1樓：司馬鑄劍
網路學習優點是方便快捷，可以隨時向網上老師或網友提問，可以及時得回到最新的學習指南；缺答點是需要個人有較高的自控能力，嚴格執行自己的學習計劃，不得隨意變更，不得強調客觀原因，否則容易白白浪費時間。影響學業完成。
網路學習有什麼優缺點
2樓：小格調
一、優點：
1、學生與老師：生活上方便，課程講解可以記錄，遇到暴雨天氣等特殊情況不能去學校網路教學就起到很好的作用。
2、破了傳統教學在時空上的侷限，易於拓寬大學生知識面，使學業評價更加公開、公平、公正，有利於推廣研究性學習。
二、缺點：
1、老師不能更加了解學生情況，學生不能與同學之間互相學習，共同進步，交流方面等，學生必須擁有良好的自律性，但不可能每個學生都有自律性。
3樓：匿名使用者
網路學習優點是方便快捷，可以隨時向網上老師或網友提問，可以及時得到最新的學習指南；缺點是需要個人有較高的自控能力，嚴格執行自己的學習計劃，不得隨意變更，不得強調客觀原因，否則容易白白浪費時間。影響學業完成。
4樓：雙子趙
方便及時，可以更加豐富
網路學習的網路學習優缺點
5樓：mba大張老師
優點：方便，節省時間。
缺點：授課不全面，缺乏師生交流。
建議：權衡兩者之間的利弊，取其優點，避其缺點。
您好！很高興為您解答！！！
優點：方便，節省時間。
缺點：授課不全面，缺乏師生交流。
建議：權衡兩者之間的利弊，取其優點，避其缺點。
優點：網路教學以學生為中心，以學生自主學習為主，不受教師和課堂的限制。學生由被動接受變為主動學習，通過資訊科技，充分利用各種學習資源去主動構建知識。
學生將成為知識的探索者和學習過程中真正的認知主體，從生搬硬套、死記硬背的學到帶著任務解決實際問題的學，從按部就班的學到自定步調自定目標的學，有利於學生創新能力的培養。教師不再以指導者的身份出現，而是學習過程的積極參與者，不是講壇上的聖人，而是學生親密的朋友和指路人，學生對教師的恐懼心理消失，主觀能動性得以充分發揮。
缺點：學生面對沒有情感的計算機進行人機互動學習，缺少面授教學中師生間的親切交流以及同學間的情感交流。網路傳輸的只是簡單的資訊，認得態度、情緒、感情在傳輸中所剩無幾，長期面對這樣非人性的機器，很可能會形成錯誤的世界觀和機械式的思維方式，這將造成認得本性的背離和變異。
一切沒有情感的電子**在教育傳播中都只是其中一個要素，不可能取代教師和學校。網路的資訊量大，流速快，可能遠遠超出學生的接受能力，難免會對學生心理造成極大的壓力。學生過度接觸虛幻的網路世界，還會增加孤獨感、憂鬱感，降低人際交往能力，對學生的心理健康形成不良影響。
個人建議：一定要權衡網路教學的優缺點，利用網路教學的優點去促進自己的學習，以便在利用最少的時間達到事半功倍的效果。
（望採納，謝謝！！！）
6樓：手機使用者
互動活動作為非常有效的網路學習手段，是網路教學質量保證的重要環節，對學習者創新能力的培養和高階認知能力的發展發揮著不可低估的作用。
基於網路學習環境中的互動活動被概略分為學生與學習資源、學生與教師、學生與學生、學生與其他專家、朋友等之間的互動。根據貝茨的分類方法，互動可分為個別化互動和社會**互。 中國遠端教育網基於網路的互動具有開放性。
通過網路支援平臺可以方便地設定討論區向學習者開放，可以允許只有瀏覽許可權或允許參與討論。
7樓：匿名使用者
網路學習優點是方便快捷，可以隨時向網上老師或網友提問，可以及時得到最新的學習指南；缺點是需要個人有較高的自控能力，嚴格執行自己的學習計劃，不得隨意變更，不得強調客觀原因，否則容易白白浪費時間。影響學業完成。
網路學習和課堂學習的優點和缺點
8樓：匿名使用者
網路學習比較自由可以任意選擇時間，缺點是對於自制力比較差的人那效果肯定不好的。課堂學習可以有老師監督，不會的可以當時提出
9樓：匿名使用者
網路教學是一個虛擬的教學社群，老師和學生再不是傳統的面對面教育模式，在這種新的教學模式中，你必須學會對自己學習負責，因為沒有人再催促你，至多隻催你交作業而已，再者，你必須學會適應這種課堂，坐在計算機面前，看老師講課和看電視一樣，不過內容是特定的知識，與傳統教學相比，整個過程比較枯燥，無味。在這種情況下，要學會控制自己，專心聽講，認真做好筆記……
10樓：匿名使用者
[最佳答案]網路學習和課堂學習的優點和缺點:
一、優點 網路學習: 建構主義認為,知識不是通過教師傳授得到,而是學習者在一定的情境即社會文化背景下,藉助其他人 的...
11樓：被坑的遼寧人民
優勢：網路教學現在已經是
網路教學的優缺點？
12樓：七色彩虹之毛毛
答：一、bai網路教學的優點
1、打破了du傳統教學在
zhi時空上的侷限。
2、易於拓dao寬大學生知識面內。
3、使學業評價更加公容開、公平、公正。
4、有利於推廣研究性學習。
二、網路教學的缺點
1、高校開展網路教學，教育者和受教育者在教學觀念、教學習慣上需要一個長期的、漸進的轉變與適應過程。
2、開展網路教學需要教師和學生雙方都必須具備一定的現代資訊科技知識，而目前國內高校資訊科技教育相對滯後，因此也限制了網路教學的發展。
3、開展網路教學在管理上難度較大，網際網路上的資訊量猶如汪洋大海，這其中有科學的，也有非科學的，一些暴力的、色情的資訊也不鮮見，因此，網路教學的管理仍是一個新的課題。
4、網路教學對受教育者思想意識的培養是無法與高校傳統教學模式相比的，而這種思想意識的培養對受教育者的素質教育、創新教育是至關重要的。
5、網路教學是一種基於現代高科技的教育技術，無論在技術上還是裝置上都需要一筆數量可觀的資金投入。
13樓：匿名使用者
網路教學的優勢抄
1.學習方式具有靈活性，不受時間和空間的限制，只需要有網路，在**都可以上課，可以根據自己的時間安排。
2.資源形式多樣化，線上教育的資源形態媒介多，符合學生當前的審美情趣。
3.相比線下實體課，網課**相對更低。
4.線上教育課程選擇範圍更廣，從個人學科的培優，到外語口語，美術，**，棋類，書法，邏輯思維各種型別的課程應有盡有
網路教學的劣勢
1.時間控制不當對學生視力影響大
2.教學資質存疑
3.師生之間缺乏互動交流
4.對資訊科技運用的能力要求高
5.實施網路教學配套設配不到位
14樓：祭月縭冰雪
網路教學的優點是：可以隨時隨地的學習，不受地點空間和時間的限制。另外也比傳統教學有創意和新意，節省教學成本和運用的成本。
不好的地方就是：給人感覺沒有線下教學更有人味，有些問題不能及時得到回答和解決
15樓：匿名使用者
幾個字來回答，最好的教學方法是言傳身教，網路教學只佔「言傳」
16樓：匿名使用者
第一，容易近視，散光。
第二，沒有學習氛圍，容易走神
第三，有學習問題無法討論
17樓：往事亦隨楓
1.網路抄
教育具有良好的互動性，老師與學生利用網路工具進行談論，形成互動式學習。
2.常規學校是封閉式教育，而網路教育的學習模式是開放性的，使更多的同學可以選擇這種模式。
3.網路教育的學習具有靈活性，網路教育學生可以在任何時間、任何地點進行學習，網路教育學生自己掌握學習進度，適應了**學習者的特點。
18樓：匿名使用者
授課不全面，缺乏師生交流
遠端教育有什麼優缺點？
19樓：匿名使用者
缺點，互動困難。 追問： 具體一點可以嗎？
回答： 1、方便快捷。在網路資訊化的今天，遠端教育已經走在了時代的前沿。
網路教育已經擺脫了傳統教學模式。學生已經不用再親自去教室聽課了。只要通過網路就能第一時間掌握知識。
及其便捷。
2、遠端教育一般都採用名師錄製課件講解。學生可以接受到全國頂級名師的指導，這也是一場革命，是傳統教育所實現不了的。
3、遠端教育提供全方面的服務。更加人性化，更加全面。學生往往可以享受24小時答疑服務。有助於對知識的更好掌握。
4、遠端教育培訓費用低廉。由於利用了網路這個便捷的平臺。省去了面授的教室佔用，招生宣傳等費用。往往費用比面授教育費用低廉。
5、其缺陷就是必須依賴網路這個平臺，參加遠端教育的人員必須具備上網條件，同時還需要有一定的電腦操作知識。因此遠端教育的受眾有一定限制。目前，中國還不具備全面實施遠端教育的實力
20樓：北京贏在路上教育學校
遠端教育優點：
1.入學簡單，考試難度低。
2.修學年限短，最低2.5年即可取得畢業。
3.可選專業多，全部名牌大學，文、理科近100個專業任您選擇。
4.所有課程作業均提供專業輔導，考試前提供複習材料，通過率高。
5.報名網路教育學習方便靈活，不耽誤工作和生活。
希望回答能夠幫助你
傳統教育與網路教育的優點和缺點各有哪些？
21樓：匿名使用者
進入20世紀90年代後，以現代資訊科技為基礎的互
網路教育的學習方式和傳統的學習方式的優勢分別是什麼?
22樓：獵學網
1、網路教育可以共享全球教育資源
網路教育可以共享全球資源，做到資源利用最大化。各種教育資源通過網路跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。
學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果通過網路傳播到四面八方。同時人們可以在任何時間、任何地點，接受來自全世界曾經的現代的教育洗禮。
2、網路教育學習形式趨向自由化
教師不需要在固定的時間、固定的地點去講課，學生不需要在固定的時間、固定的地點去聽課。任何人、任何地點、任何時間，任何章節、學習任何課程，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。
23樓：匿名使用者
網路教育的學習形式相對與傳統的教學形式來說佔一定的優勢，學習方式的靈活性，可以免去到校學習的弊端。不耽誤工作以及學習的情況下也可以提升自己的學歷。
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