1樓：張
在校學生參加軍版
事訓練是很多國家權的普遍做法,我國普通高校、職業高中和普通高中學生在校期間接受軍事訓練,是根據《兵役法》和《國防教育法》中有關規定作出的安排,對於加強國防後備力量建設、增強受訓人員國防意識、提高受訓人員個人身體素質都有重要意義。
以"保護水資源,刻不容緩"為辯論題作辯論。如果你作為正方辯論員,請你寫出你的辯論要點。(要
2樓：雪落的顏色
這個主要是要拼資料吧，單純的論述都是口說無憑的可以查查一下資料：
1，目前世回界水資源答總量；人均佔有量；
2，目前水資源消耗速度
3，維持生存所需最少人均水資源佔有量；
通過以上三條可以算出到什麼時候世界水資源無法達到人類維持生存所需最小值
辯論會，高中生是否應該多參加課外活動，我是反方，在自由辯論中應該問正方什麼問題， 5條以上以及回
3樓：喪失猥瑣大叔
1學生的任務是什麼？
2多參加課外活動對學習有幫助嗎？
3學習的時間很多嗎？
4經常參加課外活動還能吧精力集中到學習上嗎？
5能提高高考分數嗎？
4樓：咔嚓咔嚓
1你學習好麼，學習不好以後沒文憑在得瑟也沒用
2這種活動對你有何正面影響
3這種活動適合不適合你，會不會浪費時間
5樓：幻影
不參加課外活動好，有更多的時間做學習作業！這個年級應該好好學習呀！參加課外活動不就是等於浪費時間嗎？？？
6樓：love就帶走
你要問他，你，祖宗的，姐姐的妹妹的哥哥的弟弟的小孩姓什麼？
班裡召開一次辯論會,以參加軍訓對學生是否有幫助為題,請你作為正方回答
7樓：王牌丶黑桃
釋然歲月，時光清寧無恙；蹉跎人生，坎坷泥濘一路同行，陰雨，狂風暴雨，隨時待候，不要讓這些潮溼了自己的眼睛，淋溼了純純的心底，看淡外界種種陰晴圓缺，淺淺面對，淡淡釋然，放下此前種種束縛，拿得起，放得下；以平常心視之，坦然面對塵世煙火，此時歲月悠悠，時光清寧歡喜。
班級和為什麼加入軍訓隊
8樓：匿名使用者
年華似水,伴隨著清涼的秋風,懵懂的我也參加了大學入學的軍訓. 其實軍訓,是每一位新生跨入大學校門後接受的第一堂課。對於我來說,軍訓不單單是一次對...
在班級舉行一次辯論會，題目為網路的利分弊。
9樓：
辯論賽流程
1．正方一辯陳述立論 （3分鐘）
2．反方一辯陳述立論 （3分鐘）
3．正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
4．反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
5．正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 （1分30 秒）
6．反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 （1分30秒）
7．正方一辯進行攻辯小結 （1分30秒）
8．反方一辯進行攻辯小結 （1分30秒）
9．辯論（雙方各5分鐘）
10．反方四辯總結陳詞（4分鐘）
11．正方四辯總結陳詞（4分鐘）
12．觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)
辯論賽細則
1．時間提示。辯論中，每方使用時間剩餘30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發言，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2．陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。
3．開篇立論。立論要求以事實為依據，以法律為準繩，邏輯清晰，言簡意賅。
4．攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方
二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方
二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完本**辯，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每**辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。
不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方超時的提問或答辯。
（4）正反方選手站立完成第一**辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發揮（陳詞或繼續發問）。
（5）每一**辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設定，時間剩餘30秒時，以黃牌提示，用時滿時，出示紅牌終止發言。
（6）四**辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5．辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發言，先有正方任何一名隊員起立發言，發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標誌，另一方辯手必須緊接著發言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。
如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6．結辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
7．觀眾提問。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。（各隊辯手辯論中可將資料集中在卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在辯論時隊員可以相互提供發言線索。
）比賽須知
1．在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料（如卡片等），但是不得照讀資料時間連續10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。
2．每場比賽各組隊員須統一服裝，具體由各隊自行決定。
3．各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場，以便於組織者對賽事的統一安排，以便各場比賽準備工作能夠順利進行。
辯手要求
每支隊伍由5位辯手組成，其中1位為候補辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結、辯論、總結陳詞、觀眾提問六個環節。
辯論賽程式（由辯論會主席執行）
1．代表隊入場
2．主持人入場
3．介紹參賽代表隊及所持立場
4．介紹嘉賓
5．辯論賽主席入場
6．主席宣佈辯論賽開始
7．宣佈比賽規則
8．辯論賽
9．觀眾提問時間
10．評委評分
11．點評嘉賓評析發言
12．宣佈比賽結束
本人在大學裡面做過多場辯論賽的主持人，自認為信心是最重要的，多練習。
一場好的辯論賽選手跟主持人都很重要，但是主持人的言語不建議很多，那樣有點喧賓奪主的感覺，但是還是要機靈一點，串好詞。串詞提前準備也無濟於事，還是要看臨場反應的，因為一場辯論賽你也不知道雙方辯手說些什麼，有很多小狀況，如果一切都按你的事先準備的詞來，就有點死板了。
祝你好運！
班上舉行一次辯論會。辯論題目可以是：（最好不少於150字左右）
10樓：加寬油條
這不是正反方的兩個命題麼？甲士正方，乙是反方。挺好的啊~~而且沒有很明顯的傾向性，是不錯的命題。如果讓你挑的話，我建議你選甲。畢竟歌頌中華民族優良傳承比較得人心嘛~~
班級召開辯論會，辯題是「現代中學生是否需要學習文言文。」你支援那種觀點？請把你的觀點級論據簡要表述
11樓：匿名使用者
要學習文言文。
1這是先人的智慧，要繼承發揚；
2歷史表明，方言文的內容對我們而言，只會有好處，這裡就不說明了；
3祖宗留下的寶貴財富，為什麼不去學習呢？
4還有很多，就不說了。。。自己去想想喲！
12樓：夏夜爍星の億
需要，因為這是中華文明，祖宗傳下來的，是中國人就要學！
13樓：許修修
當然需要。因為這是老祖宗留下來的寶貴遺產嘛！
14樓：匿名使用者
當然需要，生活中處處都有文言文的，文化是一脈相承
班上舉行辯論會，我是正方，觀點是中學生上網弊大於利
15樓：洛洛
眾所周知，二十一世紀是一個資訊網路社會，中學生上網從網路中獲取各種知識是歷史發展的必然，對方辯友，你為何要逆潮流而行呢？
16樓：匿名使用者
請對方辨友誠實的回答，你所準備的資料是通過那一種渠道得來的？如果他說書報等渠道，你就直接說，對方辨友很顯然落伍了，我們為什麼有便利的網路不去應用呢？書報固然有他的有點，但是在當今的社會中，我們更注重的是效率。
而網路正好滿足了我們對於效率的要求，我相信如果沒有足夠充分的準備時間，對方辨友一定會選擇網路吧；如果他回答上網，你就說，對方辨友用實際行動向我們證明了上網利大於弊。
中學生上網固然有他的弊端，事物都有它的兩面性，但是我們所談論的是利和弊那個更大，我們不能因為他有弊處而否決他的有利一面！
圍繞這方面詭辯，祝你成功！
17樓：樓頂天堂
都有道理，但不全面。
我們上歷史課要開一次辯論會，正方 洋務運動正面作用是主要的。反方 洋務運動負面作用是主要的
洋務派經營的近代工業企業，是以不改變封建生產關係為前提的。所辦企業，具有很強的對外依賴性 封建性和一定程度的壟斷性。因此，洋務派要在中國興辦近代工業企業和籌辦海防，都不得不在工業技術 資本乃至管理上受帝國主義的左右和牽制。因而也就加深了帝國主義對中國政治 軍事和經濟的控制，洋務派也就加速了自身的買辦...
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美聯儲議息會議一般每年開八次會議，具體時間不是很固定，但是會提前給出一年度的會議時間表。例如2015年美聯儲議息會議時間表 1月28 29日 週二 週三 3月17 18日 週二 週三 4月28 29日 週二 週三 6月16 17日 週二 週三 7月28 29日 週二 週三 9月16 17日 週二 週...