1樓：精銳10校雄起
小學科學中很少有化學部分知識點，能夠有交集內容的大約是溶液、酸鹼性檢驗這兩部分內容。
同時考上初中化學和小學科學了，選哪個好？
2樓：海風教育
化學方程式
怎麼學好初中化學的方法:
第一步,首先就是一定要在課前預習,並且做好做筆記這個習慣.
要是想要學好化學,就必須先了解清楚這門課程到底講的是什麼,所以.講課之前是一定要預習的,在預習的時候除了要把.新內容,仔細的讀一遍之外,還要在不懂的地方上面標註下來.
並且試著做一下課本,相應的練習冊.
有不懂的地方,可以先空著,會做的先做.最後第二天,帶著疑問上課,老師會注重講一些重點,等等.你就可以聽著那些事,你會的地方,哪些事你不會的地方,聽懂了不會的地方再標註下來,並且做好筆記,再重做一遍練習冊.
這不但對之後的複習有幫助,而且還可以把握住重點的內容.還能預防上課走神等等.不過在記筆記的時候一定要聽清楚老師說的是什麼,千萬不要記錯了,否則在考試的時候你寫錯了,還是照樣沒有分兒的.
第二步,要時常的回憶老師所講的內容,並且做好複習功課.
在下課之後要多多的看幾遍,今天新講的內容,然後回家之後做作業,如果有不會的地方,再重新看一下課本.然後做完作業之後,再看一遍課本,以助於鞏固複習.
第三步,就是要把課本看得透透的,要知道課本都寫的是什麼,把它記在腦子裡.
以課本為主要的複習路線,然後開始看課本,把課本上的內容全部都搞懂了之後.在做題,這才是學好化學的基礎.再把課本全部都看透之後,還需要多看看課外輔導化學書,這些也有助於你以後考試的時候提高分數.
化學元素週期表
第四步,要把化學培養成自己的興趣.
化學是一門主要做實驗的學科,所以我們都需要細心地觀察老師的演示是怎麼做的,然後我們再進行重複實驗.實驗是一個很好的實踐基礎.所以.
有些人應該很喜歡實驗吧,比如說我,我就很喜歡做實驗,所以以我就比較喜歡化學這門功課.不喜歡化學的呢,可能是因為太難了,你要學會用心地去做實驗,這樣才能把它培養成為你的興趣.
以上就是關於怎麼學好初中化學的一些方法技巧,其實化學這門學科並不難,它就是以實驗為中心的,只要你學會了實驗,後邊兒的什麼反應你都會記住的.
3樓：飼養管理
這個沒有好壞之分，只有因人而異，根據自己的特長、興趣和就業方面去選擇即可。
初中和小學有什麼區別？ 20
4樓：匿名使用者
一、含義不同：
1、初中（junior high school），初級中學的簡稱。初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高階中學過渡的一個階段，屬於中等教育的範疇。
2、小學，人們接受初等正規教育的學校，基礎教育的重要組成部分。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。
小學教育階段後為中學教育階段。
二、狀況不同：
1、2023年，全國共有初中學校5.24萬所，在校生4311.95萬人，初中階段毛入學率104.0%，初中畢業生升學率94.1%。
2、2023年，全國共有普通小學17.8萬所，比上年減少1.3萬所。
全國小學招生1752.5萬人，比上年增加23.4萬人，增長1.
4%；其中，城市小學招生591.8萬人，同比增加34.2萬人，增長6.
1%。小學在校生9913.0萬人，同比增加220.
8萬人，增長2.3%。
5樓：霍雲德銀雀
.初中課業量是小學的3倍，課程數量和內容都大大增加，這對學生的學習適應能力是很大的挑戰;
2.初一課程的深度出現了顯著的變化：
「數學」不再依賴少量的題型模板，而是出現了方程、函式等初步抽象的概念，對邏輯、數形、歸納都開始涉足;
「英語」在單詞、語法、發音方面的要求明顯提高，開始注重讀寫和語言的實際運用;
「語文」從機械背誦轉向感悟、理解，課文從幾百字發展到上千字，閱讀和作文都上了一個臺階;
3.在課前預習、聽課、筆記和課後複習過程中，更加強調理解和一定的邏輯思維;
4.學習成績分化迅速，小學的尖子學生，到初中能夠保持的為數不多，對學生自主學習、自主適應的挑戰很大。
6樓：書奕聲賁嫣
區別都是細節的.
首先,小學一節課是40分鐘,初中是45分鐘,上午到12點放學,下午是3節課,至於作業麼,初中沒有課堂作業,只有家庭作業,課程比小學多,多了物理,化學,生物等,此外,初中要應付會考(會考決定你中考的資格),兒童節不再放假,競爭會更加激烈,人比小學更加複雜,也比小學更關鍵的多,小朋友,要好好的幹,要好好為3年之後的中考準備,你會覺得,初中比小學更難跟上老師的進度,要加油!
alannna，希望對你有用
小學科學和初中科學的區別
7樓：清溪看世界
一、出版單位不同
1、小學科學：長春出版社。
2、初中科學：浙江大學出版社。
二、內容不同
1、小學科學：雜誌的辦刊宗旨，是配合小學科學課的教學，為小學生課內外**與科學閱讀提供平臺。
2、初中科學：根據新課標精神，按照《全日制義務教育課程標準》由浙江省特高階教師精心編寫，在形式上做到跟課堂教學同步，方便學生課堂同步學習和階段測試使用。
三、特點不同
1、小學科學：是國內唯一一份以小學生為讀者物件，與小學科學課教學緊密關聯的課外讀物。辦刊過程中，得到了各省市科學課教研專家的熱情關注和支援。
2、初中科學：緊扣新教材，貫徹新理念；選擇新素材，設計新題目；紮實打基礎，全力求創新。
8樓：匿名使用者
小學科學只是讓你在基礎上先大致的瞭解部分的概念，大多都是物理和生物的。
初中的話穿插進了化學的一部分，但比較簡單，只要背好化學方程式就ok了。
初中會對小學學過的部分知識點深入教，加入了一些計算的轉化公式。如小學的槓桿原理還有滑輪組就在初三的上學期第三章第三節教到了。
9樓：匿名使用者
小學的科學我覺得和小時候的自然課差不多，就是一些自然科學常識。中學的不知道。
10樓：朝花夕拾
小學的科學包括了初中的理化生，不過都是些很簡單的知識。
中學沒科學了，分為理化生了。
11樓：1677821997董
小學注重科學表象，初中開始設計科學原理。
初中的物理和化學是什麼時間開始學的
12樓：海風教育
物理是一種理科課程.初中物理呢,是應用物理的知識來解釋日常生活當中的許多現象的學科.比較貼近於生活.
也來自生活.要是想學好物理呢,就必須有合適的方法.如果沒有合適的方式方法的話.
你根本就學不會物理的,因為物理是有邏輯性的.那麼怎麼學好初中物理這門學科呢?有什麼樣的方法可以學好物理呢?
初中物理電路圖
以下是一些關於怎麼學好物理的方式方法:
第一、把物理培養成自己的興趣
第二、要學會會提前預習功課,把不會的標註下來
預習功課呢,是學好每一科目的最好的保障.當然,物理也不例外,可以經過預習,瞭解知識的大概內容,然後.讓明天老師講課的時候,你能都清楚老師在講些什麼,有事半功倍的效果.
而且初中物理會出現的物理現象很多,所以.在預習當中需要注重的看一下,並且這些現象是非常好理解的,你也是能看懂的.
第三、需要認真仔細的聽講,不要走私,開小差
上課的效率是直接能夠決定你的孩子的學習成績的.在上課的時候,孩子必須要跟著老師的思想走.老師講到哪,他就得聽到哪,並且孩子的腦子要跟著一起思考問題,不能只跟著老師的思想走,不思考問題.
這樣跟沒上課是一樣的效果.
第四、要多鞏固學過的知識多複習
在下課之後要多多的看一遍書,並且在回家做作業的時候不會的地方再看一遍,等到全部都做完作業之後再看一遍書進行鞏固知識,在睡覺之前躺在床上的時候是要像過電影一樣在腦子裡邊過一下今天學過的知識,這很有利於提高成績.
初中物理思維導圖
第五、不懂就問
發現自己有不會的地方,一定要及時的問同學或者是老師.不懂就問才是最好的學習方法,這樣就把所有的知識點都放在你的腦子裡邊了.成為你自己的東西了,而不是別人的東西.
關於怎麼學好初中物理的方法技巧已經告訴給大家了,希望同學們能夠按照上面的方式方法進行學習,對於你們提高成績是很有幫助的.
13樓：天蠍
初中物理會在初二（八年級）開
設，而初中化學會在初三（九年級）開設。初中物理是義務教育的基礎學科，一般從初二開始開設這門課程，教學時間為兩年。
一般也是中考的必考科目。旨在培養學生的理科思維，對身邊的物理常識有定性的認識。而初中化學則是在初中三年級開始開設這門課程，主要是在化學課程裡需要進行試驗，試驗過程中涉及到一定的危險性。
我國化學教育從初三開始，高中成為理科之一，除兩本必修教材外，又有《化學與生活》《化學與技術》《物質結構與性質》《化學反應原理》《有機化學基礎》《實驗化學》六個選修課程。全國一共六個版本：人教版、蘇教版、魯教版、浙科版，粵教版，上教版。
14樓：奶思呀呀
初中的物理是
八年級（即初二）開始學，初中的化學是九年級（即初三）開始學。
初中物理：
初中物理是義務教育的基礎學科，一般從初二開始開設這門課程，教學時間為兩年。也是中考的必考科目。旨在培養學生的理科思維，對身邊的物理常識有定性的認識
同時也應用於生活，學習物理知識的主要目的是用物理知識去解釋生活中的各種現象，並運用物理知識去分析各種問題出現的原因，從而找出解決問題的方法與措施來解決相關問題。
初中化學：
化學教育從初三開始，初中的化學中有許多知識需要記憶。如，部分物質的顏色、現象描述、元素週期表、金屬活動性順序表、常用化合價、常見化學變化的產物等。
15樓：匿名使用者
上海也是初二開始學物理，初三開始學化學。
初中和小學有什麼變化
16樓：匿名使用者
別看他們的，我的最真實！首先作業變多了，其實管得十分嚴格，十分的苦！你去看那些文章老師一眼就知道是不是抄襲的，給你題材自己寫！
帶著小學的知識，帶著小學的性格，帶著小學的習慣，我們踏進了初中的大門，此時，我們已是名副其實的初中生。我們面臨著人生中第一個轉折點，又是激動，又是興奮。
踏進班級，一切都是陌生的，陌生的同學，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的，我高興，我寂寞。
看看課程表，我差不多快驚呆了，這麼多門課，什麼歷史呀、生物呀、地理呀......真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒接觸過的，我歡樂，我無助。
上課時，或是老師講得太快，或是我沒有書，而聽不進去，我失落，我迷茫。若我聽得很認真，甚至到了「忘我」的境界，我喜悅，我歡騰。
啊！這神奇的初一啊！把我變成了一個多愁善感的人，把我變成感情豐富的人，把我變成一個乖巧懂事的人，把我變成一個懂得珍惜時間的人。
現在，我才領悟到，初一這個新階段、新生活是多麼美好啊！
如何做好小學語文與初中語文的教學銜接
在教學內容方面重視語文基礎。如漢語拼音 識字 寫字 普通話等。在閱讀方面，以積累閱讀為主，如語言積累 知識積累，讓學生掌握一定數量的常用字 詞 句 段落 篇章，熟悉書面語言，增強語感。同時也適當培養學生對自然現象和社會現象的觀察能力。初中階段，是學生身體和心理髮生巨大變化的轉型期，也是學生 學習大廈...
如何做好初高中化學教學銜接的思考
一 對比初 高中化學教學及目的的差別通過對比初 高中教學大綱對教學目標及目的的闡述可知 初中化學是啟蒙學科,是九年義務教育階段的素質教育。從教科書及教學實際中可以看出初中化學主要要求學生掌握簡單的化學知識包括基本概念 化學用語 基本理論 元素化合物知識 基本化學實驗技能 簡單化學計算及化學在生活 生...
如何提高小學科學小組合作學習的有效性
一 科學分組,確保合作競爭的公平性。二 有效調控,促進合作學習的良性執行。三 及內 價,優化容合作競爭的後續性。合作小組的科學組建和執行,加上公平合理的評價,能調動每個學生的學習積極性和主動性,使全體學生各盡其能,在原有基礎上 一 科學分組,確bai保合作du競爭的公平性。二 有效zhi調控,促進合...