1樓：鄒開益老師
不喜來歡寫作業其中一個原因就是
2樓：秋酥黑
這樣有利於以後發展啊
為什麼有些同學討厭寫作業
3樓：y神級第六人
每個人都有自己討厭的東西，特別是自己不擅長的事物，另外就是孩子都比較愛玩，讓他們踏踏實實在一個地方不動，他們覺得難受不自在
為什麼有的家長越「不管」孩子的學習，孩子成績越好？
4樓：傲世
網友一：
小學階段，家長基本都有能力輔導孩子學習，親自陪在書桌旁，孩子每寫一個字、每做一道題，都在家長的嚴密監視下，很少有家長能在看到孩子寫錯字、做錯題的時候，管住自己的嘴而不去指正，大多數是問長問短，沒完沒了地輔導。在這個過程中，脾氣不好的家長，會在孩子整個的學習過程中不停地嘮叨、催促、訓斥。結果，孩子學習效率越來越低、作業速度越來越慢。
脾氣好的家長雖然能平心靜氣、和顏悅色地給孩子講解，但時間長了孩子容易產生惰性，一遇到不會的就問家長，沒有自主學習能力，甚至認為學習不是他個人的事，依賴性很大。
管的越多，越會讓孩子覺得自己沒有學習能力，越會讓他覺得學習是給父母學的，從而缺少學習的內在動力。而且父母的知識水平有限，不可能一直管到上大學，還不如早早地放手，讓孩子學會自主學習，培養孩子學習的主動性、自信心、自律性和責任感，這樣孩子的成績會越來越好，家長也會越來越輕鬆。
網友二：
家長越「不管」，孩子成績越好。只是因為孩子已經養成了認真對待學習的態度，根本不需要家人提醒就會主動把學習放在第一位，玩與學兩不耽誤而已。這種孩子的專注力、學習能力與自我認知能力強，就算沒人管，學習成績照樣名列前茅。
但對於沒有自我控制能力的孩子，沒人「管管」她還真是不行。這類孩子的玩性大，自制力差，成績更是忽上忽下，讓人歡喜讓人憂。
我家孩子出成績的那天回來後，跟我說的第一句話是:「媽媽，我要告訴你一件事，但你得先保證不罵我、不打我。」一聽她說這句話，我就知道肯定是期中考試沒考好，應該是特別糟糕了吧。
為了讓她放心把話說出來，我一再向她保證「媽媽絕不打罵你。」她才把她的試卷拿出來，並且叫我先簽名再去看試題。
網友三：
這個問題，我有切身的體會，曾經我是個留守兒童，沒有任何人在學習上會管我。一切，都靠我自己，受別人欺負也靠我自己，所以我很自覺，也很要強。所以，每一次我的學習都是名列前茅，隔壁家的父母總是拿他家孩子的成績和我比。
然後，他們越比越生氣，然後就更加用力地教育孩子，但是卻總是不行。
1.越不管，學習越好的孩子，自尊心很強。不管任何一方面，他都希望自己做得很好，所以他分外的努力。
2.孩子的自覺性很強，不是別人要他學，而是他自己要學。所以，學習的主觀能動性是非常重要的，因為內因才起根本作用，外因只有催化運用。
3.孩子自己找到了學習的方法，根本就不需要大人來管，所有的問題都能自己解決。每解決一個問題，就能樹立一次信心，孩子越來越自信，當然成績就會越來越好。
網友四：
有些父母看似不怎麼「關心」孩子學習，孩子的成績反而很優秀。這樣的家長不是真的不「關心」，他只是不緊盯孩子的成績，讓孩子感覺壓抑、反感，他對孩子學習的關心是通過另外的方式，「潤物細無聲」的方式來關注、影響孩子。
一、以身作則，先做好自己。父母在孩子學習時，不玩手機、看電視，也在安靜的看書學習，一來給孩子創造良好安靜的學習氛圍，另外也讓孩子明白，爸媽也和你一樣在努力在學習，大家一起進步。
二、平時和孩子多交流。孩子放學回來，和孩子多聊聊一天的學校生活、學習情況，分享孩子的開心與進步。在與孩子交流的過程中，可以瞭解孩子的思想動態，也可以傳遞給孩子一些好的交友方式，學習方法，一些正確的人生觀、價值觀等。
保證了孩子在正確的人生路上行走。
三、多和老師溝通。孩子每天與老師接觸的時間多過家長，所以老師是除了家長外最瞭解孩子的人。多與老師溝通，便於及時瞭解孩子的學習、思想狀態，有問題和老師一起協商快速解決。
另外，家長多與老師溝通，其實也傳遞給老師家長的育兒態度。老師其實都知道，一個重視孩子教育的家長教育出來的孩子一定差不了。家長用心，老師自然不會懈怠。
網友五：
這個問題我覺得不能說的那麼絕對，應該只是一部分人吧！那為什麼會出現這樣的情況呢？
第一種，首先作為家長肯定不會不管自己的孩子，我們表面上看家長好像一點也不關心孩子的學習，平時也就跟孩子一起互動，一起玩。學習的時候不去打擾，給他時間，給他空間，這樣的方式，小孩子反而更能好好學習，玩的時候認真玩，學習的時候認真學習！
第二種，家長可能真的是不管孩子的那種甩手掌櫃，什麼事情都不管，不在乎的那種家長，為了彌補這種情況，小孩子一般都會跟父母產生互補的性格，父母不操心，只能靠自己，所以從小到大，早就習慣了這種自己管自己的模式。進入學校學習以後，非常自律，成績自然不會差！
第三種，家長表面上不管，放任孩子自由，其實暗地裡面研究做了很多工作，早就從老師那邊瞭解到了孩子的情況，和老師很好的溝通，平時不管不問的，心裡卻是一清二楚，關鍵時候的一兩句點撥比平時嘮嘮叨叨的關心更加直截了當！孩子就是最大的受益者，還不會因為受不了嘮叨而叛逆！
網友六：
造成這個問題的原因是，孩子沒有學習的動力，家長管的越多，孩子就以為學習是給家長學的，而不是給自己學的。學習本來就是枯燥的事情，如果找不到學習的動力，是很難把學習提高上去。曾經有人提出，把學習當做興趣，孩子自己就去學。
家長不管，孩子就會感覺學習是一項有趣的事情，知識很有趣。
家長介入，孩子就有應付家長的心裡，很難有學習的動力。就說這些吧，我總感覺學習的好與不好，與管不管無關。有時候，孩子的學習，家長不管成績差，家長管的那個階段，成績就好。
為什麼中國家長那麼重視孩子的學習成績
5樓：碧海春融之歌
您好！很高興為您解答！
解答：很多人不理解，為什麼中國家長那麼重視孩子的學習成績！
對孩子來說，童年最重要的不是「快樂」嗎？上一所更好的大學，拿一張更好的文憑，真的就能代表一切嗎？
對於會說出這種話的人，我就只能送你五個字：你不懂中國！
你以為中國學生讀書考試僅僅是為了上更好的大學？你以為中國家長絞盡腦汁地希望孩子能取得更好的成績，僅僅是為了讓孩子獲得一張更好的文憑？你錯了！大錯特錯！
如果我現在告訴你：孩子成績不好，老師就會輕視她，同學就會看不起她，她在學校裡將變得越來越沒自信，甚至連本該美好的童年都莫名其妙地變成了「噩夢」；沒有讚美，只有批評，沒有尊重，只有貶低；她的朋友圈，她的世界觀，她在學校裡所有的喜怒哀樂，都將取決於她「成績的好與壞」。
這個時候你還會覺得，成績不重要嗎？
下面我就跟大家講一講我自己的親身經歷吧。
因為沒有成績，所以沒有機會！
我女兒叫童童，小學五年級。雖然我跟丈夫兩個人都是985重點大學畢業，但我們一直不希望女兒「活得太累」，所以我們在女兒很小的時候，就鼓勵她勇敢地「追求理想」，成為「她想成為的那個人」。
正是因為我們的教育「輕成績」而「重素質」，「輕管教」而「重自由」，所以從小學二年級開始，童童的成績就一直不理想。
我們曾經天真地以為：「成績」只是教育的一個方面，只要女兒知書達理、積極樂觀，就算成績暫時不如別人，也一定能活出自己的精彩。
可現實卻扇了我們一記狠狠的耳光！
隨著成績的下降，童童跟老師的關係越來越差，情緒也變得越來越低落。她變得恐懼考試、恐懼作業、恐懼課堂，恐懼一切跟學習有關的東西。我們想要給她的「快樂童年」，徹底淪為泡影，甚至連她在學校裡追求興趣的機會，也因為「成績差」而被無情地剝奪了。
01去年9月14日，學校組織合唱團參加全省中小學生合唱比賽，每個班推選3名選手參加。童童從小練習鋼琴和小提琴，**功底紮實，不論樂感還是發聲，都比一般同齡人要好得多。但是因為「成績不好」，老師根本沒有想過給她一個展現自己的機會，最終入選的，都是」成績排名前十」的「優秀」學生。
029月28日，學校組織全市「中小學生講故事大賽」，每個班推選2名選手參加初選，童童的參賽作品是《太陽花與龍尾草》。為了「獲得參賽資格」，童童沒日沒夜地背演講稿，在比賽前一週，就已經將整個故事倒背如流。可結果呢？
老師因為童童成績差，擔心她「臨場發揮不好」，依然把名額留給了成績最好的幾個學生。
0310月19日，學校參加全省中小學生「交通知識競賽」。童童為了參加比賽，熬夜準備了一個月。但是因為別的班都是派「成績最好的學生參加」，我們班自然也不例外。
最終的結果是，童童再次落選。
多年以來，不管是班幹部選舉、還是評「三好學生」，還是參加什麼重量級的比賽，幾乎所有的「機會」，都在無形之中向成績更好的學生「傾斜」，對於童童這種「成績差」的學生來說，不管她怎麼努力，怎麼爭取，都沒有辦法成為老師心目中的「英雄」。
如果你是一箇中國家長，那就請你相信：在中國，大部分老師都會下意識地把機會留給「成績更優秀」的學生。你沒有「成績」，就等於沒有「機會」。
因為沒有成績，所以沒有公平！
記得有一次，童童與另一個女同學發生矛盾，起因是「童童在課堂上講話」，而對方是「成績排名前十」的「紀律委員」，所以老師不分青紅皁白，直接將童童拉到辦公室臭罵一頓，還對童童說：如果不想讀書，可以讓家長直接領回家！
是的，雖然大家都是爹孃生的，雖然大家交的是一樣的學費，但大部分中國的老師，不會讓家長把「成績優秀」的孩子領回家，而只會讓家長把「成績倒數」的孩子領回家！
這就是現實！
在中國，就必須明白一個道理：孩子在學校的地位，在老師心中的形象，在同學眼裡的尊卑，甚至孩子的各種權利和各種實現理想的「機會」，都跟她的學習成績息息相關！
沒有了成績，就等於失去了「教育的公平」！請問：對於一個孩子來說，還有比這更大的傷害嗎？
因為沒有成績，所以沒有快樂！
我曾經告訴童童：媽媽要給你一個快樂的童年，所以咱們不跟別人比，自己開心滿足就好。
可童童卻流著淚反問我：因為成績不好，老師和同學都不喜歡我，我怎麼能快樂得起來呢？
最後童童聲淚俱下地苦苦哀求我：媽媽，我不要學什麼特長了，我不想追求什麼理想了，我想去上補習班，我想先把成績提上去！有了成績，我才會有更多朋友啊！
直到那一刻，我才真正理解一句話：家長想給孩子的，不一定是孩子想要的。
絕對正確！望採納！
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