1樓：一米八的脖子
《氓》先秦：佚名
氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。
乘彼垝垣，以望復關。不見覆關，泣涕漣漣。既見覆關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。
桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮！無食桑葚。于嗟女兮！無與士耽。士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也。
桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。
三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至於暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。
及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮。總角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
譯文：小夥走來笑嘻嘻， 拿著布幣來換絲。 不是為了來買絲， 藉機找我談婚事。談完送你過淇水， 一直送你到頓丘。 不是我要延婚期， 是你沒找好媒人。
請你不要生我氣， 定下秋天為婚期。 登上殘破的牆垣， 心中念你望復關。 遙望不見覆關影， 低頭傷心淚滿面。
望見覆關心中喜， 喜笑顏開話不斷。 你又占卜又問卦， 卦象吉利沒惡言。 把你大車趕過來， 我帶嫁妝隨你遷。
桑樹葉兒未落時， 枝葉繁茂色澤潤。 小斑鳩啊小斑鳩， 不要貪嘴吃桑椹。 好姑娘啊好姑娘， 不要痴情迷男人。 男人沉迷於愛情， 想離開時可脫身。
女子沉迷於愛情， 想要脫身不可能。 待到桑葉飄落時， 顏色枯黃落滿地。 從我嫁進你家門， 三年吃苦又受累。
淇水浩蕩滔滔流， 打溼我的車帷幔。我作妻子沒過錯， 你作丈夫差錯多。 男人心理不可測， 三心二意沒品德。
當你妻子整三年， 終日忙碌活全乾。 起早貪黑操家務， 沒有哪天有空閒。 生活安定無憂愁， 你卻粗暴又專橫。
親兄親弟不知情， 總是拿我作笑柄。 靜心思前又想後。 獨自悲愁心哀傷。
當初相約同到老， 到老盡是愁和怨。
淇水雖寬有河岸， 漯河再闊也有邊。 從小一塊同遊樂， 有說有笑心喜歡。 忠誠盟誓都明白， 哪知從此已改變。 過去時光不留戀， 一刀兩斷不再談！
擴充套件資料：
《氓》的藝術成就
1、現實主義的創作方法
《氓》詩是詩人現實生活典型情緒的再現，詩人不自覺地運用了現實主義的創作方法，歌唱抒述自己悲慘的遭遇，起了反映、批判當時社會現實的作用。《氓》是民歌，是口頭創作。最初廣泛地流傳於民間。
經過無數勞動人民的反覆歌唱、不斷修改，到寫定時候，才形成現在這樣的完整詩篇。人們在流傳中，把自己關於戀愛婚姻方面的感受，滲透到歌唱中去，故作品富於現實性。詩中女主人公所敘述的是自己的切身經歷，自己的感受，都是真情實感。
而這種真情實感在階級社會中是帶有普遍性、典型性的。詩人善於把握題材的各種複雜的矛盾。她抓住自己和氓的矛盾，氓是夫權的**人，他們從夫妻關係而變為壓迫與被壓迫的關係，透露了男尊女卑、夫權制度的社會現實。
她抓住了自己和兄弟的矛盾，反映了當時社會道德、**，是以夫權為中心的思想和棄婦孤立無援的現實。她抓住自己內心的矛盾：婚前沒有通過父母之命、媒妁之言是否可以同居呢？
見了氓就開心，不見氓就傷心，如何解決見與不見的矛盾呢？
這些錯綜複雜的矛盾，結成詩的主要矛盾——封建禮法制度與婦女幸福家庭生活的願望的矛盾。這是當時社會中極為顯著和普遍的現象。其次，《氓》詩人善於塑造人物現象。
《氓》詩中有兩個形象比較鮮明。
一個是狡詐負心的「氓」，一個是善良被棄的「女」。氓是從別處流亡到衛國的一個農民，「抱布貿絲」，點明瞭他還是個小商人。最初，他「蚩蚩」地假老實，「言笑晏晏」地假溫情，「信誓旦」地假忠誠。
他用虛偽的手段，欺騙一位天真美貌的少女，獲得了她的愛情、身體、勞動力、傢俬。結婚以後，他便露出真面目了。過去是指天劃日地賭咒，現在是「二三其德」地變心；過去是有說有笑地溫存，現在是「至於暴矣」，不但虐待，甚至把她一腳踢出了家門。
有人說：氓「婚前是羊，婚後是狼」，這個比喻，既形象，又確切。氓的形象，是夫權制度的產物，是商人唯利是圖的產物。
詩中又描繪了一位善良的勞動婦女的形象，她最初可能搞些養蠶繅絲的家庭副業，所以有些積蓄。
她純潔天真，入世不深，以致一下子便以心相許了。當她看到氓不高興時，趕快安慰他：「將子無怨，秋以為期」。
她多情，真心愛氓，看不到他時，「泣涕漣漣」，看到他時，「載笑載言」。她勇敢，敢於無媒而和氓同居。
她忠誠，把自己和財物都用車子搬到氓家。結婚以後，她安貧，和氓共同過苦日子。她辛勤，把家務勞動一齊挑起來。她堅貞，當家境逐漸好轉，遭受丈夫虐待時，始終不渝地愛氓（女也不爽）。
被棄以後，她堅強剛毅，冷靜理智，看清氓虛偽醜惡的嘴臉，堅決地和氓決絕。她從一位純潔多情勇敢的少女，到吃苦耐勞忍辱的妻子，再到堅強剛毅的棄婦。她性格的發展，是隨著和氓關係的變化而發展的。
此詩通過氓和女兩個形象的鮮明對比，誰真誰假，誰善誰惡，誰美誰醜，是很清楚的。當時男女不平等的社會真實面貌，如在目前。所以說，《氓》的作者不自覺地運用了現實主義的創作方法。
周揚說：「有文學就有創作方法。『神話傳說』是浪漫主義的淵源，《詩經》是現實主義的淵源。」他這段概括的話，是符合中國文學史的實際情況的。
2、比和興的藝術手法
詩人是農村婦女，農村四周的自然景物，是她每天所接觸的熟悉的，詩人觸物聯想，便歌唱起來。第三章的「桑之未落，其葉沃若」是起興，比喻年青貌美的少女初婚的幸福。
第四章的「桑之落矣，其黃而隕」也是起興，比喻棄婦面容憔悴與被棄的痛苦。第三章的「于嗟鳩兮，無食桑葚」是對喻，喻下兩句「于嗟女兮，無與士耽」。
第六章的「淇則有岸，隰則有泮」是反比，比氓的變心是無邊無際不可捉摸的。這些，對於塑造形象，突出主題，加強詩的思想意義，都起了積極作用。
3、對比的表現手法
這是由於現實矛盾在人們頭腦中的反映。其形式有二：句法對比者，如「女也不爽，士貳其行」；「士之耽也，猶可說也；女子耽也，不可說也」。這是士和女兩種不同人物的對比。
「桑之未落」與「桑之落矣」的對比，「不見覆關」與「既見覆關」的對比，都是互相映襯，收到更好地塑造形象、抒發感情的效果。
前後對比者，如氓在未婚前是「言笑晏晏，信誓旦旦」；在婚後則「言既遂矣，至於暴矣」。前後不同態度互相映襯，描繪出氓虛偽的本質。
4、借代修辭
詩是形象思維，不是抽象的說教，要用具體的事物，抒寫抽象的意境。形象的語言，容易引起讀者想象、共鳴，增強詩的魅力。《氓》詩人用氓住的地方「復關」代表氓，用「總角」代表幼年。
以送行之遠、乘垣望關表多情。以車來賄遷表同居，以「淇水湯湯，漸車帷裳」表大歸。以「三歲」表多年，以「二三」表反覆。
這和《采薇》詩人用「楊柳依依」代春，「雨雪霏霏」代冬，性質是一樣的。收到語言雋永，耐人尋味的效果。
2樓：9點說史
全文如下：
氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘。
匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。
乘彼垝垣，以望復關。不見覆關，泣涕漣漣。既見覆關，載笑載言。
爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。
桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮！無食桑葚。于嗟女兮！無與士耽。
士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也。
桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。
女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。
三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至於暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。
及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮。
總角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！
譯文：憨厚農家小夥子，懷抱布匹來換絲。其實不是真換絲，找個機會談婚事。
送郎送過淇水西，到了頓丘情依依。不是我願誤佳期，你無媒人失禮儀。望郎休要發脾氣，秋天到了來迎娶。
爬上那垛破土牆，遙向復關凝神望。復關遠在雲霧中，不見情郎淚千行。情郎即從復關來，又說又笑喜洋洋。你去卜卦求神仙，沒有凶兆心歡暢。趕著你的車子來，為我搬運好嫁妝。
桑樹葉子未落時，綴滿枝頭綠萋萋。噓噓那些斑鳩兒，別把桑葚吃嘴裡。哎呀年輕姑娘們，別對男人情依依。男人若是戀上你，要丟便丟太容易。女人若是戀男子，要想解脫難掙離。
桑樹葉子落下了，枯黃憔悴任飄搖。自從嫁到你家來，三年窮苦受煎熬。淇水茫茫送我歸，水濺車帷溼又潮。我做妻子沒差錯，是你男人太奸刁。反覆無常沒準則，變心缺德耍花招。
婚後多年守婦道，繁重家務不辭勞。起早睡晚不嫌苦，忙裡忙外非一朝。誰知家業已成後，漸漸對我施凶暴。兄弟不知我處境，個個見我哈哈笑。靜下心來細細想，獨自傷神淚暗拋。
當年發誓偕白頭，如今未老心先憂。淇水滔滔終有岸，沼澤雖寬有盡頭。回想少時多歡樂，談笑之間露溫柔。海誓山盟猶在耳，哪料反目競成仇。莫再回想背盟事，既已終結便罷休！
《國風·衛風·氓》是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的一首詩。
這是一首棄婦自訴婚姻悲劇的長詩。詩中的女主人公以無比沉痛的口氣，回憶了戀愛生活的甜蜜，以及婚後被丈夫虐待和遺棄的痛苦。全詩六章，每章十句。
第一章，追敘自己由初戀而定的婚；第二章，敘述自己陷入情網，衝破了媒妁之言的桎梏而與氓結婚。
第三章，她對一群年青貌美的天真少女，現身說法地規勸她們不要沉醉於愛情，並指出男女不平等的現象；第四章，對氓的負心表示怨恨，她指出，這不是女人的差錯，而是氓的反覆無常；第五章，接著追敘她婚後的操勞、**和兄弟的譏笑而自傷不幸。
第六章，敘述幼年彼此的友愛和今日的乖離，斥責氓的虛偽和欺騙，堅決表示和氓在感情上一刀兩斷。此詩通過棄婦的自述，表達了她悔恨的心情與決絕的態度，深刻地反映了古代社會婦女在戀愛婚姻問題上倍受壓迫和摧殘的情況。
擴充套件資料
這是一首敘事詩。作者用第一人稱「我」來敘事，採用回憶追述和對比手法。詩歌講述的是少女為一青年男子所追求，終於結成了夫妻，儘管她甘貧操勞，多年如一日，然而色衰愛弛最後仍被丈夫休棄歸家的故事。
整首詩按故事情節發展可分為「戀愛」（第
一、二章）、「婚變」（第
三、四、五章）、「決絕」（第六章）三個階段。
第一、二章追述戀愛時的生活。當年他來求婚的時候，面帶敦厚，還玩了一個可愛的小小的花招，表面上是抱著布匹來換絲，其實是找「我」商量婚事來的，可是來得匆忙，連媒人都沒找好，「我」送他渡過淇水一直到頓丘，約好秋天再結良緣。
此時的「我」是多麼纏綿而痴情啊！自此以後，「我」就深深地陷入了相思之中、「不見覆關，泣涕漣漣，既見覆關，載笑載言」，充分表現出「我」的純真和熱情，而「以我賄遷」則表現出「我」的善良和樸實。
這時，愛情達到高潮，歡樂達到頂峰，但是，綜觀全詩，這也是女子不幸遭遇的起點。熱戀時的「我」有過太多的美好憧憬，有過太多的甜蜜苦樂。熱戀中男子的「怒」我「愆期」及玩弄的一個小小花招，也為後面男子的變心設了一個小小的伏筆。
第三、四、五章追述婚後的生活。婚後的「我」，忍受多年貧苦的生活，辛勤地操持家務，不分白天和黑夜，不分今日和明朝，自問「女行無偏斜」，只因容貌日漸衰老，便「仍譴歸家去」。氓，婚前婚後也形成鮮明的對比。
從「氓之蚩蚩」到私慾得到滿足的「至於暴矣」，乃至朝三暮四後的「士貳其行」，有力地表現了男子的暴戾不仁、忘恩負義的性格。「于嗟女兮，無與士耽！士之耽兮，猶可說也。
女之耽兮，不可說也。」
「女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。」這種長歌當哭般的呼號，既是「我」從多年婚嫁生活中得出的慘痛教訓，也是全詩主旨之所在，充分顯示出「我」對一去不復返的以往情愛的深重痛惜與對負心人的強烈憤慨。
第五章中的「兄弟不知，咥其笑矣」，是「我」被遣歸家時想象到回到家時的情景，期間包含著無盡的悽婉和哀怨。
本部分主要採用比興的手法。桑葉沃若與黃隕的對比，既暗示女主人公的容貌由青春而至衰老，更是兩人的愛情由盛而衰的象徵，同是又隱喻「士」從「信誓旦旦」變為「士貳其行」。
本部分的「興」兼有「比」的特點，這比單純的「興」或「比」更富於藝術魅力。
第六章延續上文「靜言思之，躬自悼矣」的哀嘆，再次憶起年少時一起愉快玩耍、盡情說笑的情景，往昔的海誓山盟還歷歷在目，誰料想竟已形同陌路，既然如此，又何必苦苦追思。
「反是不思，亦已焉哉」，充分表現出「我」的清醒和剛烈，自悔而不自傷，決絕而不留戀，表現了中國古代勞動婦女被追求婚姻自主和幸福生活的強烈願望。
詩經衛風氓有何典型意義，《詩經衛風氓》中，「氓」是個什麼樣的人？
氓 是一首夾雜抒情的敘事詩。它通過一位棄婦的自述，激昂 生動地敘述她和氓戀愛 結婚 受虐 被棄的過程，表達了她悔恨的心情與決絕的態度，深刻地反映了古代社會婦女在戀愛婚姻問題上受壓迫和損害的現象。在婚前，她懷著對氓熾熱的深情，勇敢地衝破了禮法的束縛，毅然和氓同居，這在當時來說，是一件難能可貴的事。按理...
生活中的刀郎是個什麼樣的人，刀郎是個什麼樣的人？他的創作背景是什麼？
是個非常低調的人，刀郎其實原來叫羅林，他家一共四個人，除了父母，他還有一個哥哥，在他很小的時候，他們父母為了謀生，經常出去表演，沒空管他，所以和他在一起時間最多的應該是他哥哥。有一次，他惹了社會上的痞子，被三四個人堵在校門口打得滿地打滾。有人告訴了他大哥，大哥拎著鋼管趕來，一人單挑一群，成功反殺。回...
李斯是個什麼樣的人，請問李斯是個什麼樣的人物？
李斯李斯 約公元前284年 公元前208年 李氏，名斯，字通古。戰國末期楚國上蔡 今河南上蔡 人 秦代著名的政治家 文學家和書法家。李斯早年為郡小吏 後從荀子學帝王之術，學成入秦 3 初被呂不韋任以為郎 後勸說秦王政滅諸侯 成帝業，被任為長史 秦王採納其計謀，遣謀士持金玉遊說關東六國 離間各國君臣，...