1樓：匿名使用者
孩子進入一年級後更加的依賴家長，尤其是獨生子女，培養他的學習興趣和學習習慣是關鍵的問題，到三年級如果培養不出來，那麼你以後還會操心和煩心的，努力吧，為了孩子
2樓：匿名使用者
入學前應是幼兒期，教育的內容是保教結合，孩子單獨與外界接觸的機會相對較少；一年級過後，孩子的社會認知逐漸增強，自主意識不斷提高，在家庭教育中更要加強個體的獨立性教育，為健康成長奠基。
3樓：愛翡翠的女人
孩子入一年級時都比較茫然，大多數未進入狀態，家長這時要有耐心幫助孩子進入學習狀態，而不能要求過高，打擊孩子的好奇心，到了二年級應該都會穩定，這時只要教孩子學習習慣就可以了。
4樓：愛吃鳥的貓啊嗚
孩子從幼兒園到小學一年級是一種轉型。幼兒園教育以「撫育」為主，兼顧學習，那麼，小學一年級教育則完全轉向了學習。當孩子興致勃勃地走進校園，從此就要由一個幼兒園的小朋友變成一名小學生了，面對陌生的老師，面對新增的學科，面對新的同學，面對和幼兒園有很大差別的小學生活，孩子往往會既感到新奇又有點緊張，可能有的孩子還會無所適從呢！
作為家長肯定會有這樣那樣的擔心，想這怎樣才能幫助孩子度過這個轉折期呢，其實家長要時刻提醒自己的就是——成長要靠孩子自己。一年級後，每天的作業是必不可少的，剛開始孩子還不太習慣，每天要陪讀，要檢查，一個學期後，孩子就能夠獨立完成作業，而且，學習已成為孩子生活中的組成部分了。
如今的小學一年級應該有怎樣的教育方式，尤其是家庭教育？謝謝
5樓：牛人高飛
看你的想法；看你想讓孩子以後世界觀健康 ，擁有很強的生存能力，與人交流的能力，自主學習能力，能夠面對困難從容 ，隨機應變。還是你想你的孩子一路學習成績優異，一路重點，最後名校畢業，擁有許多其實只能滿足自己虛榮的特長而不是真正發自內心的愛好。 其實你現在回憶起自己的青春時光，很多對自己產生的影響都是潛移默化的，不是刻意去做的。
一年級的孩子應該怎麼教育
6樓：匿名使用者
認真教育！小孩子剛學習寫字，要自己示範！小孩子喜歡亂動，要陪著小孩做作業！如果你遇到一個乖巧聽話的小孩那就恭喜你了！多數小孩一年級要比較累，不能指望小孩自己就會學習的。
7樓：匿名使用者
您好：6-12歲的孩子眼裡的價值觀與家長心中的價值觀有很大不同，家長若想更好的教育引導孩子必須先了解孩子內心的價值觀，這樣我們才能夠有效地和孩子進行溝通。如果您現在和子女的關係部夠融洽，可以找一個雙方都比較輕鬆的時間，主動與孩子談談自己的一些煩心事。
開始孩子可能不會有積極的反應，因為他不習慣更不相信家長這樣做事真心的，經過幾次這樣談心孩子也會接受並與家長討論家長的困惑。慢慢的孩子與父母的關係越來越融洽，孩子有心事的時候也會主動和父母說，這樣家長也會更好的瞭解孩子當下的心理和需要！還有什麼困惑可以加好友或者給我發個郵件506029926@qq.
com 留個**我會主動和您聯絡，給您分享有關孩子教育的簡訊。
北京玖零互生家庭教育系統
8樓：良子點亮
培養良好的學習習慣放第一位，培養學習興趣貫穿過程，培養學生熱愛學習熱愛學校為目標，打好基礎。
9樓：旁凡白速濯
先檢討自己吧，孩子這些「缺點」都是家長溺愛的結果，是父母疏於管理的後果。找到自己教育的弊病，才能教育好孩子。
小學生家庭教育心得怎麼寫？
10樓：言若谷汲錦
家庭教育心得體會
八年14班某家長
孩子的受教育過程，離不開家庭教育，學校教育和社會教育三個方面，但家庭教育在其一生的成長中始終起到至關重要的作用。在教育孩子的過程中，本人談談自己的幾點看法：
第一：要從小培養孩子的學習興趣。父母是孩子最好的老師，父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用，要想讓孩子有濃厚的學習興趣，首先父母要以身作則，給孩子創造良好的家庭學習環境，閒暇之餘，家長不要一顧地埋頭於電視電腦中，帶領孩子一起閱讀，把書中有趣的內容分享給孩子聽，慢慢地孩子也會對書產生了興趣，你會發現孩子從一開始聽，到自己認真地看，逐漸轉化昇華的過程就是一大進步。
第二：要給孩子樹立自信心，在重視學習的同時不要給孩子施加任何的壓力。
在孩子的學習過程中總難免會遇到一些困難，比如考試成績不理想時不要輕則言語中傷，重則打罵，這樣只能適得其反。在《家長肯「退步」，孩子才能進步》的文章中說得好：「父母的手是用來愛撫孩子的，不是懲罰孩子的工具，也就是不許打孩子。
父母的手不是指指點點的，而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的。」家長應以平和的態度與孩子共同總結失敗的原因，不要挫傷孩子的自尊心，和孩子共同**好的學習經驗和學習方法，適時加以鼓勵，讓其樹立足夠的自信心。孩子哪怕只有一點點進步，家長都應該及時地毫不吝嗇地誇獎，這樣就會增強孩子的自信心。
當然家長絕對不能再給孩子施加任何壓力，否則只會產生逆反心理，甚至產生厭學的態度。
第三，應該多抽些時間與孩子溝通，及時瞭解孩子的所思所想。隨著孩子的漸漸長大，你會發現孩子的思想也慢慢地成熟了，有些事不太願意與父母說，這時父母要尊重孩子的人格，把孩子當成自己的朋友，認真傾聽孩子的訴說，及時和孩子溝通，瞭解孩子在校與老師同學之間的喜怒哀樂以及交友情況，孩子的想法對的加以勉勵，錯誤的加以疏導，做孩子及時的老師。
第四：要教育孩子對待每一件事都要有一絲不苟，嚴謹認真的態度。無論在學習上還是生活中養成此好習慣，對其將來的一生都受益匪淺。
第五：孩子的綜合素質教育，培養孩子的誠實，善良，吃苦耐勞的優良品德。當今的孩子面對複雜的社會，必須要有明辨是非的能力，首先自己要用一顆誠實善良的心去面對每一個人。
其次，隨著物資生活的提高，家長較容易滿足孩子的各種要求，這樣只會造就孩子不太珍惜自己輕而易舉得到的東西，使得孩子面對一點點困難就容易退縮，缺少吃苦耐勞的精神，所以作為家長面對孩子提出的要求，絕不可以全盤吸收，合理的加以採納，不合理的加以疏通引導。
第六：多帶孩子參加戶外活動，可以開闊視野。讓孩子從小培養熱愛大自然的好品德，從而也增長了不少見識。
家庭教育與學校教育是相輔相成的，只有把家庭教育與學校教育共同抓好，才能塑造出優秀的人才。
一年級孩子上課講話、注意力不集中怎麼辦？
11樓：李樹的戀愛
孩子上課注意力不集中，小動作多，這往往都會造成孩子學習成績一落千丈。家長問孩子為什麼會出現上課注意力不集中的情況？這涉及到多方面的，主要原因可能是以下幾種。
1、注意力自制力差
由於孩子年齡較小，注意力的自我控制能力就比較低，因此在課堂上就會很容易出現注意力不集中的情況，例如上課亂說話、做小動作等。孩子的注意力是需要培養的，需要一定的注意力訓練方法來提升的。只有通過一定的方法來提升孩子注意力的控制力，就能很好的提升孩子的課堂效率，改善學習成績。
2、父母的溺愛
上課注意力不集中愛說話、愛做小動作的孩子一般是在學齡前沒有形成好的習慣，這就與父母的家庭教育有關。有的家長特別溺愛孩子，孩子想怎樣就怎樣，養成了孩子以自我為中心的壞毛病。上課時往往都是自己幹自己的，想幹什麼就幹什麼的，經常的思想開小差，漸漸就養成了注意力不集中的習慣。
3、孩子缺乏學習興趣
興趣是孩子的學習的動力，沒有興趣，孩子上課就難以專注的去學習。解決這些孩子的上課不專注的問題，應該從培養、強化孩子的學習興趣入手。因此，要讓孩子上課全神貫注的聽講，建議家長在日常生活中引導孩子的學習興趣培養，這樣對於孩子的學習就會事半功倍。
無論如何，對於以上三種原因都已經造成了孩子上課注意力不集中，漸漸的這些孩子就會養成一種注意力不集中的習慣，這對孩子的學習和生活都會造成不小的危害。因此，孩子出現上課注意力不集中的情況，家長需要及時通過一定的注意力訓練遊戲和方法來改善孩子的注意力。
12樓：幕暮
雖然好奇、貪玩是小孩子的天性，但是如果小孩子過於貪玩，上課時都在想著玩，注意力不集中，會嚴重影響到學習成績。家裡有這樣的孩子，家長往往會頭痛不已，那麼孩子上課注意力不集中怎麼辦呢？
一、安靜的環境
因為小孩子貪玩，好奇，所以周圍的環境對孩子注意力的影響很大，當孩子在集中精力做一件事情的時候，一定要讓孩子周圍的環境保持安靜，避免在孩子的周圍出現噪音或者放有玩具等，讓孩子分心。
二、提高興趣
孩子上課注意力不集中，主要是對於學習內容缺乏興趣，老師講課的內容方式無法吸引孩子，所以家長應該激發孩子的學習興趣，老師也應該改變教學方法等，孩子自發的想去學習的時候，注意力不集中的問題也就迎刃而解了。
三、以身作則
父母是孩子的第一任老師，如果父母做事情的時候不專心，就會給孩子樹立壞榜樣，所以父母以身作則，言傳身教地影響孩子，孩子的注意力慢慢地也就會集中起來。
四、學會傾聽孩子說話
在孩子說話的時候，家長和老師都不要打斷孩子，讓孩子條理清楚的表述自己所要表達的內容，家長和老師都學會傾聽，這樣不但可以鍛鍊孩子的語言表達能力，還能培養孩子的注意力。
五、及時鼓勵
當孩子集中精力做完一件事情後，家長和老師都應該給予適時的鼓勵，會讓孩子有一種實現自我價值的自豪感，有成功的體驗，以後再做事情也就會集中注意力了。
六、體育鍛煉
有的孩子上課注意力不集中，主要是感統失調導致的，想要解決這種問題，最有效的方法就是在平時注意多運動。堅持讓孩子進行體育鍛煉也能提高孩子的注意力。
七、疾病**
有些孩子上課注意力不集中，並不一定就是好奇心導致的，可能是出現了多動症、自閉症等疾病，所以應該及時去醫院檢查，發現孩子出現上述問題後，及時對症**。疾病**後，注意力不集中的問題也就能有效的解決了。
13樓：易諾千金
一年級寶寶上課不集中，應該分析一下是什麼原因導致的。主要原因有:
1、寶寶從幼兒園進入一年級是一個轉折點，孩子在幼兒園都是自由自在的，想玩就玩，想動就動，剛入學後適應不了上課時不能隨便動的約束，總是會出現坐不住，注意力不集中，很想跟周圍的同學說話、玩耍。得給小孩一段時間，慢慢的適應，多多跟孩子溝通。
2、寶寶對學習不感興趣，覺得上課很枯燥，老師的講課沒辦吸引寶寶的注意力，導致不能認真聽課，總是喜歡這邊碰一下，那邊碰一下，來消磨時間。
3、多動症:該病是學齡兒童常見的學習障礙，主要表現為注意力不集中、多動、行為衝動，常伴有學習困難，但智慧正常或接近正常。如果是考慮多動症的孩子，建議家長及時帶寶寶到醫院進行詳細的檢查，早期發現早期**
一年級孩子如何教育，小學一年級的孩子要怎麼教育
你說的太籠統了，最好有具體事蹟！一 不傷害孩子的天性，不體罰，他們有什麼不同的關點，要讓他們講，不能因為趕進度而不給孩子說的權力，更不能用強硬的態度和他們溝通，那樣只會傷害他們的自尊，打擊他們，總之要有愛心，要關愛們這是低年級很重要的一點。二 讓他們體驗周圍的一切，有的學生到高年級時還不懂一根筷子有...
小學孩子教育方法 怎麼教育一年級孩子 我管不了我家的孩子了
對付小朋友不能一味的寵著他，要兩夫妻通力協作才會有效果，你們一個要扮白臉，一個要扮紅臉，對孩子嚴格的那位絕對不能和他嘻嘻哈哈，另外，小孩子的話更多的應該是引導，爸爸媽媽應該以身作則，讓孩子有學習的榜樣。首先想想自己的教育方法對不對，從自身尋找原因，孩子不聽你的話，我想也應有原因的，只有找到原因才能對...
小學一年級孩子的發展目標一年級孩子的成長計劃應該寫什麼
這麼小的孩子，剛上一年級，不要要求太高，只要能適應學校的環境，能融入孩子們的小集體當中，就是很好的了。學習方面能接受老師講的書本知識就很好了。在小學一年級,主要要給孩子制定良好的行為習慣目標和學習習慣目標。比單純的制定認多少字,做到少道題,或者學 要切合孩子發展的需要。小學一年級該玩玩該學學，別把眼...