1樓：匿名使用者
1 裝做沒發生什麼事一樣。〈若無其事 〉2 話語含意深遠〈 意味深長〉1.他心裡很激動，卻裝作若無其事的樣子。2.爺爺很有學問，說話總是意味深長，讓人深思。
2樓：匿名使用者
1 、〈若無其事 〉2 、〈意味深長 〉若無其事造句：1、小明今天遲到了一節課，同學們批評他，他還裝著若無其事的的樣子。經過老師耐心地教導，他終於認識到了遲到是一種不好的行為，除非有特殊情況。
（維克梅妮）
2、上課時，個別同學在講閒話，影響了老師上課，當老師制止時，這些講閒話的同學還在若無其事地講，惹得老師大發雷霆。（羅雪茵）
3、他倆昨天為了一支筆吵地面紅耳赤，今天又若無其事的在一起玩。真是一對活寶啊！（李愷玥）
4、媽媽出門時叮囑我要認真做作業，不許偷看電視，這麼好的機會，我又怎能錯過呢？我開心的欣賞著動畫片，當聽到媽媽的腳步聲時，我迅速關掉電視，裝著若無其事的做作業。媽媽一看我的作業，臉一點一點陰沉下來。
……（李愷玥）
5、我們要有正義勇敢的精神，對壞人壞事要抵制，千萬不能若無其事，置之不理！（劉小琳）
6、大家看到了一隻**的狼狗，他卻裝著若無其事的樣子，不想讓大家擔心，（曾小桐）
7、他家出了事，他為了不讓大家操心，裝著若無其事的樣子，真是讓敬佩呀！（張傑）
8、我的好朋友小紅本來一肚子卻一種若無其事的樣子.（陳美彤）
9、我剛學溜冰，技術還不怎麼樣。每次一摔跤，我總會強忍住痛苦，裝著若無其事的樣子，不讓小夥伴們發現。（丘盈盈）
10、妹妹摔跤了，可是媽媽卻若無其事地說：「沒事，自己站起來。」 （劉志鴻）
11、我不小心打到弟弟了，我馬上對他說：「對不起，」弟弟若無其事的說：「沒關係。」（劉志鴻）
11、老師剛剛比賽回來，有些同學犯了錯，看見老師還若無其事的。（丘盈盈）
12、在公共汽車上，看見有年邁的老人上車，有些人裝著若無其事的樣子，有的人連忙起身讓座。（丘盈盈）
13、比賽要開始了，別人都慌慌張張，只有他一個人若無其事的。（丘盈盈）
14、小明考試考砸了，卻若無其事地一邊哼著小曲，一邊向家走去。（丘盈盈）
15、馬上就要考試了，為了能考到好成績，同學們個個都認真複習。只有小康若無其事的在看漫畫書。（李愷玥）
16、對於現今日益嚴重的環境汙染問題，我們又怎能若無其事呢？（李愷玥）
17、到永珍城去滑冰，一次又一次的摔倒，雖然小屁股生疼生疼的，我還是若無其事的爬起來，因為總不能讓別人小瞧了我啊。（劉燁君）
18、小花貓在房間裡上竄下跳，把桌子上的花瓶給打碎了，被我發現的時候，它居然若無其事地倦著身子在桌子上呼呼大睡。（劉燁君）
19、若無其事——在圖書館裡，有位阿姨全然不顧大家譴責的目光，若無其事的煲著「**粥」。 （劉燁君）
20、在公共汽車上怎麼會有煙的味道呢？原來是一位不講公德心的傢伙若無其事地抽著煙。（劉燁君） 意味深長造句：
媽媽意味深長地對我說：「孩子，你只有好好學習，將來才會有出息呀！」 父母對我說的話意味深長，我此刻還是記憶猶新！
他所作的事情到後來我才感到意味深長，無法忘卻！
每個人都有一次意味深長的經歷或想法，這是人生路上所必需的！
根據意思寫出相應的詞語，在從中選擇兩個造句。 一下子明白過來（） 一點兒也不介意（） 事情的結果不
3樓：匿名使用者
恍然大悟 不屑一顧 後患無窮 趁虛而入
4樓：張
依次是:恍然大悟,毫無芥蒂,難以預料,無拘無束 ,趁其不備
我能把詞語補充完整，並選擇最恰當的填入句子中，再從未用過的詞語中選一個造句。 1．( )譽世界&.
5樓：匿名使用者
1．享 名 魁 序
昂 勝 驕 迫
2．(1)身材魁梧 昂首挺胸
(2)不勝其煩
(3)從容不迫
(4)「略」
6樓：匿名使用者
這些題目我都不會呀哈哈！???
7樓：匿名使用者
四個詞語家戶怎麼組詞
用學問造句,意思要不同,寫兩個怎樣寫
8樓：匿名使用者
他讀書很多，是個有學問的的人
學問學問不懂就問
9樓：匿名使用者
孔子是個很有學問的人。
喝茶是一門學問。
10樓：紫晶雲露
自己動腦筋，越動越好！
11樓：匿名糖蜜
我愛學問問題
我是有學問的人
用同一個詞語造兩個不同意思的句子，再想一個類似的詞語造句？
12樓：匿名使用者
就是造兩句話是吧？總不至於造兩個意思相反的吧？這樣吧，前面給兩句不同的話，後面給同一個多義詞的兩句例子。
顧惜----他顧惜爸爸年紀大了，堅決不讓爸爸來扛煤氣罐，忍著自己腰部的疼痛，一口氣扛上了樓，爸爸心疼極了。
顧惜----古時候凡是有作為的賢明的皇帝，都是顧惜民力的，不會為了自己的享受來增加老百姓的負擔。
意思----他說這個話的意思很清楚，就是寧願自己辛苦也不願意接受你的幫助，他是個講臉面的人。（意思=含義）
意思----每天辛辛苦苦掙點錢來，就扔在了賭桌上和酒館裡，你覺得這樣的生活有意思嗎？（意思=意義）
13樓：百度使用者
小明講了個有趣的笑話。 小麗講了個鬼故事，小明聽完了說；笑話，哪有這樣的事。
14樓：
李大爺非常顧惜自己的名譽。
王小毛一點都不顧惜自己的名聲。
認真小明上課非常認真。
小華上課很不認真。
關聯詞語造句
15樓：匿名使用者
一）表示條件關係的關聯詞語有「只要……就……」；「只有……才……」；「無論……都……」等。它們在使用時是不同的。一件事只需要一個條件，就可以出現相應的結果，這時使用「只要……就……」（即唯一條件）；而一件事需要很多條件，其中有一個條件是必不可少的，這時使用「只有……才……」（即必要條件）。
句子中所給的條件都包含在內時，就可以使用「無論……都……」這組關聯詞語了。
舉例說明：
（ ）下雨，地上（ ）溼。
通過讀句子，我們瞭解了句子的意思。根據句子的意思，我們可以判斷出前後兩個分句之間的關係是條件關係。下了雨，地上就肯定是溼的，有「下雨」這樣一個條件，就一定有「地上溼」這樣的結果。
表示條件關係的關聯詞語常用的有；「只要……就……」；「只有……才……」；「無論……都……」等。這個句子中只需一個條件就可以滿足結果，因此我們選擇「只要……就……」這樣一組表示唯一條件的關聯詞語。填寫後的句子是：
（只要）下雨，地上（就）溼。句子表達的意思合理，也很通順，填寫正確。
這個句子填寫「只有……才……」行不行呢？我們來分析一下：填了「只有……才……」後，句子是「（只有）下雨，地上（才）溼。
」顯然，這是不符合實際情況的。因為，很多條件都可以造成「地上溼」的結果，如灑水、擦地等因素。所以，這個句子只能填寫「只要……就……」，不能填寫「只有……才……」。
（二）表示選擇關係的關聯詞語有「不是……就是……」，「寧可……也」等。填寫關聯詞語時，也要認真閱讀、分析。「不是……就是……」使用時表示前後兩種情況都有可能出現，不是選擇前者，就是選擇後者。
「寧可……也」則不同，它表示，只選擇前者，決不選擇後者。
舉例說明：
1、這次當選大隊長的（ ）王紅，（ ）張強。
通過讀句子，我們瞭解了句子的意思。根據句子的意思，我們判斷出前後兩個分句之間的關係是選擇關係。 當選大隊長的，既有可能是王紅，也有可能是張強，他們兩人都很出色。
選擇填寫關聯詞語時，我們就要根據這個意思選擇「不是……就是……」，填好的句子是「這次當選大隊長的（不是）王紅，（就是）張強。」而不能填寫「與其……不如……」。這樣，句子表達的意思才合理，也很通順，填寫正確。
2、我比他身體強壯，這項任務（ ）交給他，（ ）讓我去完成。
讀句子後，我們知道了「我比他身體強壯」，那麼在決定由誰來完成這項任務時，就要有所選擇了。到底把任務交給誰呢？應該用「與其……不如……」。
填寫後的句子是「我比他身體強壯，這項任務（與其）交給他，（不如）讓我去完成。」強調我的身體比他強壯，更適合完成這項任務。讀一讀，這個句子是通順的，也是合理的，填寫正確。
表示並列 又...又... 一邊...一邊
表示遞進 不但...而且... 不僅...還...
表示轉折 雖然...但是...
表示因果 因為...所以...
既然...就...
表示條件 只要...就... 只有...才... 無論...都...
即使...也...
因為……所以…… 如果……就…… 既……又……
雖然……但是…… 就是……也…… 不管……都……
又 1． 我們要組織到公園參加遊園晚會，你不去，他（也 ）不去。
2． 天安門廣場西側的人民大會堂（又 ）高大，（又 ）莊嚴。
3． 我問小剛：「你（ 既）參加美術小組，（ 又）參加航模小組？」
4． 小剛讓我猜他參加了什麼興趣小組，我說：「（不是 ）美術組，（就是 ）航模組。」
5． （即使）他不一定能來，我們（也 ）要通知他。
6． 這裡的花（雖然 ）很多，（但 ）沒有奇花異草。
7． 魯迅先生（ ）愛惜自己的時間，（ ）愛惜別人的時間。
8． 我們（既 ）可以看見鐵絲網和胸牆，（ 也）可以看見火力點，（就是 ）連敵人講話都聽得見。
9． （雖然 ）天氣很冷，爺爺（還 ）要堅持早鍛鍊。
10．（如果 ）我們現在不好好學習，將來（ 就）不能擔當起建設祖國的重任。
11．很多同學在實踐中體會到，（只有 ）多讀多寫，作文（才 ）會有進步。
12．（不管 ）困難有多大，我們（都 ）能克服.
16樓：百度使用者
1、只有努力學習，才能取得好成績。2、因為今天下雨，所以就不去外面玩啦。3、我不但做好了語文作業，而且還做好了數學和英語作業。
4、儘管小紅生病了，可是她還堅持到校上課。5、無論別人怎樣說，我都不介意。....
17樓：windy艾雪
因為小紅生病了，所以不能來上學。
18樓：山竹卞嬋
並列……又……又……
他又當爹又當媽，勞心勞力，為兩個孩子付出了自己所有的一切。
……一面……一面……
他一面假意答應我們的要求，一面暗地算計我們，真是個兩面三刀的小人……有時……有時……
他有事善解人意，有時有尖酸刻薄
……既……又……
成功機需要實力有不可缺少運氣
承接……一……就……
你一回家就要打**給我
……首先……然後……
我們首先要定下一個基本原則，然後開始處理這個問題……便……
他一度過難關邊翻臉不認人了
遞進……不但……而且……
他不但不肯承認錯誤，反而將自己的錯誤怪在他人頭……連……也……
他一而再再而三的犯錯，連最溺愛他的祖母都忍不住責罵了他……何況……
螻蟻尚且偷生，何況一個健全的人
選擇……不是……就是……
今日一戰，不是你死就是我亡
……寧可……也不……
我寧可餓死，一部也不接受憐憫與施捨
轉折不是...而是.........
愛一個人不是佔有，而是心甘情願的為他付出
雖然……但是……
雖然那我不清楚你的底細，但我願意相信你所說的一切……卻……
明明知道不可謂卻偏要以卵擊石，做無謂犧牲
假設如果……就……
如果我能有第二次選擇的機會，我當初就一定不會放棄要是……那麼……
要是事情真是這樣，那麼他一定得受到懲罰
條件只要……就……
只要肯努力，就一定能成功
無論……都……
無論前景多麼暗淡，都不能放棄對人生的希望
不管……也……
不管出境多麼困窘，我們也不能放棄，否則功虧一簣。
根據意思從文中找出相應的詞語根據意思在文中找出相應的詞語
1 驚心動魄 讀音 j ng x n d ng p 釋義 使人神魂震驚。原指文辭優美，意境深遠，使人感受極深，震動極大。後常形容使人十分驚駭緊張到極點。出處 南朝 樑 鍾嶸 詩品 文溫以麗 意悲而遠 驚心動魂 可謂幾乎一字千金。造句 1 山腳下驚心動魄的火光，整夜地燒炙著被圍的人們的心。2 看過這場...
根據意思寫出相應的詞語1認為自己的看法和做法都正確不接受別人的意見2懊悔煩惱3不吉利倒黴
13歲，詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經過去，13歲的天空有了一點灰，而這一點灰就如我們成長的煩惱一樣。作業之多 難為 了嬉戲之少，老師之嚴肅 阻抑 了歡笑之渺，壓力之沉重，造就 了在夢幻中的我們 成長的煩惱。一抬頭 語數英 一低頭 體美科 沉重的負擔壓在我們的肩...
根據意思寫出相應的詞語。話說的很少默然不語
我認為是 沉默寡言。沉默寡言 少言寡語 沉默寡言 ch n m gu y n 基本釋義 沉默 不出聲 寡 少。不聲不響，很少說話。出 處 舊唐書 郭子儀傳 釗 郭子儀孫 偉姿儀 身長七尺 方口豐下 沉默寡言。例 句這兩個人性格截然相反，一個能言善辯 巧於詞色，一個 金口難開。沉默寡言 ch n m ...