1樓：海風教育
高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?
數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它佔的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.
然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?
高中數學
知道孩子數學學不好的原因:
1、不要讓孩子被動學習,還有很多同學在上了高中之後還想初中,那樣每天吊兒郎當,這是跟隨著老師的思路.自己沒有一些衍生,之前沒有學習方法,在下課了也不會找.道練習題去練習,就等著上課,並且可前面不會用寫對老師上課的內容都不知道上課光想著記筆記,沒有思路的學習是沒有成效的.
2、老師上課的時候就是把這個知識表達的清楚一點,分析一下重點和難點.然而還有很多學生上課不專心聽課.對很多藥店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問題還有很多,在課後也不會進行總結.
只是快點兒寫作業.寫作業的時候,他們也就是亂套提醒他們對概念,法則都不瞭解.做題也只能是碰巧的做.
3、不重視基礎,很多孩子們的基礎都不夠紮實,但自己認為已經學得很好了就想進行下一節的學習前提你要把上節課的內容全部都弄明白了.在進行下一道題的演變. 尋找適宜的學習方式
對於高中數學怎麼學來講,找一個合適的學習方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養一個良好的學習習慣,良好的學習習慣包括制定一個學習計劃,在上課之前,自己先學習,上課的時候認真聽課,上完課了也要其實鞏固上刻的知識,課後認真做練習.
在高中這個階段,孩子說小也不**大也不大,就在這個年齡段,孩子不管幹什麼事都很急躁.對於這種情況,家長你也不要著急.我們只要多和孩子溝通,找出孩子學習不好的原因.
老師讓孩子上黑板做題
數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.
學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.
2樓：匿名使用者
其實要出難了那裡都可以有很難很難的題。上了大學學數學，才知道高中學的其實都不難。
我去年高考的，數學148 ，又當半年家教，基本高中數學題型都見了一遍。不同的題有不同的難法。簡要概括一下
1、公認不難的 ：第一章，集合與簡易邏輯，東西太少，一個選擇題（指高考中）而已
第十二章，統計，屬於新增內容，只考皮毛，背下來期望，方差定義會用即可
第十五章，複數，由於新教材學了向量，此章成了雞肋，早晚取消，一個選擇。
2、難度較低的：
第四章、三角函式，本身不容易，公式多，技巧不少，但新大綱以明確降低此章要求，高考中一般是大題第一個，屬送分題。
第五章，向量，屬於新增內容，只考基本概念。但這章有時和應用題在一塊出。自身不難，難題可能跟著解析出。
第九章，立體幾何，不用多說，和三角差不多，屬於大題前三個，送分
第十、十一章，就是排列組合，二項式定理，概率，也是背概念，大題中的送分題
第十三章，極限；十四章，導數，屬於為高等數學打基礎，由於缺乏嚴格數學基礎使之流於套公式。但是分省命題後在一些省份的壓軸題中經常出現一些具有高代背景的函式題，對導數要求很高。不知你是哪個省的。
3、難的第二章，函式，第三章，數列。50%以上的高考壓軸題是這兩者結合的題。建議複習時掌握基本概念即可。難題量力而行。
第六章，不等式。一般也是和函式結合。純不等式題現在不會考。至於綜合題，主要在於技巧，和這章講的關係不大。
第七、八章，解析，也是傳統難題。解析出難了，得分率更低。函式類的難題主要是難在想法，而解析類在於超強的計算和觀察的能力。
高中數學哪部分最難？ 5
3樓：海風教育
高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?
數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它佔的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.
然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?
高中數學
知道孩子數學學不好的原因:
1、不要讓孩子被動學習,還有很多同學在上了高中之後還想初中,那樣每天吊兒郎當,這是跟隨著老師的思路.自己沒有一些衍生,之前沒有學習方法,在下課了也不會找.道練習題去練習,就等著上課,並且可前面不會用寫對老師上課的內容都不知道上課光想著記筆記,沒有思路的學習是沒有成效的.
2、老師上課的時候就是把這個知識表達的清楚一點,分析一下重點和難點.然而還有很多學生上課不專心聽課.對很多藥店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問題還有很多,在課後也不會進行總結.
只是快點兒寫作業.寫作業的時候,他們也就是亂套提醒他們對概念,法則都不瞭解.做題也只能是碰巧的做.
3、不重視基礎,很多孩子們的基礎都不夠紮實,但自己認為已經學得很好了就想進行下一節的學習前提你要把上節課的內容全部都弄明白了.在進行下一道題的演變. 尋找適宜的學習方式
對於高中數學怎麼學來講,找一個合適的學習方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養一個良好的學習習慣,良好的學習習慣包括制定一個學習計劃,在上課之前,自己先學習,上課的時候認真聽課,上完課了也要其實鞏固上刻的知識,課後認真做練習.
在高中這個階段,孩子說小也不**大也不大,就在這個年齡段,孩子不管幹什麼事都很急躁.對於這種情況,家長你也不要著急.我們只要多和孩子溝通,找出孩子學習不好的原因.
老師讓孩子上黑板做題
數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.
學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.
4樓：外國魚
因人而異，對於某些空間想象力的，立體幾何會比較難。對有些人，可能排列組合理解起來費勁。但是對大多數人而言的難點，一個是函式，一個是圓錐曲線。
當然，圓錐曲線的難點關鍵在於它冗雜的計算。
5樓：匿名使用者
函式與導數
數列與不等式
6樓：祈悅龔德運
數列的綜合題是公認的最難。其次是不等式的證明，（好在近來要求降低），再次是函式。
7樓：農沙万俟秋巧
高中數學都不太容易，理論性的東西多了一些，需要理解和掌握的東西比初中要多。如果前面的一部分學不好，那後面的就會感到越來越難。個人覺得，排列組合中的計算是最難的。
高中數學那個部分是最難的?
8樓：哈哈
這個因人而異，有人沒有空間想象能力，學立體幾何非常費勁，有人缺乏抽象能力，學函式比較困難，還有人覺得數列比較困難，不管如何，數學是一門綜合性很強的學科，要下功夫才能學好！
9樓：嚏鞍晝寅宿
大題部分是函式和圓錐曲線。
圓錐曲線計算量大，但是題型比較固定。主要題型有距離或面積的最值、定點定值、存在性問題，有固定的做題套路，一般就是設點或直線方程，聯立，利用韋達定理進行轉化。這部分可以分類總結，比如定點定值的問題，把有不同做題方法的題目總結在一起，考前多翻翻多複習。
計算穩下來基本就沒什麼問題。
函式是壓軸題目，最後一問很靈活會有難度，但是前面的一兩問一般作為提示存在，一般是求導求極值之類的題目，不會有太大難度，屬於送分題。一般整道題目12分，前面兩問拿下就可以有3-6分。當然，如果整套卷子題目也答得不錯仍然能夠保證數學成績在140以上。
最後一問一般會用到前面（特別是第二問）的結論，要靈活變通。可能是分類討論、建構函式、比較大小之類的，也要注意課上認真聽講，課下分類整理
高中數學還要注意填空選擇，這部分注意點有包括做題方法、做題速度以及做題策略之類的。
因為填空選擇一個5分，錯一點都沒有分，不像大題有步驟分，兩個填空就意味著你很難上140了，所以一定要準確規範答題。同時不要在這些題目中的難題上浪費時間。填空選擇也有難題，但是價效比低，可能耗時長還拿不到分，這時候就要記得「捨棄」，先去把後面的大題做完拿分，夠時間再回過頭計算小題
10樓：學魁榜丶姜浩
要說學的話，是函式較難，雖然考試裡它的佔分比例很大，但其實大部分還是強調基礎，所以這塊也並不需太過擔心。相反，數列雖然在高中課程裡只佔一章，但不得不強調它的靈活性（而且與函式也是緊密結合的），是需要一定的從小奧數的培養基礎的，而且不難看出從高三進入總複習後，數列這一塊的難題大題有很多都是放在最後兩道壓軸題來出，這就可見它的難了。相同的還有解析幾何，剛開始第一輪學的時候可能不會覺得有函式和數列難，可是到了最後高三總複習的時候你就會知道了，這一塊所代表的大題往往在高考裡被大家公認的稱為死亡之題，就是因為要解它是一個相當煩瑣的過程，需要用到超強超熟練的解方程運算技巧，所謂解析幾何，就是用代數方程的方法去解決幾何問題，學好這個是需要相當程度的運算積累的。
11樓：匿名使用者
高中數學比較難的知識點是函式，數列，圓錐曲線，導數.
但最難的不是某一單個知識點，而是這幾個中兩到三個知識點的綜合，高考最後一兩個大題也喜歡這麼考.
數學需要多想多做，多想是思考公式的推算，通過推算來加深對公式的理解記憶，多做是為了知道哪些知識點單獨或組合出什麼題型最終提高解題速度
學習數學也是有規律的，堅持下來，就是另外一番光景
12樓：匿名使用者
函式比較難的，而且高中函式也只是入門，以後上大學了學的會更難，最鬱悶的是你不能落課，也不能前面不懂就接著學後面，那樣會越來越不會
13樓：駱璠賀華榮
這是個人問題；；我覺得都不難學啊！！
只要把知識點學好了；能舉一反三；把所學的知識點都聯絡起來；就不怎麼難學了；
如果硬要說的話；我覺得；把解析幾何；和立體幾何的知識點綜合起來；做題目；那才是最難的；
這些題目一般在高考中不會出現；只會在競賽中出現；
14樓：匿名使用者
主要是高考最後那幾個大題。案所屬內容類別，基本上就是解析幾何(主要是圓錐曲線)，導數及應用。立體幾何內容上沒有那麼難，但是很抽象，也算是一個重要內容。
至於學習方法，沒有捷徑，只有多做題，見識不同題型的不同解法思路，才能得心應手。反過來，做題多，考試自然不慌。
15樓：匿名使用者
任意角三角函式換算。背會特殊角三角函式和四象限。
16樓：書琪是個萌妹子
導數和圓錐曲線比較難，學習的話其實就是多練，因為題型有限，練起來不算極難的那種。導數是很難想（其實就是見題比較少，老師一般講的不深入），圓錐曲線是難算（很多題硬著頭皮算下去就有結果了）
高中數學該怎麼學
高中的數學更加註重邏輯思維能力，不在乎自己做了多少試題。關鍵是要多思考，多聯想。要把知識系統的串聯起來。搞清楚個部分知識的內在聯絡，這就要求 梳理知識框架構建的時候合理準確。在看書的時候不僅僅侷限與課本上的內容，要聯絡以前學過的知識。每一部分都是緊密聯絡的。舉例 學習了函式以後要知道函式的概念的引入...
這一道高中數學題目怎麼做，一道高中數學題，這個第8題怎麼做？
設函式 y 根號 x 根號 x a 當a等於0時,最小值不為3 4,不成立 當a大於0時,定義域 x 0,此時當x 0時函式有最小值 根號a所以 根號a 3 4,a 9 16 當a小於0時,定義域x a,x a時函式有最小值為 根號 a所以 根號 a 3 4,a 9 16 綜上,a 正負 9 16 ...
高一了，初中的數學沒怎麼學，現在高中數學必修一和必修四老師都講完了，想把數學補起來怎麼辦
必修一是講函式的，很多方法非常重要，建議把書讀懂 書上例題一定要看懂，專課後習題做了 還 屬要擴充套件習題 熟悉出題套路 必修四個人覺得引入了新的運算方式 向量，三角函式 掌握套路基礎題穩了 三角函式用的快，向量拿到題有思路就好。其次高中數學主要靠 暴算 唯一用到幾何思維的就是空間幾何 但是是新知識...