1樓：匿名使用者
（1）短文寫「我」童年熱鬧幸福的生活，一共記敘了三件事：聽大人講鬼故事、聽「話甲子」唱戲、到「遊藝園」玩，其中詳寫的是： 聽「話甲子」唱戲 ，簡寫的是：
聽大人講鬼故事和到「遊藝園」玩這兩件事。
（2)說說作者寫「童年樂事」的目的是什麼？
答：目的是作者對童年生活的嚮往與懷念之情。
月光下的童年短文第2到4自然段寫了我回憶中的三件事
2樓：
月，是那麼迷人，似一面鏡子，又像一塊，光滑剔透，皎潔明亮。當皎潔的月光再次溫和地撒照大地時，一隻只螢火蟲也點著燈飛出草叢與小女孩一起嬉戲玩耍……我是在月光下長大的。記得夏天，每當夜晚降臨時，外婆就會帶我到小院子裡乘涼。
她用長滿老繭的手一邊撫摸著我的額頭，一邊拿著大蒲扇扇風，還為我講自己自吹自編的民間故事。此時，也許是夏天的炎熱，逼得螢火蟲不得不跑出來乘涼；又也許是外婆講的故事精彩，引得青蛙和蛐蛐從家裡偷跑出來，為外婆的故事新增點節奏：「呱——呱——呱——」「曲曲——曲曲——曲曲——」。
一看到螢火蟲就興奮的我一蹦一跳的跑去捉：撲啊、捉啊、追啊，撲到草叢裡，摔了個狗啃泥，螢火蟲沒捉著，倒抓了一堆剛被夜露洗過的乾草。外婆坐在椅子上呆呆望著我傻笑……中秋月圓，月光也格外皎潔。
一家人在月光下津津有味地品嚐香噴噴的月餅。我總會嚷著讓外婆給我講故事，只要外婆一答應，我就會趴在外婆的膝上靜靜地聽，把銀白色的月光當被子蓋，不知不覺進入了夢鄉……月升月落，一眨眼我已11歲，但我依然愛這明朗的月。我常常趴在窗臺上看著這似玉一樣光滑、似鏡子一樣明朗的月。
讓皎潔的月光繼續撒照在我身上，思緒不由自主回到了童年的夜晚：我趴在外婆的膝上靜靜地聽外婆講故事、聽青蛙和蛐蛐唱歌，樂呵呵地去捉螢火蟲……外婆，你還記得嗎？還記得我們的快樂時光嗎？
月，依然那麼迷人：光滑剔透、皎潔明亮。
我在月光下長大，月光記錄了我童年的足跡，我已經長大了，早已與童年揮手告別，也許此時的月光，依然在伴隨另一對祖孫倆，伴隨著每一個女孩和螢火蟲嬉戲、玩耍……
閱讀 月光下的童年 求答案
3樓：匿名使用者
又是一個夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色，人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。
我也是月光下長大的。記得夏天每當夜幕降臨時，外婆就帶著我到小院子裡乘涼，外婆用章滿老繭的手撫摸著我，一邊扇著扇子，一邊給我講老掉牙的的民間故事，我每晚便在故事聲中入睡，我感到是那麼吉祥和快樂。
幼時，我很愛捉蟲，在朦朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱的最動聽的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打著手電筒，翻開一塊塊的大石頭，便有披著黑色「大衣」的蛐蛐在那裡又蹦又跳，我就小心的用雙手一捂，然後，小心翼翼的捉起來，藉著月光，跟鄰居小夥伴鬥蛐蛐。
中秋節，是我感到最溫馨的時候，我和家人在月光下品嚐月餅，還一邊唱著「八月十五月兒圓」的歌，真快樂。
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長大了，但我依然愛那慈母般溫和的月光。
在我眼中，月亮那麼美，我在月光下長大，月光下有我童年的足跡，我愛美麗的月光。
1、作者在文中回憶了哪三件事？
4樓：匿名使用者
閱讀題月光下的少年同年你要求答案的話建議你找作業幫用作業幫來掃一掃
5樓：匿名使用者
1、作者在文中回憶了哪三件事？
1）外婆帶著我在院子裡乘涼，給我講故事。
2）在月光下捉蛐蛐。藉著月光跟鄰居小夥伴鬥蛐蛐。
3）中秋節，和家人在月光下邊品嚐月餅邊唱歌。
2、找出我捉蛐蛐的五個動詞。
1）走，2）打，3）翻，4）捂，5）捉
3、用「//」將短文分成三段。
1自然段為第一段
2、3、4自然段為第二段
5、6自然段為第三段
4、作者愛美麗的月光，因為：
月光伴我長大，月光下有我童年的足跡
6樓：匿名使用者
外婆帶著我在院子裡乘涼，給我講故事。
2）在月光下捉蛐蛐。藉著月光跟鄰居小夥回伴鬥蛐蛐。
3）中秋節，答和家人在月光下邊品嚐月餅邊唱歌。
2、找出我捉蛐蛐的五個動詞。
1）走，2）打，3）翻，4）捂，5）捉
3、用「//」將短文分成三段。
1自然段為第一段
2、3、4自然段為第二段
5、6自然段為第三段
4、作者愛美麗的月光，因為：
月光伴我長大，月光下有我童年的足跡。
文章描寫了童年生活的哪幾件往事?請用簡潔的語言加以概括
7樓：匿名使用者
每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.
8樓：匿名使用者
鄉間的道路和田邊的道路人走在這樣的陸那油茶花撲面而來
這就是童年
童年趣事 小學三年課文 這篇短文主要寫了一件什麼事
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