1樓：小小辣椒
學習是為了掌握技能,是生存的手段.在當今社會中要立足、成事，首先要學會與人合作，處理好人與人及人與社會的關係，這是學習的真正目的。
對生活整體的瞭解，學會做人；其次是通過學習，幫助自己成熟、形成自己看待事物的能力，並且心中充滿著愛和善良；人們往往容易將學習，增加知識或增強智力與智慧等同起來。
學習在教育學領域中，一般認為學習是人類個體在認識與實踐過程中獲取經驗和知識、掌握客觀規律、使身心獲得發展的社會活動。學習的本質是人類個體的自我意識與自我超越，它把學習當作一種社會活動來考察的。而心理學領域內大家比較贊成的是指人和動物因經驗而引起的傾向或能力相對持久的變化過程，這些變化不是因成熟、疾病或藥物引起的，而且也不一定表現出外顯的行為。
它著重考察的是學習的心理機制。
行為主義：
動物的學習就是在刺激和反應之間形成聯結。
學習的實質就在於形成、強化與反應之間的習慣性聯結。
斯金納派新行為主義認為--塑造有機體行為的過程就是學習過程。
學習就是條件作用，學習就是行為，至於思維也是一種能夠被分解和編製成詳細行為目錄的行為。它主要強調的是刺激——反應的聯結。
建構主義：學習是學習者主動建構內部心理表徵的過程，強調學習過程中學習主動性的發揮。學習過程包含兩方面的建構：
對新資訊的意義建構，運用原有的經驗超越所提供的資訊；對原有經驗的改造和重組。學習既是個性化行為，又是社會性活動，學習需要對話與合作。學習發生於真實的學習任務中。
建構主義強調學習的主動性。
2樓：匿名使用者
學習是為了考個好大學，過上好生活，聽聽老師怎麼說。
為什麼要學習傳統文化
3樓：匿名使用者
1、學習優秀傳統文化有利於修身養德。做人講人品，為官講官德。
我國傳統文化特別倡導修身，強調「為政以德」閱讀經典，等於與古代先賢進行心靈上的交流和對話，可以獲得思想上的啟迪。
這啟示我們：只有對私慾進行必要的節制，才能不被其所困、所累、所苦、所害。
2、學習優秀傳統文化有利於慎獨拒腐。慎獨是先賢倡導的一種自我約束方法，也是今天領導幹部應具備的基本素質。
古人講「吾日三省吾身」就是說每天要三次反省自己，其實就是要做到慎獨。領導幹部只有慎獨才能慎權，正確對待和行使手中的權力。
這啟示我們：領導幹部堅持做到慎獨，有利於抵禦**、防止腐敗。
3、學習優秀傳統文化有利於成就事業。優秀傳統文化倡導的民本、尚公、仁愛、貴和、誠信等優秀品質，能夠激勵領導幹部奮發有為、敬業奉獻。優秀傳統文化蘊涵著許多智慧，直到今天仍然放射出燦爛的光芒。
這啟示我們：以馬克思主義為指導，汲取傳統文化的智慧，有利於領導幹部提高素質，增強幹事創業的能力。
4樓：遙控東方龍
傳統文化是我們國家的精粹，應該學習。
5樓：匿名使用者
傳統文化裡面有哪些精髓？
6樓：qh秦慧
具體時間沒有寫清楚。
7樓：匿名使用者
因為你是中國人 學習自己國家的文化是很正常的事情啊 你的民族 祖宗 是改變不了的 你是五千年一代代傳承下來的香火啊 你應該問 中國人為什麼要學習外國文化 中國人為什麼要穿西裝
我們為什麼要學習古代文化？
8樓：匿名使用者
首先，得弄清文化這個概念，認真學習和研究中國文化，特別是中國傳統文化，才能體味出古老中國文化的魅力所在。因為，中國文化悠久泱漭，特別是《易經》和《道德經》等各種典籍，體大思精，堪稱探賾索隱，鉤深致遠。在當代21世紀，甚至以後更長的人類歷史時期，仍不失它對人類社會發展的指導作用，尤其對調整人與自然、國與國、人與社會、人與自己的各種關係，有著深遠的歷史意義和現實意義。
文化是什麼？文明又是什麼？嚴格說文化與文明是不相等的。
文明是放大了的文化，文明是文化發展到一定歷史條件下的產物。文化是人類創造的遺蹟與記憶，勞動創造了文化，文明是對於社會發展和進步程度的總體評價。從廣義上講,文化是一塊沉澱了的歷史化石；又有人說文化是指人類社會發展過程中所創造的物質和精神財富的總和（從狹義去理解,知識與文化是不相等的 。
現實生活中,有知識沒文化的例子很多的，而有文化沒知識的也存在）。對文化的定義共有一百多種，但歸根結底，文化是一個民族的根，也是一個民族的魂。
我們為什麼要學習文化？
9樓：小小辣椒
學習是為了掌握技能,是生存的手段.在當今社會中要立足、成事，首先要學會與人合作，處理好人與人及人與社會的關係，這是學習的真正目的。
對生活整體的瞭解，學會做人；其次是通過學習，幫助自己成熟、形成自己看待事物的能力，並且心中充滿著愛和善良；人們往往容易將學習，增加知識或增強智力與智慧等同起來。
學習在教育學領域中，一般認為學習是人類個體在認識與實踐過程中獲取經驗和知識、掌握客觀規律、使身心獲得發展的社會活動。學習的本質是人類個體的自我意識與自我超越，它把學習當作一種社會活動來考察的。而心理學領域內大家比較贊成的是指人和動物因經驗而引起的傾向或能力相對持久的變化過程，這些變化不是因成熟、疾病或藥物引起的，而且也不一定表現出外顯的行為。
它著重考察的是學習的心理機制。
行為主義：
動物的學習就是在刺激和反應之間形成聯結。
學習的實質就在於形成、強化與反應之間的習慣性聯結。
斯金納派新行為主義認為--塑造有機體行為的過程就是學習過程。
學習就是條件作用，學習就是行為，至於思維也是一種能夠被分解和編製成詳細行為目錄的行為。它主要強調的是刺激——反應的聯結。
建構主義：學習是學習者主動建構內部心理表徵的過程，強調學習過程中學習主動性的發揮。學習過程包含兩方面的建構：
對新資訊的意義建構，運用原有的經驗超越所提供的資訊；對原有經驗的改造和重組。學習既是個性化行為，又是社會性活動，學習需要對話與合作。學習發生於真實的學習任務中。
建構主義強調學習的主動性。
我們為什麼要學習文學？
10樓：匿名使用者
論學習文學對設計專業的影響
學習文學不僅只是學習語言，它更是一種文化，能夠引導我們正確的人生觀，價值觀，是全面學習知識的基礎。所以，我認為學習文學對設計專業有很大的影響。
文學它起源於人類的思維活動，是社會文化的一種重要表現形式，可以說是羅列齊全，博大精深。文學教導我們怎麼用文字說話，用書面語言表達出來，是一個人對人生觀，人生價值觀的總體顯現，而一個文學素養很好的人，他的生活素養一定不會很差。藝術**於生活，設計更是與生活密切相關，熱愛生活是一個優秀設計師的基本修養。
在大學中學習語文會受到疑惑，其中最常見的問題是：我既非文學專業，學語文有什麼用？其實文化生活無處不在，舉一個例子吧：
比如最近熱播的電視劇，大部分人只會評價這個故事好不好看，表演者顏值怎麼樣；而僅有那麼幾個人，他們最先考慮的是它的製作過程，製作原理。這就是時代所具有的文學素養，對設計亦是如此，能夠薰陶人們的思想，引發人們的創新思維，引導一個國家發展。
學無止境，學習，是沒有盡頭的。中華文化博大精深，不論是在學習文學還是學習設計中，只有將其學以致用，才能發揮他最大的價值。所以，我認為文學對於設計有很大的啟迪，它能夠提高文學素養，提升自己的品味，也是為我今後的學習設計提供了堅實的基礎。
所以我認為學習文學對我今後的設計生活有很大的幫助。
11樓：匿名使用者
1、提高素養，提升自身的品位；
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通；
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任。
因為文學，原本枯燥的東西變得生動，我們更好地接收知識，瞭解歷史，從而豐富了生活，也讓我們的世界生動了起來。
12樓：匿名使用者
文學即人學，因為我們是人，所以必須學。
當然，更多的，文學是悟。是心開闊的過程和方式。
13樓：百度使用者
使你的告白更加打動人心
我們為什麼要學習文學，為什麼要學習文學欣賞？
學習是為了考個好大學，過上好生活，聽聽老師怎麼說。為什麼要學習文學欣賞？因為，能夠提高人的素質，能夠學會文學帶來的修養。文學欣賞是一種境界，學會了之後，為人處事也比較懂得怎樣對待，能夠陶冶情操！細細品味文學帶來的樂趣以及品質！加油 所謂文學鑑賞 是指文字 物態化的文學作品 在讀者方面引起的一種藝術思...
為什麼要學習中國傳統文化，為什麼要學習中國傳統文化600字
因為中國風本身就是一種平面設計的風格，特別是字型設計當中，就經常會用到。有很多企業本身的企業文化就偏中國古典風格，要求設計公司做出類似的創意設計的。多接觸中國傳統文化，對自身有很大的幫助的。為什麼要學習傳統文化 記得有一檔節目，當主持人問錢文忠我們學習傳統文化有什麼用的時候，他說 我還是那句話，我也...
為什麼要學習文學史，學新聞學的為什麼要學習文學史？
樓上說的好,以史為鑑,古來有之 鑑是什麼?是方向,是路標,是經驗教訓,人類的發展和科學進步正是因為人們懂得儲存知識,把它往下流傳.正是有了歷史的積澱,我們站在前人的肩上才能發展 學習文學史有助於。學新聞學的為什麼要學習文學史？1 瞭解傳承古代的文化文明 2 理清漢語文學發展的脈絡 3 提高思維方式，...