1樓：哇哎西西
水加熱或隨著溫度的升高可以變成水蒸氣飛到空中，空氣中的水蒸氣可以變成霧、露珠、雨、雪、冰雹等。溫度過低的情況下，水可以直接結成冰。水還可以變成氫氣和氧氣等等。
水（化學式：h₂o）是由氫、氧兩種元素組成的無機物，無毒。在常溫常壓下為無色無味的透明液體，被稱為人類生命的源泉。
2樓：匿名使用者
是水的變化嗎？固態液態和氣態。通常情況下，水是液態；在太陽底下，水很容易蒸發成為氣態；天冷的時候，水就結冰成為固態了哦
3樓：如果的發到
有一座美麗的城市——太原，那就是我的家鄉
，作文 家鄉的變化。 小草綠油油的像給大地鋪上了一層厚厚的地毯，大樹綠色的頭髮在風中跳舞，清涼涼的河面上有許多白天鵝自由自在地游來游去，時而昂首挺胸放聲高歌，時而追逐玩樂，小魚高興地躍出水面來享受大自然的美景，不料被漁夫捕去，成了盤中餐。漁夫心想，我經常來這裡釣魚，不用花錢就可以吃到美味的魚，就這樣，漁夫常常來這裡來釣魚，小學二年級作文《作文 家鄉的變化》。
還有的人不愛護草坪，把草坪變成了他的停車場。有的人把樹枝辮在一起盪鞦韆，有的人隨意擷取河流辦養魚場，更可惡的是有的人捕食了可愛的白天鵝。 過了不久，漁夫再來這裡時，小草枯萎了，大樹掉光了頭髮，小魚乾渴而死，天鵝再也不敢露面了。
正在這時，烏雲密佈，電閃雷鳴，雷公公生氣地說：「你們太不愛護環境了，如果以後還這樣任意破壞環境，我就讓上天不下一點雨，看你們會怎樣？」漁夫害怕了，趕緊說：
「我以後一定要愛護環境，再也不這樣了，還要呼籲更多的人愛護環境。」 又過了不久，漁夫又來到河邊，他又看到了風景如畫的美景，真是「眾人拾柴火焰高。」我們要時刻牢記保護我們的生存環境。
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二年級的題目，生活中你看見過水有哪些變化
4樓：炫彩80後
生活中的水有是沒有固定的形狀的，把它放到什麼樣的容器裡它就會是什麼樣的，當然，它在預熱的時候會變成水蒸氣，在如冷的時候會變成冰。
5樓：匿名使用者
水氣化變成水蒸氣，凝固變成
冰冰熔化變成水，昇華變成水蒸氣
水蒸氣液化變成水，凝華變成冰
氣化就是物質由固體或液體變成了氣體,分子間距離比較大.
液化指物質由氣態轉變為液態的過程，會對外界放熱。實現液化有兩種手段，一是降低溫度，二是壓縮體積。臨界溫度是氣體能液化的最高溫度。
由於通常氣體液化後體積會變成原來的幾千分之一，便於貯藏和運輸，所以現實中通常對一些氣體(如氨氣、天然氣)進行液化處理，由於這兩種氣體臨界點較高，所以在常溫下加壓就可以變成液體，而另外一些氣體如氫、氮的臨界點很低，在加壓的同時必須進行深度冷卻，就叫液化。
生活中觀察水有哪些變化小學二年級語文上冊
6樓：匿名使用者
生活中水的變化有：雲、雨、雪、霧、霜、冰、露水、雹子。（小學試卷的標準答法，夠了吧，一般最多填7個）
7樓：蒹葭蒼蒼
水燒開的時候會冒氣，那是水蒸汽。冬天天冷了，會結成冰，天上會下雪，白雲、烏雲、朝霞、晚霞，還會下雨。
二年級語文題你知道生活中水是什麼樣嗎
8樓：胡毓蝶
小學二年級嗎？
小學的話，使用舉例子說明比較好，從學生的角度比較利於理解。
可以說，
是我早晨的洗臉刷牙。
是爸爸的一杯清茶。
是媽媽的美味菜湯。
是奶奶把家裡變得乾乾淨淨的好幫手。
是爺爺花園裡花兒們臉龐上的笑容。
9樓：千金☆馨
流動透明的液體 人類賴以生存的東西
10樓：雪狼人噬月
水無形，可以教會人很多東西（關鍵看教師如何引導），上善若水！！！
請描述：生活中水的變化？
11樓：hey_girl傳奇
水在冷凍時就會變成固定的冰，受到熱時又會很快變成水。
天熱時吃的冰棒，冰淇淋裡都有冰,所以要很快的吃掉，不然很快就化掉了。
水在太熱的時候就會變成氣體。
我們看到的雲是水被蒸發到天上遇冷結成的水汽。
雨是水汽聚到一起落下來形成的。
眾所周知，水有三態，分別為：固態，液態，氣態。
但是水卻不止只有三態，還有：超臨界流體，超固體，超流體，費米子凝聚態，等離子態。
通常是無色，無味的液體。
沸點：99.975℃（氣壓為一個標準大氣壓時，也就是101.375kpa）。
凝固點：0℃
最大相對密度時的溫度：3.982℃
比熱容：4.186kj/（kg·℃） 0.1mpa 15℃蒸發潛熱：2257.2kj/（kg） 0.1mpa 100℃
密度：水的密度在3.98℃時最大，為1×103kg/m3，水在0℃時，密度為0.99987×103 kg/m3，冰在0℃時，密度為0.9167×103 kg/m3。
臨界溫度：374.2℃
導熱率:在20℃時，水的熱導率為0.006 j/s·cm·k，
冰的熱導率為0.023 j/s·cm·k，
在雪的密度為0.1×103 kg/m3時，雪的熱導率為0.00029 j/s·cm·k。
浮力分類：懸浮，漂浮，沉底，上浮，下沉
12樓：最愛雪兒
比如放水進冰箱冷藏室製冰，液態變固態。
燒開水，壺口有白霧，是水蒸氣遇冷凝結液化，氣態變液態。
放在空氣中的冰塊融化，固態變液態47攝氏度。
水（化學式：h₂o）是由氫、氧兩種元素組成的無機物，在常溫常壓下為無色無味的透明液體。
水，包括天然水（河流、湖泊、大氣水、海水、地下水等）；人工制水（通過化學反應使氫氧原子結合得到水）。
電解水的實驗在正極產生氧氣，負極產生氫氣，負極氣體體積是正極氣體體積的2倍。
小學二年級課文《我是什麼》中「水」還可以變成什麼？
13樓：匿名使用者
小學二年級課文《我是什麼》中「水」還可以變成 汽、雲、雨、雹子、雪。
《我是什麼》原文：
我會變。太陽一晒，我就變成汽。升到天空，我又變成無數極小極小的點兒，連成一片，在空中漂浮。
有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫「雲」。
我在空中飄浮著，碰到冷風，就變成水珠落下來。人們就管我叫「雨」。有時候我變成小硬球打下來，人們就管我叫「雹子」。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又管我叫「雪」。
平常我在池子裡睡覺，在小溪裡散步，在江河裡奔跑，在海洋裡跳舞，唱歌，開大會。
有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。
人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。
小朋友，你們猜猜，我是什麼？
14樓：驀然陌
小學二年級課文《我是什麼》中「水」還可以變成 汽、雲、雨、雹子、雪。
原文 ：我會變。太陽一晒，我就變成汽。
升到天空，我又變成無數極小極小的點兒，連成一片，在天空中漂浮。有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫「雲」。
我在空中飄浮著，碰到冷風，就變成水珠落下來。人們就管我叫「雨」。有時候我變成小硬球打下來，人們就管我叫「雹子」。
到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又管叫「雪」。平常我在池子裡睡覺，在小溪裡散步，在江河裡奔跑，在海洋裡跳舞，唱歌，開大會。
有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。
人們想出種種辦法管住我讓我光做好事，不做壞事。 小朋友，你們猜猜，我是什麼？
15樓：沐藍之平
小學二年級課文《我是什麼》中「水」還可以變成 汽、雲、雨、雹子、雪。
小學二年級習題，水的變化順序雨、汽、水、雲正確的是什麼
16樓：匿名使用者
水，汽copy，雲，雨，水。
液體被光照，bai
蒸發，變為
du水蒸氣上升，到達一zhi
定高度因為溫度的下降而dao變為冰晶顆粒或小水珠，凝聚成雲。當雲演變到一定程度，其中的液體過多而承受不住重量時，就會變作雨掉下來。
17樓：覓夢語
水蒸發變成水蒸汽，水蒸汽凝結成雲，雲變成雨落入地面變水
18樓：匿名使用者
水＞汽＞雲＞雨＞水。
想一想，生活中你看見過水有哪些變化？寫一寫吧。
19樓：e幸福的味道
就拿我自己來說吧從以前的懵懵懂懂，到現在的成熟懂事，確實有了很大的改變。
經常二年級造句二年級簡單造句
一 用 經常 造句 1 小紅經常幫助鄰居王奶奶做家務。2 作家和藝術家應當經常深入到群眾中去體驗生活。3 你想出口成章，就得多讀書，還要經常練習演講。4 那個富人經常把錢財施捨給窮人。5 老師經常結合典型事例對我們進行愛國主義教育。6 上自然常識課時，老師經常帶領我們做一些有趣的實驗。7 幹部應當經...
日記二年級日記150字二年級
二年級的孩子不會寫沒關係，家長會教就行。注 本人是小學語文老師 寫好看圖作文，其實教會孩子兩點就夠了 第一，把圖裡發生了什麼事描述清楚。例如，在什麼時間？什麼地點，有誰？發生了什麼事。第二，要教孩子想像。例如，圖畫裡發生這件事兒時是什麼天氣？裡面人物的心情如何？他 她 要做什麼事？他 她 有什麼想法...
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