1樓：白鷺丹楓
可憐樓上月徘徊，應
copy照離人妝bai鏡臺。「可憐」是「可愛du」之意，明月不忍離zhi去，與思婦dao相伴。
可憐春半不還家一句中，「可憐」為「可惜、可嘆」之意。春光將老，人還遠隔天涯，情何以堪。
可憐身上衣正單一句中，「可憐」為值得同情。
可憐光彩生門戶一句中，「可憐」為可羨之意。
可憐夜半虛前席一句中，「可憐」為可惜之意。
現代漢語中「可憐」為「值得憐憫」之意，以上這些詩句中的「可憐」則各有不同。
涵義與含義的區別
2樓：匿名使用者
涵義與含義的區別如下：
1、「涵義」與「含義」的意思完全相同，兩者是一對異形詞。遺指帶有某種意思，沒有完全表露出來；或裡面存在著，表面不清晰。
2、文字的層面：在《新華多功能字典》(商務印書館，2023年第1版)中，「含」字共有四個解釋，其中與含義一詞有關的解釋為「存或藏在裡面;包括在內」;而「涵」字共有兩個解釋，與「涵義」有關的一項釋為「包容;包含」。可見，含與涵均有包括、包含的意思，但「涵」比「含」字多了「包容」的解釋。
3、詞語的解釋：在《現代漢語詞典》(商務印書館，2023年第6版)中，「含義」釋為：(詞句等)所包含的意義，例如，這個詞用在不同場合有不同的含義，這句話的含義很深刻;也作涵義。
而「涵義」一詞的解釋則為：同「含義」。由此可見，含義與涵義不僅是一對同音異形詞，還是一對同義詞。
4、邏輯學的角度：含義與涵義意思幾乎一樣，是同義詞，均指事物包含的意義，但含義偏客觀內在和實在，而涵義更強調邏輯外延。
涵義的的造句：
1、不是所有人都能知道時光的涵義，不是所有的人都懂得珍惜。
2、倘若不是孔子，我們也就不會知道仁的思想真實的涵義。
3、中庸之「中」字的涵義是全面的，也是自成系統的。
4、 一細胞質基質的涵義；細胞質基質的功能；細胞質基質與胞質溶膠的關係。
含義的的造句：
1、經過細細品味，大家才明白了他的那一句話的含義。
2、讀這首詩的時候，要從字裡行間去體會它的含義。
3、她真心實意地在信上籤了字，沒意識到其中另有含義。
4、這篇散文,越讀越感覺其味無窮,含義深遠。
5、你能理解這首詩的含義嗎？
3樓：夢裡心落
涵義與含義沒有區別，兩者是一對異形詞，意思完全相同。根據《現代漢語詞典》等工具書的推薦，「含義」是正確的寫法。
含義讀音：hán yì
解釋：（詞句等）所包含的意義，也作涵義。
出處：老舍《四世同堂》二七：「今天，看見 錢少奶奶 ，他又想起來那句話，而且完全明白了其中的含義。」
例句：這篇文章辭句優美，含義雋永，令人在讀完後，不禁稱快。
4樓：所示無恆
1、邏輯的層面：含義與涵義意思幾乎一樣，是同義詞，均指事物包含的意義，但含義偏客觀內在和實在，而涵義更強調邏輯外延。如果您還不能區分含義和涵義的區別的話，請體會一下「內含」和「內涵」的區別。
近年來，我們經常說高等教育內涵式發展，您不可以用高等教育「內含」式發展。
2、詞語的解釋：在《現代漢語詞典》(商務印書館，2023年第6版)中，「含義」釋為：(詞句等)所包含的意義，例如，這個詞用在不同場合有不同的含義，這句話的含義很深刻;也作涵義。
而「涵義」一詞的解釋則為：同「含義」。由此可見，含義與涵義不僅是一對同音異形詞，還是一對同義詞。
3、文字的層面：在《新華多功能字典》(商務印書館，2023年第1版)中，「含」字共有四個解釋，其中與含義一詞有關的解釋為「存或藏在裡面;包括在內」;而「涵」字共有兩個解釋，與「涵義」有關的一項釋為「包容;包含」。可見，含與涵均有包括、包含的意思，但「涵」比「含」字多了「包容」的解釋。
綜上所述，對於「含義」「涵義」這樣的異形詞，應正確理解和辨析，在使用時，尤其是在科技**寫作和編輯出版工作中，應儘量使用其規範詞形。而如上文舉例中那樣在同一段文字中出現兩種不同寫法的情況，更是應當避免。
擴充套件資料
含義讀音：hán yì
解釋：（詞句等）所包含的意義，也作涵義。
出處：老舍《四世同堂》二七：「今天，看見 錢少奶奶 ，他又想起來那句話，而且完全明白了其中的含義。」
例句：這篇文章辭句優美，含義雋永，令人在讀完後，不禁稱快。
涵義的的造句：
1、不是所有人都能知道時光的涵義，不是所有的人都懂得珍惜。
2、倘若不是孔子，我們也就不會知道仁的思想真實的涵義。
3、中庸之「中」字的涵義是全面的，也是自成系統的。
4、 一細胞質基質的涵義；細胞質基質的功能；細胞質基質與胞質溶膠的關係。
含義的的造句：
1、經過細細品味，大家才明白了他的那一句話的含義。
2、讀這首詩的時候，要從字裡行間去體會它的含義。
3、她真心實意地在信上籤了字，沒意識到其中另有含義。
4、這篇散文,越讀越感覺其味無窮,含義深遠。
5、你能理解這首詩的含義嗎？
5樓：匿名使用者
沒有區別。「涵義」與「含義」的意思完全相同，兩者是一對異形詞。根據《現代漢語詞典》等工具書的推薦，應該採用「含義」的寫法。
詞語的解釋：
在《現代漢語詞典》(商務印書館，2023年第6版)中，「含義」釋為：(詞句等)所包含的意義，例如，這個詞用在不同場合有不同的含義，這句話的含義很深刻;也作涵義。而「涵義」一詞的解釋則為：
同「含義」。由此可見，含義與涵義不僅是一對同音異形詞，還是一對同義詞。
造句：1、這段話含義（涵義）深刻，你要好好體會。
2、閱讀課文，要仔細領會每句話的含義（涵義）。
3、老師給我們詳細講解了課文中那句話的含義（涵義）。
4、經過細細品味，大家才明白了他的那一句話的含義（涵義）。
5、讀這首詩的時候，要從字裡行間去體會它的含義（涵義）。
同義詞：
1、內涵
內涵是一種抽象的但絕對存在的感覺，是某個人對一個人或某件事的一種認知感覺。內涵不一定是廣義的，也可是侷限在某一特定人對待某一人或某一事的看法。
它的形式有很多，但從廣泛來講是一種可給人內在美感的概念。人的感知能力有差異，且內涵不是表面上的東西，而是內在的，隱藏在事物深處的東西，故需要探索、挖掘才可以看到。
內在的涵養。一個概念所反映的事物的本質屬性的總和，也就是概念的內容。
2、寓意
」寓意「意思是：語言文字或藝術作品裡所寄託、隱含的意思。
寓意 【 yù yì 】
語言文字或藝術作品裡所寄託、隱含的意思：寓意深遠。
6樓：曾1萱寒
含意與含義的區別是：意思不同、出處不同、側重點不同。
區別一、釋義不同：
含意：（詩文、說話等）含有的意思。
含義：（詞句等）所包含的意義。
區別二、出處不同：
含意：杜鵬程 《在和平的日子裡》第二章：「捉摸無數公式的實用價值，推求許多原理的深奧含意。」
含義：魏巍 《東方》第三部第十二章：「她開始搜尋他們認識以來記憶中的每一件事情，從新的角度上來思索它的含義。」
區別三、側重點不同：
含意：側重於所懷的心意或所包含的意義。
含義：側重於主人公的這句話有弦外之音，須揣摩其中的含意。
7樓：sky碎了夢
含義與涵義的漢語拼音均讀作「hányì」，是一對同音異形詞。在近幾十年的文獻中，不論是文學著作，還是科技**，抑或是語文課本，含義與涵義均有著廣泛的使用。
1、首先，我們從文字的層面來解釋，在《新華多功能字典》(商務印書館，2023年第1版)中，「含」字共有四個解釋，其中與含義一詞有關的解釋為「存或藏在裡面;包括在內」；而「涵」字共有兩個解釋，與「涵義」有關的一項釋為「包容;包含」。
可見，含與涵均有包括、包含的意思，但「涵」比「含」字多了「包容」的解釋。
2、再從詞語的解釋進行辨析。在《現代漢語詞典》(商務印書館，2023年第6版)中，「含義」釋為：(詞句等)所包含的意義，例如，這個詞用在不同場合有不同的含義，這句話的含義很深刻；也作涵義。
而「涵義」一詞的解釋則為：同「含義」。由此可見，含義與涵義不僅是一對同音異形詞，還是一對同義詞。
3、也有人從邏輯學的角度闡述了二者的區別：含義與涵義意思幾乎一樣，是同義詞，均指事物包含的意義，但含義偏客觀內在和實在，而涵義更強調邏輯外延。
如果您還不能區分含義和涵義的區別的話，請體會一下「內含」和「內涵」的區別。近年來，經常說高等教育內涵式發展，您不可以用高等教育「內含」式發展。
8樓：末你要
含義與涵義沒有區別，意思都是一樣的。
「含義」是指字、詞、話語等所包含的意義。「涵義」與「含義」的意思完全相同，兩者是一對異形詞。根據《現代漢語詞典》等工具書的推薦，應該採用「含義」的寫法。
1、含義 [ hán yì ]
基本釋義：（詞句等）所包含的意義：含義深奧。也作涵義。
2、涵義 [ hán yì ]
基本釋義：同「含義」。
9樓：樓蘭佛爺
「涵義」與「含義」的意思完全相同，兩者是一對異形詞。遺指帶有某種意思，沒有完全表露出來；或裡面存在著，表面不清晰。具體區別如下：
1，文字的層面：在《新華多功能字典》(商務印書館，2023年第1版)中，「含」字共有四個解釋，其中與含義一詞有關的解釋為「存或藏在裡面;包括在內」;而「涵」字共有兩個解釋，與「涵義」有關的一項釋為「包容;包含」。可見，含與涵均有包括、包含的意思，但「涵」比「含」字多了「包容」的解釋。
2，詞語的解釋：在《現代漢語詞典》(商務印書館，2023年第6版)中，「含義」釋為：(詞句等)所包含的意義，例如，這個詞用在不同場合有不同的含義，這句話的含義很深刻;也作涵義。
而「涵義」一詞的解釋則為：同「含義」。由此可見，含義與涵義不僅是一對同音異形詞，還是一對同義詞。
3，邏輯學的角度：含義與涵義意思幾乎一樣，是同義詞，均指事物包含的意義，但含義偏客觀內在和實在，而涵義更強調邏輯外延。
下列句中加點詞語的含義，與現代漢語相同的一項是 a．楚人一炬，可憐焦土。 b．徘徊於鬥牛之
10樓：飯桶愛大米併
ca、古義：可惜 今義：憐憫、同情b、古義：明月停留 今義：人在一個地方來回走動c、古代帝王統轄下的列國君主的統稱d、古義：不一定。今義：不需要。
下列加點詞的意義，與現代漢語一致的是（ ） a．眾謂予一 行為 可以紓禍。 b．經北艦十餘里，為巡
11樓：手機使用者
d試題分析：此題考查文言實詞中古今異義詞的理解能力。a行為 古:
「一行」,是走一趟意思。「謂……為……」是「說……是……」的意思。今:
受思想支配而表現在外面的活動；b物色：古： 盤查； 今：
尋找需要的人才或東西；c非常： 古義:不同一般的事； 今義:
副詞,很、非常；d古今意義相同。所以選d。
守歲一詞的含義
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封建一詞的起源及含義
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