1樓：匿名使用者
正方體稜長 表面積 體積
？62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333339663932 ？ 64000立方厘米
0.24平方米 ？
110分米 ？ ？
27立方米
0.3釐米 ？ ？
？ 54平方米 ？
70釐米 ？ ？
？ ？ 8000m³
？ 216㎡ ？
？ ？ 125m³
2樓：匿名使用者
可以上圖看看看嗎？我們都沒有教材啊
人教版五年級下冊數學書練習26頁的所有答案，今天晚上就要
3樓：★死↑神
5.3個3個裝裝不完，還剩2個；2個2個裝正好裝完；5個5個裝裝不完，還剩1個
4樓：匿名使用者
尼瑪 我又沒人教版五年級下冊數學書
人教版五年級下冊數學書26頁12題
5樓：匿名使用者
黃色：前後兩面一樣（從左往右算出）
40×（65-10）+40×65 +40×40 =6400（平方釐米）
左 + 中 + 右
6400×2 = 12800（平方釐米）
紅色 ：分別 從左面 上面 右邊 看到
從左面看到（跟觀察物體一樣，把兩層拼成一塊）65×40 =2600（平方釐米）
從上面看到 （40+40+40）× 40 =4800（平方釐米）
從右邊看到 與左面看到一樣 40×65 = 2600（平方釐米）
總：2600+2600+4800 = 10000（平方釐米）
也可以分7個面相加。要算多步。
五年級下冊數學書第26頁的第十二題的答案怎麼寫
6樓：琦
塗黃色的部分為前後兩面，1號前面65*40，2號前面（65-10）*40，3號前面40*40，所以塗黃色的部分為65*40*2+（65-10）*40*2+40*40*2=10600平方釐米
塗紅色的部分為上面部分和部分側面。上面部分長都是40cm，寬都是40cm，所以40*40+40*40+40*40=4800平方釐米。
側面2號左側（65-10）*40=2200，3號右側40*40=1600，1號左側露出10cm，所以為10*40=400，右側露出65-40=25cm，面積為25*40=1000，所以側面面積和為2200+1600+400+1000=5200平方釐米，所以塗紅色的部分為4800+5200=10000平方釐米
五年級下冊數學書26頁答案第13題答案
7樓：琦
從長方體的中間分成兩個都是變長為4cm的正方體，表面積比原來的長方體表面積增加了，多了兩個側面的面積，所以多了32平方釐米，所以兩個正方體的表面積和大於長方體的表面積，即不相等
8樓：
自己想辦法吧，如果不自己想辦法，然後呢，如果不自己動腦筋你就不會不會的話，你就會變得成績差，變得成績差的話你就考不上大學，考不上大學的話你就沒大學讀，沒大學讀你就沒工作，沒工作讀你就要去流浪。
小學五年級下冊數學書答案,人教版小學五年級下冊數學書答案
真是的 老師都不說的嗎?自己想吧,我都自己想。不要依賴答案。數學課課通,全易通神馬的後面有 我不知道是哪一頁,難道還要我把整個書的答案給你麼?我做不到,因為我也在找答案啊 人教版小學五年級下冊數學書答案 自己解決嘍 用自己聰明的腦子來做題,認真思考,一定能做對,動動自己的腦子,對學習有幫助哦 暈 大...
五年級下冊數學口算題及答案，五年級下冊數學口算題帶答案
2218814307 0.175 0.0225 8 0.125 5.6 3.8 0.62 0.32 0.02 0.5 0.75 0.25 16.8 4 0.1 100 6.3 0.9 0.25 8 0.04 2.5 1 0.01 0.1 0.01 0.63 0.9 0.6 0.54 8.9 0.9 ...
人教版五年級數學下冊導學案五年級下冊數學導學案答案人教版
圖形的變換 軸對稱 學習目標 1.我能認識圖形的軸對稱，掌握圖形成軸對稱的特徵和性質。2.我能在方格紙上畫出一個簡單圖形的軸對稱圖形。3.培養觀察能力，體會軸對稱圖形給人以平衡與和諧的美感。學習重點 認識圖形成軸對稱的特徵和性質。學習難點 畫出一個圖形的軸對稱圖形的方法。學案 導學案 一 自主學習 ...