1樓:匿名使用者
(1)注意這段話bai中密集的意象,如白du樺林、紅高zhi粱、馬群、dao
黑土地等等。抓住這些版特點,能充分權
體會到東北的地域特徵。
(2)品味形容詞和短語的修飾作用。這段話用了大量的形容詞和短語修飾事物,使事物帶上豐富的、耐人尋味的意味。細心品味這些形容詞的修飾作用,並且強調語言引起的「聯想」,著眼點在發揮學生的想像力,品味語言。
(3)答案應該是多樣的,開放的,只要言之成理即可。
這是一道語言積累題,通過積累、記憶,體會課文濃郁的抒情性。例句如下:
(1).對於廣大的關東原野,我心裡懷著熾痛的熱愛。我無時無刻不聽見她呼喚我的名字,我無時無刻不聽見她召喚我回去。我有時把手放在我的胸膛上,我知道我的心還是跳動的,我的心還在噴湧著熱血,因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。
(2).我總是被這種聲音所纏繞,不管我走到**,即使我睡得很沉,或者在睡夢中突然驚醒的時候,我都會突然想到是我應該回去的時候了。
(3).在故鄉的土地上,我印下我無數的腳印。在那田壟裡埋葬過我的歡笑,在那稻顆上我捉過蚱蜢,在那沉重的鎬頭上留著我的手印。
語文作業本配人教版七年級上冊答案
閱讀題第二大題第九小題 你要哪課?我發給你 人教版七年級上冊語文作業本參 是輕鬆練習嗎?如果是的話我可以告訴你 我有答案 自己買過本,就應該有答案了,想必是被老師撕了吧 這是語文七年級上冊人教版課堂作業本答案,你看看對不 七年級上冊語文作業本答案 人教版的 第五單元 1.a 2.a 3.d 4.略 ...
七年級上冊語文作業本第4課的答案
1.凝望 酒釀 籠罩 伶仃 2.沉澱 拆遷 攘除 綻放 摺紙 嚷嚷 3.c4.答 突出紫藤蘿花氣勢非凡 生機勃勃的特點。5.答 這樣寫形象具體的寫出了紫藤蘿花的亮麗可愛,既富有動感,又富有情趣。6.答 因為花兒開得美麗繁盛。我對花兒充滿了好奇和喜悅,所以我想摘一朵。沒有摘是因為我知道生命的美好可貴。...
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你剛上初中,就要答案,我想你是個不合格的學生,你的父母,老師都不希望你這樣,好好改改吧,回頭是岸。若a,b 互為相反數,c,d互為倒數,m的絕對值是2,則a b cd m 阿彌陀佛 施主回頭是岸 自己動腦筋總比看來的好,不能依賴他人。再說動腦筋想出來的,印象也深刻點。答案能買上的 3元 木有 o o...