1樓：我就呵呵你怎
這是對讀後感進行分析，不是如何去寫讀後感，如果是寫親子閱讀讀後感家長的回話，那麼建議寫出家長的立答場和角度，但是不能脫離讀後感的範疇，家長的話不能佔據大量篇幅，重點要寫的是讀後感的內容，因此家長的話一定要寫得深刻和到位。
如果是家長的話，最好就是帶有一定哲理性，讓形式變得嚴謹和莊重些，可以是語重心長的教誨，也可以是理所當然的說教，總之家長的話不能寫得太虛妄，必須要讓讀者覺得那就是家長的話。
親子閱讀讀後感，一般都要先寫孩子的讀後感，家長的話可以圍繞孩子的感受和體會去寫，但是內容篇幅一定要控制，不能本末倒置，只要寫出家長的心得就可以，必要時還要寫出孩子對閱讀的領悟。
聽完家庭教育講座後的心得體會怎麼寫
2樓：lee羅亞輝
可以通過圍繞感點，引述材料、分析材料，提煉感點、聯絡實際，縱橫拓展、總結全文，昇華感點來寫。
1、體會
心得體會重在「體會」，說明講座的主講人和主題，然後講述其中感觸較深的內容，要體現家長對家庭教育的重視。
2、提煉感點
亮明基本觀點，既可就事論事對內容做一番分析；也可以由現象到本質，由個別到一般地作一番挖掘；表達家長要以身作則的決心。
3、聯絡實際，縱橫拓展
可以聯絡現實生活中類似的現象，也可以聯絡現實生活中的種種問題，計劃為孩子創造良好的學習環境 。
4、總結全文，昇華感點
「結」既可以迴應前文，強調感點；也可以提出希望，發出號召，表態加強與孩子的溝通 。
注意：
1、心得體會的標題可以採用以下幾種形式：在xx活動(或xx工作)中的心得體會，關於xx活動(或xx工作)心得體會(或心得)。
2、開頭要簡述所參加的工作(或活動)的基本情況，包括參加活動的原因、時間、地點、所從事的具體工作的過程及結果。
3樓：愛吃肉的胖柯
就把你內心最真實的想法寫出來，滿意的不滿意的都要寫
4樓：匿名使用者
請家長參會後認真填寫聽後感
5樓：匿名使用者
只要發自內心就好寫出真實感受
6樓：匿名使用者
在教育孩子的過程中，遇到最急切需要解決的問題是什麼
7樓：lucia珠蚌
孩子的教育問題是家長最關心也是最困惑的一個問題。聽了相關的講座後，有利於充分認識到家庭教育的重要意義。撰寫心得時可以抓住一下幾個重點來寫：
一、體現家長對家庭教育的重視；
家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。
二、表達家長要以身作則的決心；
孩子需要養成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。
三、表態加強與孩子的溝通
家長要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長也要抽出一定的時間陪孩子一起說說話，聊聊天，給孩子講講故事。家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善於傾聽
四、學會賞識自己的孩子
賞識導致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多讚賞，不斷培養孩子的自信、自強、自尊和自立。
五、計劃為孩子創造良好的學習環境
環境很容易改變一個人，尤其是對孩子很言。夫妻恩愛、家庭和睦，才會使孩子感受到愛的存在，家的溫暖。
完整範文舉例：
聽家庭教育講座的心得體會
上週四，兒子所在的小學組織了一場家庭教育講座，邀請了北京關工委的專家講課，雖然講座時間並不長，但我受益匪淺，有幾點體會：
一、要充分認識家庭教育的重要意義
好家長勝過好老師。家長應該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟樑之才！
所以，每個家長都要認識到這一點，並不是給孩子足夠的自由就可以，並不只是創造優越的物質生活條件就是稱職的，放養也需要一定的度，還需要家長收放自如地加以教育、規劃，促使其更加健康地成長！
二、幾種行之有效的家庭教育方法
1、言傳身教法
孩子需要養成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家後卻隨手把衣服扔在沙發上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網玩遊戲，在孩子做作業的時候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網遊，這讓孩子情何以堪呢？
所以，以身作則，比千言萬語都更管用。
2、教孩子好的習慣
比如預習功課，上課認真聽講，和老師同步思考、加強互動，等等。只是一味的要求孩子提高學習成績，卻不懂得幫助孩子好的學習方法，也許並不能及時收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來下學期的書本，讓孩子抽時間預習功課，對孩子下學期的學習是有益的。
3、學會賞識教育
都說孩子還是自己的好。所以說，從內心賞識自己的孩子，應該不是一件多難的事情。只是，家長要做到教育孩子的方法得當，不要因為孩子一次考試成績的不如意就苛責孩子，更不要因為工作壓力等原因而遷怒孩子。
孩子身上有很多優點，比如孩子的誠實、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優點的家長，才是合格的家長。平等地對待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對學習和生活。
4、營造溫馨幸福的家庭氛圍
家長要互相尊重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環境。讓孩子體驗到家庭的溫暖，最好能把家長當成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多麼幸福的事情呀！
5、同孩子一起成長
活到老學到老。每個人都在不斷地成長、進步、成熟，並不是因為你為人父母就什麼都懂什麼都對。與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣！
8樓：雲曉寒
家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。在校每週五天的教育，老師都是有意識的培養孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易於接受和成長。可是週末的兩天，孩子在家容易受到家長的溺愛，沒有規律的學習和生活，把在學校五天培養出來的好習慣給忘掉了。
只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟樑之才。
9樓：因為不懂才註冊
上週三，我校有幸請來了全國著名的家庭教育專家周慧玲教授為我校家長做講座。在此之前，我對孩子們說，這可是百年難遇的好機會，可以說從幼兒園到大學畢業都不一定還有這樣的機會，聽了之後會讓家長們對孩子的教育豁然開朗。果不出我所料，周老師的講座精彩之極，全場家長聽得津津有味，甚至連周老師說今天就講到此，大家都非常的不捨。
整個講座足足講了兩個多小時，但在我們心中，似乎不到一節課時間。當講座結束時，整個體育館掌聲雷動，持續不息，周老師不得不一再鞠躬以示謝意。
周老師以自己的家教經驗來話題，她有兩個女兒，都非常成功，大女兒如今已是香港金融界有名的律師。周老師說對於孩子的教育就是四個字「不管，不慣」。不管就是在孩子思想行為上不要約束太嚴，不要一味包辦，要解放孩子的思想，要鍛鍊孩子的動手能力。
如果什麼都管，什麼都是父母去抄辦，那孩子長大後就傻了呆了。不慣，這點相信大家都知道，只是現在有幾個家長能做到呢？現在的小孩那個不是「飯來張口，衣來伸手」，在家裡是小皇帝，小公主，一家人圍著轉的「小太陽」。
希望家長聽了周老師的講座後回家好好反省。
周老師說她女兒十二歲時，就是家裡的小管家，家裡的大小事都處理的井井有條。其中以裝空調一事最為經典。那時周老師家剛搬進新家，還沒有裝空調，而大人們又要出差幾天，給麼辦？
女兒說：「沒事，我來處理吧！」果然，等周老師回來時，空調已經裝好，問她怎麼做到的，她自豪地說：
「我看報紙，看電視，貨比三家，然後看服務質量，最後選一家覺得比較滿意的公司來裝。我可是連家門也沒出呢！」像我們現在的孩子，甚至連買個早餐都要父母陪著。
相差真是太遠了。
對於孩子的教育，周老師一直非常重視，也非常講究方法。比如有一次，女兒犯錯被老師批評了，周老師先陪同孩子向老師道歉，然後回家教育女兒。周老師說：
「老師批評你，你有沒有謝謝老師呀？」女兒說：「他批評我我幹嘛還要謝他！
」周老師說：「他幫你指出錯誤呀。」女兒還是不明白，周老師說：
「比如你臉上有灰走在大街上，有人朝你笑笑然後走開了，有人卻對你說你臉上有灰讓你搽掉，你覺得誰對你好呀？」女兒說：「後面一個對我好。
」「這就對啦，老師批評你就是幫你搽掉臉上的灰呀 ！」「哦！」女兒這才鄭重的點頭。
現在，有些家長甚至站在孩子一邊，質問老師為什麼批評孩子，認為孩子什麼都是對的，自己寵愛也就罷了，還要求老師也要像他一樣寵他的寶貝。所以現在很多老師都說，現在的孩子批評不得，甚至重說兩句都不行，說不定就遭家長「暗算」「報復」。老師難當啊！
其間有一個笑話，周老師問：「現在，你們說養兒為什麼？」我脫口而出大聲說：
「為防老!」在場一片鬨笑，「現在什麼年代，誰還指望兒女養老呀！」就在我「軍心動搖」時，周老師說：
「祝賀你，你是對的，我們從小就培養他們的孝心，老了就不會孤獨寂寞。百善孝為先，要從小培養孩子孝心呀！從小就要灌輸：
我養你就是為了防老。」謝謝周老師，我起初其實也是從這方面去想的，不知為何其他家長會一片譏笑。或許他們認為自己不會老去，即便老去也是花枝招展，蜂蝶成群吧！
他們有能耐，我實在是佩服！
聽完講座，我可謂是心潮起伏，我從沒有這麼興奮激動過，為周老師的赤誠之心，教子之道。希望以後能再會！
聽完家庭教育講座後的感想怎麼寫
10樓：雨後彩虹
正文：
這個週四的下午在學校聽了家庭教育講座，是本市的中英文學校的校長彭文明校長主講的。本次講座是的主題是《教育就是培養習慣》。
首先彭校長通過幾個小故事講了習慣的重要性，其中講了一個宇航員加加林的故事，十幾個宇航員一起去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門時只有加加林一個人把鞋脫下來，就是這樣一個動作讓設計師非常感動，加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員。
這個故事讓我們瞭解了成功就是從好習慣開始。還講了俄羅斯教育家烏申斯基的一段名言：「任何一種習慣都是反射行為，行為的習慣有多深，它的反射性就有多大。
**有習慣，**就有神經系統在工作。」
烏申斯基認為，經過教育，經過培養，人是可以形成新的習慣，新的反射的，人是可以把握自己命運的。彭校長還講了聯合國教科文組織提出，21世紀教育的使命是幫助學生：「學會做人，學會做事，學會學習，學會共處「，要學會」四會「首先就是要培養好習慣。
接著彭校長講了習慣培養的重點
一、做人的習慣，
二、做事的習慣，
三、學習的習慣，
四、交往的習慣，並根據這四大點列舉了36種具體的習慣。強調了我們家長們在生活中瞭解自己的孩子有哪些好習慣和哪些不良的習慣。
然後講了怎樣培養良好習慣，養成一個習慣需要量21天，不同的行為習慣形成的時間也不相同，時間越長習慣越牢。
這也讓我想起了孩子的親子閱讀，上小學前一直和孩子堅持親子閱讀，後來上了小學，孩子的識字量大了，基本就自主閱讀，可是發現孩子自己選書時就常常只選漫畫書，後來就恢復和孩子的親子閱讀，堅持一段時間後，孩子慢慢讀書的範圍就起來越廣。
最後彭校長還講了培養良好習慣的五個步驟及怎樣糾正不良習慣。講糾正不良習慣時彭校長通過《孟母三遷》的故事告訴我們人應該接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣。
感謝學校讓我們有機會聽到這麼好的教育講座， 通過這個講座讓我更加了解了要教育好孩子，養成好習慣的重要性，也學習到很多培養好習慣的方法。記得巴金先生曾說過「孩子成功教育從好習慣培養開始」，讓我們一起從培養孩子的好習慣開始吧！
重慶都市頻道的家庭教育講座的觀後感急
在這這樣做廣告已經很多年了，很讓人瞧不起，從這種做廣告的手段就知道這個機構的負責人是一個多麼猥瑣的人。中小學生人格教育 觀後感 今天，我 了于丹老師的 中小學生人格教育 讓我明白了許多道理，令我受益匪淺。其中，于丹老師講了一個小故事，這個小故事想必大家都知道，但它卻帶給我心靈上的震撼 從前有一個小男...
親子教育與家庭教育的關係親子關係對家庭教育有何重要意義
s100030382你好 好 f 父 f 母 f 決 e 定 b 孩 t 子 e 一 b 生 這 d 個 n 資 n 料 n 很 l 好 y 用 2012 4 21 23 59 47 記得有一個親子教育的部落格有你說的這些親子教育的播客，還蠻精彩的。具體的 是親子教育的漢語拼音然後加一點 也就是qi...
何謂家庭教育，何謂親子教育，兩者一樣
應該說親子教育是家庭教育的一部分，而且是很重要的一部分。而家庭教育，是區別於回 學校教育和社會答教育的另一個重要的教育組成部分，是我們通常所說的三維一體甚至是四維一體的一個部分。值得注意的是，家庭教育不僅是關於孩子的成長教育更加是父母自身的再教育。而家庭教育在一定時期內應該圍繞親子教育這個主體。不一...