1樓：龍禰禬
1．b2．⑴禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過增加笑料罷了。
⑵牧童從樹上下來一看內，大狼已容經斷氣了。（意對即可）
3．d4．示例：更贊同[甲]文中屠戶的做法，是因為屠戶面對的是惡狼，被迫自衛，除惡務盡，殺狼是正當的；而[乙]文中牧豎「殺狼」則出於一種無聊的殘忍，張揚的是人性中惡的一面。 （言之有理即可）
比較閱讀下面篇文言文，完成小題。 【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，
2樓：清晨一吻疳
1.①回頭看
②打洞2.①禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過增加笑料罷了。
版②牧童從樹上下來一看，大狼權已經斷氣了。
3.更贊同甲文中屠戶的做法，是因為屠戶面對的是惡狼，被迫自衛，除惡務盡，殺狼是正當的；而乙文中牧豎「殺狼」則出於一種無聊的殘忍，張揚的是人性中惡的一面。（意對即可）
閱讀下面文言文，完成第1-5題。 狼 蒲松齡 一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，
文言文閱讀（15分）閱讀《狼》，完成下列問題：一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼
閱讀下面的文言文，完成小題。狼清·蒲松齡一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投
3樓：看魚叵量
小題bai1:c
小題1:a
小題1:d
小題1:（1）骨頭已du經扔完了zhi，但是兩隻狼dao（仍然）像原來一回樣一起追趕
答屠夫。
（2）一會兒，一隻狼徑直離開了，另一隻狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。
小題1:本題考查學生理解文言詞語意思的能力。c、屠自後斷其股 股：大腿。
小題1:本題考查學生理解文言詞語意思、用法的能力。 a．復投之，後狼止而前狼又至 （代詞） 久之，目似瞑（助詞、無意思） b．意將隧入以攻其後也 （來) 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵(來）c．恐前後受其敵 （代詞) 屠自後斷其股(代詞)d．蒙乃始就學（於是） 乃悟前狼假寐（於是)。
小題1:本題考查學生理解文章內容的能力。根據文章中「屠夫與狼」之間的故事來歸納文章的中心即可。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關鍵字、語序，有時還要補出捨去的主語才行。
翻譯（1）句時注意「而、之、如」等關鍵字，翻譯（2）句時注意「少時、徑、去、犬、於」等關鍵字。
閱讀下面文言文，完成小題。（13分）狼一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨
4樓：沫汐控の邟
小題1:狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？
小題2:shàn kāo
小題3:股：大腿 犬：象狗一樣
小題4:骨頭已經扔完了，可兩隻狼還像原來一樣一起追趕。
小題5:「投以骨」、「復投之」（2分）面對像狼一樣的惡勢力（或壞人），我們不要抱任何幻想，要敢於鬥爭，善於鬥爭。（2分）
閱讀下面文言文，完成第小題。（13分）狼一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以
閱讀下面文段，完成小題。一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止
5樓：妮露
小題1:（1）緊跟；（2）攻擊；（3）空閒；（4）打洞小題1:d
小題1:（1）禽獸的欺騙手段能有
版多少呢？只不過給
權人增加笑料罷了。
（2）這才明白前面的那隻狼假裝睡覺，原來是用來**敵方的。
小題1:言之有理即可，示例：對待像狼一樣的惡勢力，不能幻想妥協，必須敢於鬥爭，善於鬥爭，才能取得勝利。
閱讀下面的兩篇文言文，完成小題。齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅
小題1 a 小題2 c 小題3 b 小題4 d 小題1 試題分析 a.卻，錶轉折 b.代詞，指趙國 語氣詞 c.相當於 在 比 d.因 用 點評 一般考這種題都是在四個句子中找出一項不同的，而這道題相當於考查了五個文言句子的理解，加深了一些難度。不過文言虛詞就18個，而最常見的又更少，所以類似 而 ...
求老師解答閱讀下面文言文,完成
1.c2.c 3.c4.鯤鵬是有所待,非真正的 逍遙 求老師解答 閱讀下面文言文,完成 1.d2.b 3.d4.c 5.若賜觀芻蕘 請給紙墨 兼之書人 然後退掃閒軒 繕寫呈上 庶青萍回 結綠答 長價於薛 卞之門 幸惟下流 大開獎飾 惟君侯圖之。6.1今天下人認為您決定文章的命運。2您何必捨不得階前的...
閱讀下面的文言文，完成下面小題五人墓碑記張溥五人者，蓋當
小題1 d 小題2 c 小題3 唯獨這五人名聲皎如白日，是什麼緣故呢？有幾位賢士大夫拿出五十兩銀子，買了五個人的首級用匣子盛好，終於同屍身合在一起。小題4 吳之民 與 五人 是全體與部分的關係，作者寫反暴鬥爭，不單寫五人，而先寫包括五人在內的 吳之民 這就十分有力地表現民心所向 正義所在，說明五人的...