1樓：藤智
當然需要，而且大大的需要
認為不需要課外閱讀的老師，有點鼠目寸光
人生的高度直接由人的見識決定。如果在學習吸收能力最強的時候不多閱讀，怎麼開闊眼界增長見識？
當然，到底選擇什麼樣的課外書這個很重要。
（1）在討論「中學生是否需要課外 閱讀」這一話題時，有的老師認為「需要」 ，有的家長認為「不需要」
2樓：匿名使用者
鼓勵閱讀培養良好抄的閱讀習襲慣。讀書多bai了才能提高理解力，表達能力和du寫作能zhi力。
培養孩dao子良好的閱讀習慣孩子可終生受益。方法如下：
第一，嬰兒期就讓孩子接觸書本。把書籍放在孩子生活的所有範圍，給孩子讀書。讓孩子天天耳聞目睹書籍形成生活與書籍密不可分的 認識。
第二，把書籍作為出門的必備行李。每次出門無論去什麼地方，給嬰幼兒帶書籍。對於大一些的孩子提醒他們帶書籍形成一種習慣。
第三，父母做好榜樣常常在孩子面前讀書。加強孩子讀書重要性的認識。
我的小女兒因為我堅持這樣做了她閱讀能力很強。老師說她二年級閱讀水平己超過五年級學生的一般水平。而且寫作能力很強。
自古就有這個說法：「書中自有**屋，書中自有顏如玉」。書本是成功經驗的結晶，是知識的**。
按要求答題
3樓：
中考題bai放到這來 要不要我du把原題答案給你？
分別時zhi：dao記得那天微風吹拂楊柳內,與你分別容使我的淚水模糊了雙眼,我會期盼你的早日歸來,再見到你那像月亮一樣的微笑.
重逢時：我的期盼終於有了結果,和分別時一樣,淚水再次模糊了眼睛,而我終於,終於再次看到了你那迷人的微笑.
分別時：你走時,彎彎月亮還在同它一樣彎彎楊柳枝頭徘徊,你只留下了兩痕淡淡的淚水.我始終捨不得忘卻的,便是和著柳香的月色,還有你留在我心中的摯永的回味.
重逢時：在這飛花的季節,我再次遇見了你.一樣的彎彎月亮一樣的彎彎楊柳,可此時,我那顆揣滿了期盼已然再也裝不下期盼的心,此時此刻只能送給你無語的微笑,我會永遠珍藏此刻的美麗.
2.示例一：中學生需要課外閱讀。
因為課外閱讀能擴大學生閱讀面，拓展知識；可以使學生受到情感薰陶，獲得思想啟迪；提高綜合素質，促進各科學習。示例二：中學生不需要課外閱讀；課外讀物魚龍混雜，壞書會毒害我們的思想；中學生學習時間緊，所學科目多，不應把時間浪費在課外閱讀上；痴迷於課外閱讀，會影響學業。
4樓：我愛恩渝
第一題：應該可以
清晨，當微風與楊柳重逢時，楊柳便迎風招展，露珠正如淚水般從柳枝上灑落。
第二題：不擅長...
在討論"中學生是否需要課外閱讀"時,有的認為需要,有的認為不需要,你是如何看待的,寫一段話闡述自己的觀點
5樓：foodie丶楓
（4分）擺出觀點（1分），理由（3分）。要言之有理，表達順暢，語言得體。示例專
一：中學生需要課外閱讀。屬因為課外閱讀能擴大學生閱讀面，拓展知識；可以使學生受到情感薰陶，獲得思想啟迪；提高綜合素質，促進各科學習。
示例二：中學生不需要課外閱讀；課外讀物魚龍混雜，壞書會毒害我們的思想；中學生學習時間緊，所學科目多，不應把時間浪費在課外閱讀上；痴迷於課外閱讀，會影響學業。
初中語文模擬試題
本學期我們開展了多次語文綜合性學習活動在開展豐富多彩的中華傳統文化中我們瞭解有關的。什麼什麼的傳
本學期我們開展了多次語文綜合性學習活動在開展豐富多彩的中華傳統文化中我們瞭解有關的 積澱民族文化的底蘊，在學習中提高修養使傳統文化得以很好 的傳承。本學期我們開展了豐富多彩的中華傳統文化的綜合性學習 本學期我們開展了豐富多彩的中華傳統文化的綜合性學習活動，在這裡這次活動中我們瞭解到 雖然傳統文化博大...
有沒有在電腦好用的學習軟體有沒有中學生適合學習的實用電腦軟體？
關於高效學習軟體 給你分享對我幫助很大的 精英特全腦速讀記憶軟體 速讀記憶回是一種答高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用我們 腦 眼 潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，形成眼腦直映式的閱讀 學習方式，提高閱讀速度 整體感知 理解記憶 注意力等方面的能力。用軟體練習，每天一個多...
中學生辯論會中，環節反方二三辯是否需要回答需要先回答對
1 確定辯題 認證分析 要有可辯性 題目嚴謹 正反方題目必須明確 2 根據學生文化 思維水平 確定評分標準 邀請評委 明確評分標準 如果是學生還需培訓 同時 選拔活動主持人 3 明確辯論環節 一辯 二辯三辯 四辯依次輪流發言 根據實際情況約定時間 一辯稱述觀點 2分鐘 二辯盤問3分鐘 三辯自辯論 5...