=-1
==>y1=a(x-k)^2=-(x-1)^2=-x^2+2x-1
y2=[1+1]x^2+[6-2]x+10+1=2x^2+4x+11
3）y1=y2==>-x^2+2x-1=2x^2+4x+11
==>3x^2+2x+12=0==>δ=-140<0==>無交點
這道高中地理題怎麼做，bc兩地距離怎麼求
7樓：樓謀雷丟回來了
選c，如下圖，copy望採納
設地球半徑為2r，則南bai緯60度的半du徑為r，因為bc跨緯度180度，所以周長是zhi半徑r的半dao圓，為πr，ab跨經度60度，所以周長是地球周長的六分之一，為三分之二πr，所以bc距離是ab距離的1.5倍
這道題怎麼做，求詳細過程？大恩無以為報！ 5
8樓：匿名使用者
這個題的時候bai
呢，一定要根據物體所du受到的zhi力來去作圖，而物體所受的dao力呢，又回要根據力產生的原因答來考慮。
一道題一切物體在地球上的話肯定都受重力，所以呢，很多同學都會畫重力，重力的方向豎直向下。也就是說與斜面的底邊是垂直的，你畫的很正確，那麼在考慮物體放在此次面兒上的話，那麼和知識面之間接觸。並且對此面兒有壓力，那對應的知識面兒呢就會給他有支援力，所以支援力的方向與支援面是垂直的。
所以畫出來的是斜向上的這個力。你也畫正確了。
假的就要看物體了，這個物體處於靜止狀態竟然是靜止狀態，那麼重力和支援力不在同一方向上。這兩個理科那不會讓這個物塊保持平衡，那麼分析一下這個物體還和斜面接觸，斜面就會給他一個摩擦力。摩擦力的方向向哪的，只要考慮物體有香奈兒的運動趨勢的物體，如果只受重力和支援力的話，那麼這個物體就會沿斜面向下滑動。
相信的摩擦力的方向與物體運動方向相反，所以摩擦力的方向是斜向上的。
9樓：一米陽光婷婷
木塊同時受到三個力的作用，重力，支援力和摩擦力。所以**上畫的就是正確的，重力是垂直向下的，支援力是垂直於水平面向上的。小木塊兒向下運動，所以摩擦力的方向原來的畫錯了。
10樓：青春de戀歌
1、物體靜止說明受力平衡；2、力是向量，可以分解。
11樓：wxh小鬼鬼鬼
垂直的重力g
沿斜面向上的摩擦力f
垂直斜面的支援力
這道題怎麼做，求詳細過程？大恩大德無以為報!
12樓：舊故人勿忘
第一個空空：拉力方向不水平，彈簧測力計就沒有存在的意義了，它顯示的數字就不是木塊受的實際拉力大小了
第二個空空：水平勻速直線運動是最簡單的運動了，研究起來方便（不是勻速你現在也測不了）
第三個空空：控制的變數意思是人為控制不變的物理量，看**就知道只有粗糙程度和接觸面積不變
第四個空空：變數是人為控制的變數，比如改變壓力可以向木塊上新增砝碼之類的重物來改變木塊所受的壓力，而拉力是實際測量出來的（彈簧測力計就是測拉力的）。
做有關控制變數法的題要記得，研究哪個物理量就讓這個測的物理量作為變數。
別的不會的也可以問我望採納
13樓：匿名使用者
（1）我覺得你填的沒啥問題，可能填拉力方向不水平，更直觀，簡潔明瞭吧。
（2）運動中，只有勻速直線運動受力是平衡的，拉力和摩擦力是相等的。如果不是勻速直線運動，拉力和摩擦力是不相等的。就不能通過這個彈簧測力計知道摩擦力的數值所以實驗中是得拉動做勻速直線運動
（3）控制變數法中，控制的變數的是接觸面粗糙程度和接觸面積，變數是壓力，拉力是結果。拉力的數值不是實驗者控制的
高中地理這道題怎麼做啊？求詳細詳細解答啊啊。我一點也不會啊
1 夏至 昏線 2 0度和西經45度 9 3 每秒15度 0 4 正北 6 地方時相同 上大學了好久沒做 可能會錯 哈哈 這個題怎麼做，麻煩地理高手解答一下，詳細一點啊 1 當地時間是8日19時，說明此晨昏線是昏線，能判斷是昏線的是 圖和 圖，此題還有一關鍵是由當地時間19時日落，可推知晝長是14小...
高中地理題求教詳細解答，一道高中地理題，求詳細解答
選b 如果此船不動，正好是一個太陽日 24小時 逆自轉方向大於一個太陽日，順自傳方向小於一個太陽日。可以自己畫圖看看便知，是一個追趕問題。肯定多於24小時的。選擇b。大於一個太陽日 上中天 到 上中天 是太陽高度連續兩次最大值的間隔，應為太陽日，不是恆星日。然後考慮運動方向對太陽日長短的影響，此人從...
這道題怎麼做要有詳細過程。高中數學
你這個做的沒問題啊。直接往下做麼。這道題怎麼做?要有詳細過程。高中數學 f x asin x 6 已知t bc 6 2 2 6 3 於是 f x asin 3 x 6 1 f 1 asin 3 6 asin 2 a 2 f x 的解析式為f x 2sin 3 x 6 2 過n作nq x軸,q為垂足。...