1樓：匿名使用者
一隻熊抄終日無所事事，非常懶bai惰，不願去覓食，有一天它du撿到了zhi一個硬幣，穿上人類的衣服到大dao街上發現這個硬幣可以買到東西，於是它就整天在地裡尋找硬幣，更加不願去覓食了，一次，它在找硬幣發現了一大堆硬幣在草地中，於是想也不想就衝了上去，結果被獵人早就準備的的大網給抓住了。寓意很明顯，既可以說是不要被金錢迷惑，也可以說不要不勞而獲。這個故事是臨時想的，寫的不好你可以改一下。
2樓：皇欣溥春柔
我想我想把耳朵,
貼在綠油油的草地上,
傾聽小草抽芽的聲音,
聆聽泥土下蚯蚓們內
的歌唱,
聽啊,聽——
大自然譜
容寫了一曲美妙的樂章.
我想把小手,
連在高大的楊樹枝上.
撫摸那一片片嫩葉,
任那楊絮到處飛翔,
飛呀,飛——
漫天的「雪花」飄飄揚揚.
我想把眼睛,
鑲在潔白的月亮上.
看看奇妙的夜空,
和星星一起捉迷藏,
藏啊,藏——
把太陽也吸引出來了.
我想把我自己,
投進茂密的樹林,
變白楊,高大挺秀,
變柳樹,婀娜多姿,
變成綠油油的小草和美麗的小花,
更是我最大的願望,
我會變呀,變——
一直到實現我自己的夢想.
仿寫一個接一個寫一段話
3樓：匿名使用者
我 想來
我想把耳朵,
貼在自綠油油的草地上,
傾聽小草抽芽的聲bai
音,聆聽泥土下du蚯蚓們的歌唱zhi,
聽啊,聽——
大自dao然譜寫了一曲美妙的樂章.
我想把小手,
連在高大的楊樹枝上.
撫摸那一片片嫩葉,
任那楊絮到處飛翔,
飛呀,飛——
漫天的「雪花」飄飄揚揚.
我想把眼睛,
鑲在潔白的月亮上.
看看奇妙的夜空,
和星星一起捉迷藏,
藏啊,藏——
把太陽也吸引出來了.
我想把我自己,
投進茂密的樹林,
變白楊,高大挺秀,
變柳樹,婀娜多姿,
變成綠油油的小草和美麗的小花,
更是我最大的願望,
我會變呀,變——
一直到實現我自己的夢想.
4樓：匿名使用者
變成綠油油的小草和美麗的小花. 我想把我自己, 藏啊. 我想把小手我 想 我想把耳
朵內, 聆聽泥土下蚯蚓們
容的歌唱,飛—— 漫天的「雪花」飄飄揚揚, 和星星一起捉迷藏, 連在高大的楊樹枝上, 投進茂密的樹林, 鑲在潔白的月亮上, 飛呀, 貼在綠油油的草地上,變—— 一直到實現我自己的夢想, 任那楊絮到處飛翔, 聽啊, 變柳樹,婀娜多姿. 看看奇妙的夜空, 我會變呀, 傾聽小草抽芽的聲音. 我想把眼睛,聽—— 大自然譜寫了一曲美妙的樂章,藏—— 把太陽也吸引出來了.
撫摸那一片片嫩葉,高大挺秀, 變白楊, 更是我最大的願望
5樓：匿名使用者
現在這文案不好編啊，一個接一個的編不下去了
6樓：精銳虹足
沒有聽懂，可以說清楚些麼
7樓：匿名使用者
仿寫一個接一個寫一段話。一年級
一個接一個怎麼寫話小學課文仿寫
8樓：匿名使用者
動力很滿意，超車完全不在話下，速度隨叫隨到，開起來很爽。
9樓：老餘
求寫一個接一個小學仿文寫r
作文一個接一個仿寫
10樓：匿名使用者
一個接一個怎麼寫作文
小學一年級第三課，一個接一個，仿寫該怎麼寫了
11樓：匿名使用者
小學一年級下冊抄語文寫一個襲接一個如下:
1、放學了，一個接
一個的學生從校園裡走出來。
2、集隊了，同學們一個接一個地報數。
3、他不知道到底有多少個果子，只好一個接一個地數。
4、電影院檢票開始了，大家一個一個地進入會場。
5、食堂裡面，同學們一個一個接著打飯。
語文教案《一個接一個》的簡介如下：
《一個接一個》是一首兒童詩。作者用兒童最自然的語言講了一個小孩兒無奈又快樂的一天，表現了孩子樂觀、向上的生活態度。這首兒童詩簡明易懂，學生只需要多讀幾遍就能瞭解內容。
在教學中要引導學生走入課文所描述的情境當中，尊重學生的主體地位，以讀為主，理解課文內容，知道孩子遇到不順心的事是怎麼調整心態，讓快樂一個接一個的，並從中感受孩子幸福的童年。
在整體感知課文的基礎上，通過本教案，訓練學生帶問題聽讀課文的能力，進一步將學生的讀引向感受、理解、體會的層次，在讀中感悟語言，從而讀出詩歌的意境，培養語感，受到美的薰陶。
12樓：匿名使用者
一句接一句
一段接一段
希望我的回答對您有幫助，有問題可以追問。
滿意請及時採納，謝謝！
13樓：大良
上課了，同學一個接一個進班了。
14樓：匿名使用者
仿寫詩句該如何寫出來
作文仿寫19課生命生命300字的一個小故事
15樓：匿名使用者
我常常想,生命是什麼呢?
一天,我和夥伴在玩耍,我們發現了一窩螞蟻,我伸手捉住了一隻,我知道,只要我的手指輕輕一按,它就頻臨死亡.但它極力掙扎著,不停地揮動它那細小的腿,企圖把我的手弄開.那一刻,我彷彿感到那些細小的腿化作了一股生命的力量,在我指間撲騰,螞蟻那種求生的慾望令我震驚,我忍不住放了它!
草,它是最不起眼的植物,沒有花那樣美麗的外表,可它生命力卻非常強.池塘旁、荒漠裡、甚至於在石頭縫隙裡都可以見到它,也許你們還覺得沒什麼,可你們知道嗎,小草必須用它渺小的身體在狹小的石縫裡,不屈向上,茁壯成長,對於它來說,那將是多麼艱難的一件事呀,可它做到了,並且還可以在石縫裡永久的生存,這意味著它有多麼強生命力啊!
隨著我的成長,有一次,我把手輕輕按在胸口,那一聲聲有規律的心跳啟迪著我,這就是我的生命,只屬於我的,我必須對它負責,必須讓它活的更有意義.
16樓：匿名使用者
仿寫《生命生命》
我常常想，生命是什麼呢？
有一次,我和小夥伴在外面玩耍。一群小螞蟻吸引了我們的目光，它們爬到我手指前。我突發好奇心，按住他們，只要我的手指稍一用心，它可能就喪失了它那小小的寶貴的生命，可它用它那細小的腿用力掙扎著，企圖撥開我的手指，它那細小的腿頓時化作一股強大的生命的力量在我手中躍動，它是那樣強烈，那樣鮮明！
螞蟻的這種求生慾望令我震驚。我忍不住鬆開按住它的手指，放了他們。
草，最不起眼的一種植物，沒有花那樣美麗動人，沒有仙人掌擁有那麼強大、驚人的力量，但草卻擁有著強大的生命力，我們在哪兒都可以遇見這小小的生命，溪水邊，荒漠裡，甚至是石縫。有一次，我無意中發現石縫裡長出了小草。小草必須用她小小的身體不屈向上，茁壯成長。
這對於他來說是一件多麼艱難的事啊！
我把右手放在左手的手腕上來感受自己脈搏的跳動。那一聲聲沉穩而有規律的脈動，給我的卻是極大的震撼。因為這就是我寶貴的生命，單單屬於我自己的生命。
我們一定要珍惜生命，因為人活在世上，最可貴的就是生命。生命對於每個人都只有一次，雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，所以我們要從現在開始，抓緊每一分、每一秒，讓生命綻放異彩，讓人生不再虛度。
17樓：匿名使用者
你們兩個，要自己思考。
18樓：匿名使用者
譚看看咯考慮考慮了考題累
19樓：匿名使用者
仿寫生命生命的作文200字
生命，只有一次。我們要珍惜自己的生命，生命是值得珍惜的，也應該珍惜。
一天晚上天陰沉沉的，不一會兒電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。草地上的小草不屈服的繼續挺立在草地上，好像在說:「我不害怕你我要堅強！
″但是雨成群結隊的飛速下下來，把小草打彎了腰，小草從地上爬起來;又彎了腰，小草又從地上爬起來……
不久後，雨停了，小草又挺直了腰桿，被雨水衝過的小草反而更綠了!
為什麼小草這麼堅強，遇到挫折從不退縮。為什麼我們有一部分人卻不能像小草一樣呢遇到挫折不退縮呢？
20樓：沒有煩惱
uvhugbhgvhydhhfvmjffy
21樓：匿名使用者
我忘了????????????????✌??✊??????????????
22樓：沁人心含
生命是小草，不屈風雨茁壯成長
求10個小故事的主要內容、精彩句子、仿寫（只需要一小段） 10
23樓：匿名使用者
1、他來了，bai我走了。
2、那一夜我們共眠du。zhi
3、她是dao我最好的朋友。
4、我內們一起走在沙灘上。
5、我終於容找到了我的公主。
6、他是我的王子。
7、看到月亮就想起了你。
8、就是那一夜，我把你忘記。
9、你是星座匹配我。
10、咱們的老師。
呵呵，以上不知道適不適合你，但是每一句都是一個故事。你覺得呢？
24樓：匿名使用者
你自己怎麼不會編？！！！
25樓：胡小明丨
哈哈哈哈哈啊哈哈剛剛古古怪怪哈哈哈哈剛剛
仿寫關於夏天的句子仿寫一個關於夏天的句子
1 柔柔的春風像一隻小喇叭,吹啊吹啊,吹走了冬天的寒冷。2 圓圓的太陽像一個火爐，烤呀烤呀，烤得春姑娘躲起來了。3 青青的竹節像一支小畫筆，畫哪畫哪，畫出了夏天的碧綠。4 金色的麥田像一條條飄帶，飄啊飄啊，飄向了遠方。5 畢竟西湖六月中，風光不與四時同 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。6 你瞧，那一...
仿寫描寫動物行為的句子仿寫一個描寫動物行為的句子。
葦塘裡，鴛鴦常將脖子伸得長長的，兩翅展開拍擊水面。一對對色彩斑斕 絢麗的鴛鴦在水中嬉戲 追逐 並肩暢遊，時而發出 咕棗咕棗咕 的低沉而柔美的叫聲，好像情侶在竊竊私語。大雁的身體構造很像小船，一雙帶蹼的腳，像是兩把船槳。扁平的嘴有鋸齒狀的缺口，便於切斷植物的嫩葉 幼莖和淘食水生植物的塊根和種子。小花貓...
急急急！仿寫排比句，仿寫一個排比句
肖邦在波蘭將要滅亡時離開了波蘭 111 222 333 仿寫排比句 排比句是把三個或以上意義相關或相近 結構相同或相似 語氣相同的片語或句子並排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。沒有愛心,可以在春天裡尋覓 沒有意志,可以在冬天裡磨礪 沒有完美,可以在生活中努力 沒有希...