1樓：從未被超越的家
1懸樑刺股 形容刻苦學習。
2聞雞起舞 聽見雞鳴就起身，比喻人發奮學習，勵精圖治。
3捲土重來 捲土：人馬奔跑時捲起的塵土。形容失敗後組織力量，重圖恢復。
4晨鐘暮鼓 古代佛寺中晨敲鐘，暮擊鼓以報時，用以使人驚悟的言論。
5力爭上游 努力爭取上進 求學做人都要力爭上游，不要自滿於現狀。
6破釜沉舟 比喻行事果決，抱持著只往前看而不回頭的決心。
7投筆從戎 一個人拋棄文職而加入衛國的行列。
8前車之鑑 比喻前人的失敗，可以作為後人的借鏡。
9金石為開 至誠可感動任何事物。
2樓：儒雅的小肥玲
1、循循善誘
【拼音】：xún xún shàn yòu
【解釋】：循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
【出自】：《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人；博我以文；約我以禮；欲罷不能。」
2、懿言嘉行
【拼音】：yì yán jiā xíng
【解釋】：有教育意義的好言語和好行為。
【出自】：《尚書·大禹謨》：「若允茲，嘉言罔攸伏，野無遺賢，萬邦賢寧。」
3、教導有方
【拼音】：jiào dǎo yǒu fāng
【解釋】：教育引導很有辦法。
【出自】：清·吳研人《二十年目睹之怪現狀》第九十九回：「凡此種種，雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人。」
4、諄諄告誡
【拼音】：zhūn zhūn gào jiè
【解釋】：諄諄：教誨不倦的樣子；告誡：規勸。懇切耐心地勸告。
【出自】：宋·費袞《樑溪漫志》：「命諸子子婦皆坐；置酒；諄諄告誡；家人見公無疾而遽若是；愕眙不知所答。」
5、誨人不倦
【拼音】：huì rén bù juàn
【解釋】：誨：教導。 教導人特別耐心，從不厭倦。
【出自】：《論語·述而》：「學而不厭；誨人不倦；何有於我哉！」
6、言傳身教
【拼音】：yán chuán shēn jiào
【解釋】：言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動示範。既用言語來教導，又用行動來示範。指行動起模範作用。
【出自】：《後漢書·第五倫傳》：「以身教者從；以言教者論。」
7、上行下效
【拼音】：shàng xíng xià xiào
【解釋】：效：仿效，跟著學。上面的人怎麼做，下面的人就跟著怎麼幹。
【出自】：《舊唐書·賈曾傳》：「上行下效；淫俗將成；敗國亂人；實由茲起。」
8、現身說法
【拼音】：xiàn shēn shuō fǎ
【解釋】：佛教用語。指佛力廣大，能現出種種人相，向人說法。現指以親身經歷和體驗為例來說明某種道理。
【出自】：清·孔尚任《桃花扇》：「如今應制講義；那能如此痛快；真絕技也！敬亭才出阮家；不肯投別人；故此現身說法。」
9、以身作則
【拼音】：yǐ shēn zuò zé
【解釋】：則：準則，榜樣。以自己的行動做出榜樣。
【出自】：《論語·子路》：「其身正；不令而行；其身不正；雖令不從。」
10、身體力行
【拼音】：shēn tǐ lì xíng
【解釋】：身：親身；體：體驗。親身體驗，努力實行。
【出自】：《淮南子·氾論訓》:「聖人以身體之。」《禮記·中庸》:「力行近乎仁。」
3樓：匿名使用者
描寫教育孩子的成語：
畫荻教子 荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱讚母親教子有方。
出處：《宋史·歐陽修傳》：「家貧，致以荻畫地學書。」
孟母三遷 孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子，三次遷居。
出處：漢·趙歧《孟子題詞》：「孟子生有淑質，幼被慈母三遷之教。」
三遷之教 比喻選擇居住合適的環境以利於教育子女。
出處：漢·劉向《列女傳》載：孟母帶著年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭喪；後遷居集市，又跟著學商人自吹自誇；孟母遷居學堂附近，孟子從此學習禮節，要求上學。
玉不琢，不成器 琢：雕。玉石不經雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不學習就不能有成就。
出處：《禮記·學記》：「玉不琢，不成器，人不學，不知道。」
形容教育孩子好的成語
4樓：落第秀才自然
【十年生聚，十年教訓】：生聚：繁殖人口，聚積物力；教訓：教育，訓練。指軍民同心同德，積聚力量，發憤圖強，以洗刷恥辱。
【身教重於言教】：以身作則比口頭上的教育更為重要。
【懿言嘉行】：懿：美好；嘉：善、美。有教育意義的好言語和好行為。
【絃歌之音】：彈琴和唱歌吟詩的聲音。古時學校重視**教育，也泛指教育或教學活動。
【孟母三遷】：孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子，三次遷居。形容家長教子有方。
【循循誘人】：猶循循善誘。指善於有步驟地引導、教育人。
5樓：匿名使用者
教子有方，五子登科等。。。
6樓：瞿虹冷明明
1、循循善誘
【拼音】：xún
xúnshàn
yòu【解釋】：循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
【出自】：《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人；博我以文；約我以禮；欲罷不能。」
2、懿言嘉行
【拼音】：yì
yánjiā
xíng
【解釋】：有教育意義的好言語和好行為。
【出自】：《尚書·大禹謨》：「若允茲，嘉言罔攸伏，野無遺賢，萬邦賢寧。」
3、教導有方
【拼音】：jiào
dǎoyǒu
fāng
【解釋】：教育引導很有辦法。
【出自】：清·吳研人《二十年目睹之怪現狀》第九十九回：「凡此種種，雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人。」
4、諄諄告誡
【拼音】：zhūn
zhūn
gàojiè
【解釋】：諄諄：教誨不倦的樣子；告誡：規勸。懇切耐心地勸告。
【出自】：宋·費袞《樑溪漫志》：「命諸子子婦皆坐；置酒；諄諄告誡；家人見公無疾而遽若是；愕眙不知所答。」
5、誨人不倦
【拼音】：huì
rénbù
juàn
【解釋】：誨：教導。
教導人特別耐心，從不厭倦。
【出自】：《論語·述而》：「學而不厭；誨人不倦；何有於我哉！」
6、言傳身教
【拼音】：yán
chuán
shēn
jiào
【解釋】：言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動示範。既用言語來教導，又用行動來示範。指行動起模範作用。
【出自】：《後漢書·第五倫傳》：「以身教者從；以言教者論。」
7、上行下效
【拼音】：shàng
xíng
xiàxiào
【解釋】：效：仿效，跟著學。上面的人怎麼做，下面的人就跟著怎麼幹。
【出自】：《舊唐書·賈曾傳》：「上行下效；淫俗將成；敗國亂人；實由茲起。」
8、現身說法
【拼音】：xiàn
shēn
shuō
fǎ【解釋】：佛教用語。指佛力廣大，能現出種種人相，向人說法。現指以親身經歷和體驗為例來說明某種道理。
【出自】：清·孔尚任《桃花扇》：「如今應制講義；那能如此痛快；真絕技也！敬亭才出阮家；不肯投別人；故此現身說法。」
9、以身作則
【拼音】：yǐ
shēn
zuòzé
【解釋】：則：準則，榜樣。以自己的行動做出榜樣。
【出自】：《論語·子路》：「其身正；不令而行；其身不正；雖令不從。」
10、身體力行
【拼音】：shēn
tǐlì
xíng
【解釋】：身：親身；體：體驗。親身體驗，努力實行。
【出自】：《淮南子·氾論訓》:「聖人以身體之。」《禮記·中庸》:「力行近乎仁。」
比喻善於教育子女的成語有哪些？
7樓：萌萌噠
比喻善於教育子女的成語：教子有方、循循善誘
1、教子有方
俗語。形容父母將孩子教育的很好。
2、循循善誘
【拼音】：xún xún shàn yòu
【釋義】：循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
【出處】：《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人。」
【例句】：先生～，餘今日之尚能握管，先生力也。 ★清·沈復《浮生六記·閨房記樂》
相夫教子
「相夫教子」，漢字成語、詞語，就是輔助丈夫、教育孩子的意思。拼音是「xiàng fū jiào zǐ」，相、輔助，子、指孩子。「相夫教子」是古代衡量婦女道德水平的一種標準，也是對賢淑妻子的稱讚。
釋義拼音:xiàng fū jiào zǐ
相夫教子就是輔助丈夫，教育孩子（此「子」非指「子女」，而指「孩子」，因為「子女」之中，「子」、「女」各有先後）的意思。
教子「相」在這裡是輔助、幫助的意思，這個字在這裡屬文言範疇，與丞相，首相的相都是同一含義。
相：輔助，也指輔助人如 輔～。丞～。首～。
教育是培養新生一代準備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產經驗得以繼承發揚的關鍵環節，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養的過程。教育是我們中華民族發展的基礎，教育的邏輯起點自然是人類社會的產生。從猿列入的轉變是由於生產勞動，猿在勞動中逐漸形成以大腦和手為核心的主體機制。
大腦可以思維，手可以操作，這就使人區別於一般動物而變成「高階動物。
形容「父母教育出的好兒子」的成語有哪些？
8樓：匿名使用者
【十年生聚，十年教訓】：生聚：繁殖人口，聚積物力；教訓：教育，訓練。指軍民同心同德，積聚力量，發憤圖強，以洗刷恥辱。
【身教重於言教】：以身作則比口頭上的教育更為重要。
【懿言嘉行】：懿：美好；嘉：善、美。有教育意義的好言語和好行為。
【絃歌之音】：彈琴和唱歌吟詩的聲音。古時學校重視**教育，也泛指教育或教學活動。
【孟母三遷】：孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子，三次遷居。形容家長教子有方。
【循循誘人】：猶循循善誘。指善於有步驟地引導、教育人。
9樓：宋愛景介環
天生我才必有用
東方尚英(真言
)好男兒志在四方
。父母教育出來的好兒子用甚麼成語形容，
精忠報國
(成語)
東方尚英(心言
)雄心壯志
(成語)
10樓：rh餜拵
三遷之教、曾子殺彘、孟母三遷、父嚴子孝、雄心壯志、畫荻教子、精忠報國。
1.父嚴子孝：父親嚴格管教子女，子女依順孝敬父親。 出處：唐·呂溫《廣陵陳先生墓表》：「始見一鄉之人，父嚴子孝，長惠幼敬，見乎詞氣，發乎顏色。」
2.孟母三遷：孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子，三次遷居。 出處：漢·趙歧《孟子題詞》：「孟子生有淑質，幼被慈母三遷之教。」
3.畫荻教子：用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱讚母親教子有方。 出處：《宋史·歐陽修傳》：「家貧，致以荻畫地學書。」
4.三遷之教：比喻選擇居住合適的環境以利於教育子女。
出處：漢·劉向《列女傳》載：孟母帶著年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭喪；後遷居集市，又跟著學商人自吹自誇；孟母遷居學堂附近，孟子從此學習禮節，要求上學。
5.玉不琢，不成器 琢：雕。
玉石不經雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不學習就不能有成就。 出處：
《禮記·學記》：「玉不琢，不成器，人不學，不知道。」
形容老師職業的成語有哪些形容老師教育的好的成語
1 誨人不倦 hu r n b ju n 誨 教導。教導人特別耐心，從不厭倦。出自 論語 述而 學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？2 循循善誘 x n x n sh n y u 循循 有次序的樣子 善 善於 誘 引導。指善於引導別人進行學習。出自 論語 子罕 夫子循循然善誘人。3 良師益友 li ng...
表示母親教育孩子非常好的成語形容教育孩子好的成語有哪些？
1懸樑刺股 形容刻苦學習。2聞雞起舞 聽見雞鳴就起身，比喻人發奮學習，勵精圖治。3捲土重來 捲土 人馬奔跑時捲起的塵土。形容失敗後組織力量，重圖恢復。4晨鐘暮鼓 古代佛寺中晨敲鐘，暮擊鼓以報時，用以使人驚悟的言論。5力爭上游 努力爭取上進 求學做人都要力爭上游，不要自滿於現狀。6破釜沉舟 比喻行事果...
形容空氣特別好的成語有哪些形容空氣好成語有哪些？
沁人心脾，天高氣爽，天朗氣清，秋高氣爽，鳥語花香。沁人心脾 q n r n x n p 釋義 原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優美動人，給人清新爽朗的感覺。出處 宋 林洪 冷泉亭 詩 一泓清可沁詩脾。天高氣爽 ti n g o q shu ng 釋義 形容秋天天空高遠明朗 氣候...