1樓：雙子de天空
9分米 ..................其實4個長方形的周長就是原正方形的2倍 設原正方形一條邊被分成了
a+b 另一條邊被分成了c+d 根據正方形四條邊相等 得a+b=c+d ； 4個長方形的周長=（a+c）×2+（b+c）×2+（a+d）×2+（b+d）×2 =4×（a+b+c+d） 因為a+b=c+d 所以4個長方形的周長=8（a+b） 原正方形的周長=（a+b）×4 （其實這裡你就可以看出4個長方形的周長是原正方形的4倍） 如果要算的話 8（a+b）= 18 a+b=2.25 原正方形的周長=（a+b）×4=2.25
×4=9
2樓：幽幽—靜
正方形邊長都是相等的
，則ac=ag=gi=ci。
由上圖，相同顏色的線段都相等：ad=be=cf。ab=de=gh。dg=eh=fi。bc=ef=hi。
把相等的分別設為x、y、z、d。則ad=be=cf=x。ab=de=gh=y。dg=eh=fi=z。bc=ef=hi=d
x+z為正方形的一個邊長，y+d為正方形的一個邊長。則x+z=y+d又因為4個長方形周長的和是18分米，
且4個長方形一共的邊長為3x+3y+3z+3d=18可以算出x+y+z+d=6
x+z、y+d一共為正方形的兩個邊長，則正方形的周長為6x2=12分米
3樓：匿名使用者
分析：算長方形的周長時,中間的兩條線應該算了2次而中間的兩條線段之和的2倍剛好等於正方形周長所以正方形周長佔3分之2
解：18x2/3=12（分米）
答：原來正方形的周長是12分米.
4樓：雲楓
解：根據圖形我們可以知道 四個長方形 的周長實際上是6個正方形邊長的和
18÷6=3 則正方形的邊長是3 原正方形的周長是 3✕4=12分米
5樓：身貪心念你的暖
答案是9分米。我之前有做過。把中間那兩個線段分開可以看成是4個長方形等於2個大的正方形。所以正方形的周長就是18÷2=9（分米）。
或者你可以這樣寫：正方形的邊長為18÷8=2.25（分米）。正方形周長為2.25×4=9（分米）。
這個我們學校這次考試就考了這一題，不會錯的。請採納
6樓：鍾離毅君薊瑤
設：正方形邊長為a
s△adg=1/2·（am
-dg）=1/2·（6-a）
s△dbe+s△gfc=1/2·（bc
-ef）=1/2·（8
-a）等高不等底的兩個三角形面積之和
s△abc=（s△dbe+s△gfc）+s△adg+s正方形=1/2·（bc
-ef）=1/2·（8
-a）+1/2·（am
-dg）=1/2·（6
-a）+a^2
經計算：a=4
7樓：扶範西門靈秀
題太不嚴謹,是原題嗎
8樓：頻新令狐謐
第一題，真的很難想，我是這麼想:你討論一下f（x）的值域，我算的是，當x>0時，f（x）>=4,且，每個函式值對應著2個x的值，當x<0是，f（x）
是r,且每個
函式值對應一個x值，也就是說f（x）>=4時，每個函式值對應3個x的值，這樣這題就有思路了，只需滿足兩個根被x=4分開，首先判別式》0,最重要的是f（4）<0，答案就是（1,5）
第二題暫時沒時間看了，你看看第一題吧（第二題簡單些，你把該函式表示出來，畫個圖，就ok了，影象很直觀的，不明白追問吧）
求一道數學題的答案（附過程）急急急！！！！！！！
9樓：kyzy百樂
哥哥給姐姐200元，兩人就一樣多，說明哥哥比姐姐多：200×2＝400元
姐姐給哥哥400元后，這時哥哥比姐姐多了：400×2＋400＝1200元
姐姐有：1200÷（5－1）＋400＝700元哥哥有：700＋400＝1100元
10樓：
設哥哥有g元，姐姐有j元
哥哥給姐姐200元則，哥哥有g-200元，姐姐有j+200元兩人存款就一樣多則g-200=j+200
姐姐給哥哥400元，則哥哥有g+400元，姐姐有j-400哥哥的存款數是姐姐的5倍則5*（j-400）=g+400聯立g-200=j+200
5*（j-400）=g+400
解得g=1100, j=700
所以哥哥有1100元存款，姐姐有700元存款
11樓：開顏笑歸
設哥哥的存款為x元，姐姐的存款為y元，則根據題目可知，方程一：x-200=y+200，方程二：x+400=(y-400)*5，兩個方程聯立，解得，x=1100,y=700，所以，哥哥的存款有1100元，姐姐的存款有700元。
12樓：匿名使用者
哥哥設為x,姐姐設為y。
根據題意列等式：
哥哥給姐姐200，則哥哥為x-200;姐姐為y+200x-200=y+200
姐姐給哥哥400，則哥哥為x+400；姐姐為y-4005(y-400)=x+400
解得：x=1100 y=700
13樓：烏龍山老土匪
設哥哥的錢是x 姐姐的錢是y 根據題意可列兩個方程x - 200 = y + 200
x + 400 = 5 * ( y - 400)你自己解一下拉
14樓：暢暢
哥哥的存款是x,妹妹的是y.1;x-200=y+200 .2; 5= y+400.解出著個一元二次方程得。最後可知這題是無解的，這是一道錯題。
15樓：匿名使用者
假設哥哥存款x元，姐姐存款y元
x - 200 = y + 200
x + 400 = 5 * ( y - 400)x=1100,y=700
16樓：匿名使用者
設哥哥a姐姐b
則有a-200=b+200
5*(b-400)=a+400
解得，a=1100,b=700
17樓：董宗樺
設哥哥存款為x 姐姐存款為y
x-200=y+200
x+400=5*（y-400)
解的 x=1100 y=700
18樓：匿名使用者
哥哥 1100
姐姐 700
19樓：摩瑛京雪風
8*2-6=10釐米
20樓：能文婁虹玉
中位線=(上底+下底)/2
所以下底=10
21樓：是婀樹蘭澤
解：根據中位線=（上底+下底）/2得
下底長為：8*2-6=10（釐米）
22樓：幹澹磨略
中位線=(上底+下底)/2
（6+x）/2＝8
6＋x＝8x2
6＋x＝16
x＝10
23樓：卿允佴海兒
10cm,上底+下底的平均數就是中線長度
求解一道數學題。
24樓：一個白日夢
蘋果和橘子各賣出75箱。
剩餘蘋果81箱..........橘子9箱
25樓：叫我大麗水手
這是一道一元一次方程。
設蘋果和橘子各賣出x箱，由題意可得：156－x=9×（84－x），解方程等出x=75。
所以蘋果和橘子各賣出75箱。
一元一次方程
介紹：只含有一個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式叫做一元一次方程（linear equation in one unknown）；使方程左右兩邊的值相等的未知數的值，叫做方程的解（solution）也叫做方程的根。其標準形式為ax=b（a≠0），一般形式為ax+ b =0（a≠0）。
方程特點：
（1）該方程為 整式方程。
（2）該方程有且只含有一個未知數。化簡後未知數係數不為0.
（3）該方程中未知數的最高 次數是1。
滿足以上三點的方程，就是一元一次方程。
26樓：家微紀心
什麼是(根號3+1)x
27樓：欒湃阮玲然
--蠻老~這是我們考試的試卷麼？
28樓：貴世理愛
^選a..(√
2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1)
=√2-1
29樓：巢寒運向雪
﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^(2009+1)×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2－1﹚×﹙√2＋1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1,選b
30樓：尉易壤駟茂典
答案：√2-1
原式=[(√2－1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2－1
31樓：通鈞完顏曉瑤
有公式。比著一個一個的代進去算啊，
32樓：閃青旋鄂策
由題意得，甲的效率1/30，乙的效率1/20設甲做了x天，則乙做了（22-x）天
1/30
x+（22-x）1/20=1
1/30x+11/10-1/20x=1
1/10=1/60x
x=6所以6天
33樓：羊蕭偶璇子
、有題意：每人分3本那麼會餘8本；如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本。每人分5本時，比前一種分法每人多2本，而8/2=4，「如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本」即最後1人還要分出2本給前一人，即前面有5人分到5本書，5+1=6即共有6個學生。
書本數：3*6+8=26本
34樓：莘士恩玉珍
正方形的定義：有一組鄰邊相等並且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形，故可根據正方形的定義證明四邊形pqef是否使正方形．（2）證pe是否過定點時，可連線ac，證明四邊形apce為平行四邊形，即可證明pe過定點．
在正方形abcd中，ap=bq=ce=df，ab=bc=cd=da，∴bp=qc=ed=fa．
又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°，∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def．∴fp=pq=qe=ef，∠apf=∠pqb．∵∠fpq=90°，
∴四邊形pqef為正方形；
35樓：奇淑敏線溪
也就是說除接頭共用192釐米，設長寬高分別為5x,4x,3x，則有4（5x+4x+3x）=192，所以有，4*12x=192,48x=192,x=4,所以，長為5x=20cm,寬為4x=16cm,高為3x=12cm，打完，收工！
36樓：督玉枝碧姬
iori的解法是錯的，因為求導之後並不要求兩邊的導數值相等
原方程化為(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之後，按照高中水平，就只能畫圖來估計值了～這一點，贊同soso使用者的答案！
以上是我的個人看法，僅供參考～
37樓：陳豐登曉星
3x＋8=5x－4結果書一共有26本，人有6個
一道小學數學題 求答案
38樓：堅心志
看圖說話。
需要把假分數化為真分數，各個分式化為真分數後，可以看到相乘的兩個數互為相反數，結果為1。
如果本文對您有幫助，不要忘了採納哦。
本題主要考查假分數化為真分數能力以及觀察題目的能力。
39樓：左水右原
答案為1。
這個題目看似複雜，實際上有非常簡便的方法。見下圖：
40樓：江朗朗
這東西不難，要十分細心。一步一步算。
一道數學題,要答案和解題過程 和思路，**等，急！
41樓：王奕世
截去的長方bai體的四個面面積為du160cm²其中一個zhi面的面積dao:160÷4=40cm²高是4釐米，則回寬是40÷4=10cm
這時是一個正方體答，說明底面是10釐米的正方形，加上截去的4釐米，原來長方體實際高是12釐米，
則體積為:10×10×12=1200cm³
一道假設數學題，求答案和過程
最前面的數是兩數相除 例4 2 2 最後面的數是兩數相乘 例2 4 8 所以10 2 10 2 10 2 520 4 2 28 其中第一位2 4 2。後面8 4 26 3 218 其中第一位2 6 3。後面18 6 38 4 232 其中第一位2 8 4。後面32 8 49 3 327 其中第一位3...
急求一道數學題答案等於急求一道數學題答案等於
1.根號25x5445 除51！2.已知f x f 1 x 且f x 為偶函式f 1 520 求f 520 3.7758258 1314258 2000 2702 520 4.已知函式f x 是定義在r上的函式，且f x f y f x y f 1 13,求f 40 5.計算 1 2 3 4 5 6...
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這樣想兩人速度不變，第一次相遇是合走了一個全程，用時1.2小時 第二次相遇到第三次相遇相遇合走2個全程，用的時間的1.2 2 2.4小時。a 遇 ba 遇 ba 遇 b從圖不難看出，劉洋共走了兩個ab間距多，而王明只走了不到ab間距的路程，但是劉洋與王明共走了三個ab間距。設ab間距為s，王明速度為...