1樓：love就是不明白
答案：教育科學
研究不屬於自然科學研究範疇
教育科學研究屬於社會科學研究範疇專，是按照屬某種途徑、有計劃、有組織、有系統地認識教育現象和建構教育理論的過程，是以教育問題為物件，運用科學方法，遵循一定的程式，蒐集、整理和分析有關資料，以獲得教育規律的過程。教育科學研究與一般的經驗總結、新聞報導不同。如果說經驗總結、新聞報導只是事後總結的話，那正式的研究是事先有計劃、有組織的對教育現象的探索和研究。
自然科學是研究自然界的物質形態、結構、性質和運動規律的科學。它包括數學、物理學、化學、生物學等基礎科學和天文學、氣象學、農學、醫學、材料學等實用科學，是人類改造自然的實踐經驗即生產鬥爭經驗的總結。它的發展取決於生產的發展。
讀心理學該選什麼科
2樓：凌敬曦包瑋
報考心理學最好選來擇理科自。尤其是報考應用心理學，bai其中會應du用到很多統計學的原zhi
理，需要理科基dao
礎。心理學現在在中國的發展多少有些亂。主要師範類學校都會開設，方向上會偏重發展心理學和教育心理學，就是和青少年、教育教學、學校心理健康之類的掛鉤的。
而綜合類的大學的心理學更偏重理科性質的，對於研究方法、統計要求很高，做的研究大多是偏基礎研究的，就是實驗室研究，在實驗設計、統計上有很多嚴格、細緻的要求，比如北大、中山大學；或者是要在計算機上程式設計做實驗；再偏理一點，就是和醫學、腦神經科學掛鉤的，用一些工具做腦成像的，這些都是心理學的比較前沿的研究。
好大學和爛大學差距是很大的，某山本科讀的學校是安徽的省重點，但是爛到一個地步，現在讀研，來到上海，見識到了更多心理學學科的真實研究領域的狀況。
說這個是想提醒千泉，本科就要努力考一個好一點的學校。具體的選擇嘛，還得看你的專長和興趣。如果是單純的對心理諮詢感興趣，勸你還是做好心理準備，這個行當在我們國家多少有些變味的感覺了。
如果是做學術研究，倒是可以好好的考慮一下哪些學校是合適的。
希望有幫助～
3樓：明智靜子
選理科來，因為心理
學是研源究心理現象和心理規律的一門科學。原先，心理學、教育學都同屬於哲學的範疇，後來才各自從哲學的襁褓中分離出來。科學的心理學不僅對心理現象進行描述，更重要的是對心理現象進行說明，以揭示其發生發展的規律。
所以學心理學需要有很強的邏輯思維，熟悉各種統計方法，懂得實驗設計等，這些都需要學習理科來訓練自己的思維的。
然後，心理學畢竟也是一門和人打交道的學科，是一份助人的職業，所以，在學習理科的同時，也不能忽略了人文方面的修養，人文的修養有助於你有一顆敏感的心，容易覺察到他人的需求，幫助你共情，提高你的情商，而理科則有助於你理智的處理問題，不至於把自己也陷進去。
所以，文理兼備是最好的，但是在需要文理分科的情況下，選擇理科，訓練思維，同時充實自己的人文知識是比較明智的選擇。
4樓：庫春柔樸軒
我是讀心理學研究生的，本科時讀數學
身邊也有不少讀數學的朋友，轉讀心理學
本科階段的心理學也算是理科吧，因為心理學的研究方法裡面，對資料的處理要求比較高，一般讀文的人不易理解當中的高階統計學方法
5樓：轉角·嘉賓
我去，必然文科，你沒有那個人文內涵你做什麼心理學工作？人非機專
器，你怎能用純理工類
屬的思維去面對活生生的人？心理學是一門偏社科類的專業，雖然涉及到了一定的統計學的研究方法，但是他的大類方向還是注重人文的。
6樓：俞落心顏
最好是理科，大學心理學中包括大量的數學內容，比如資料統計，要學好多本地高等數學，文科生一般比較難以掌握和理解，並且心理學也需要很強的邏輯思維，建議理科方面選擇優先，而且理科生招考率也高呀
7樓：活魚
理科。心理學屬bai
於自然科du學範疇。其發展和研究方法與生zhi物學、物理dao學、內化學、數學等有密切關係容。
進入大學後，該門學科有工業心理學、管理心理學等分支。
另在我國目前的高中分文理科，對於學生的成長和綜合知識的積累弊大於利。
8樓：秋秋的秋天來了
最好是理科。
心理學研究要運用統計方法及較強的邏輯思維。
智慧真正的含義是什麼？ 200
9樓：君渡無塵
智慧是人生閱歷的總結，是一個人對自己內心瞭解及掌握以後的悟，智慧就是你的昨天給你的路，一個人可以不聰明，但要有智慧，每個人都有每個人的道，每個人都有每個人自己的智慧！玄之又玄，卻與生活相連！
10樓：匿名使用者
智慧，（狹義的）是高等生物所具有的基於神經器官（物質基礎）一種高階的綜合能力，包含有：感知、知識、記憶、理解、聯想、情感、邏輯、辨別、計算、分析、判斷、文化、中庸、包容、決定等多種能力。智慧讓人可以深刻地理解人、事、物、社會、宇宙、現狀、過去、將來，擁有思考、分析、探求真理的能力。
與智力不同，智慧表示智力器官的終極功能，與「形而上謂之道」有異曲同工之處，智力是「形而下謂之器」。智慧使我們做出導致成功的決策，有智慧的人稱為智者。
11樓：我有布隆
從心理上，行為上都有智者的風範，沒有暴脾氣，會尊老愛幼，以德服人，知識方面比較淵博
12樓：弄死雞米花
「天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所挾持者甚多，而其志甚遠也」 真正的勇者，突然面臨危機而不感到驚慌，無緣無故被人冤枉而不感到憤怒，這是因為他內在的智慧比別人多，而且志向遠大，每個人對智慧的理解都不懂，但是讓你覺得有智慧的人一定因為他的處事和思想讓你覺得不同，試問，如果一個沒有智慧的人，他遇到危機的事情會怎樣呢？無緣無語冤枉他會怎麼樣呢？他一定會惱羞成怒，十分衝動的，智字上面一個知字，想要提升智慧，你的知識一定要廣，這樣看待事物才會有和別人不一樣的角度，所以智慧是知識加上思想的一個高度
13樓：快樂科學大師
主要是指能夠正確確定慾望和滿足慾望或最大限度的給人、給己、給社會帶來快樂幸福的能力！尤其是那種「什麼事該做」、「什麼事不該做」的理性判斷能力！
14樓：匿名使用者
1.聰明才智。
2.梵語「般若」的意譯。佛教謂超越世俗虛幻的認識，達到把握真理的能力。
它告訴我們：靈活的人類是一種具備靈魂充滿靈性與情感的生命，是擁有認知能力、思維能力、判斷力、記憶力、想象力、忍耐力與審美能力等在內的高階智慧型生命。
【智慧的廣義定義與本質】
智慧是一個質點系統組織結構合理、執行程式優良以及產生的功耗比較大的描述。無智慧的質點組合搭構成某種空間結構，在外力場作用下按一定的時間順序和方向運動，同樣質點數的情況下，系統結構的合理性，內耗與功效的大小決定了系統智慧的高低。結構越合理，內耗越小，功效越大，系統的智慧越高，反之越低。
智慧是一個相對概念，並不侷限用於人類，任何物體組成的體系都有智慧，只是高低不同。我們說，沃爾馬的零售系統相對於和它數量一樣的零散的雜貨鋪來說是一個較高的智慧的系統。因為沃爾馬有一個各子系統密切互動的高效的組織結構和合理的產供銷流程。
人的智慧的高低，其本質也是取決於其腦神經細胞的組織結構合理與否、思維方式（精神場的波動屬性）優良與否和由精神場引導的行為結果功耗比大小。人的智慧是內精神場與外精神場相互作用內精神場優良性波浪式上升的結果。在外精神場以及時空的共同作用下，人智慧的高低可以改變。
【哲學與智慧】
因為「智慧」之為「智慧」並不是「小聰明」，也不是一般所說的「明智」，它指示著宇宙自然之最深邃最根本的奧祕，標誌的是一個至高無上、永恆無限的理想境界。所以柏拉圖才會說，智慧這個詞太大了，它只適合神而不適合人，我們人只能愛智慧。
由此可見，真正意義上的智慧與通常所說的知識是不同的：知識或者科學知識是我們認識世界改造世界的工具和手段，它們通常都具有功利性或有用性，而人追求和熱愛智慧卻沒有別的目的而只是為了智慧本身，正如亞里士多德所說，雖然一切科學都比哲學更有用，但是唯有哲學是真正自由的學問。換言之，哲學家原本或應該是最謙虛的人，他們知道人至多隻能愛智慧而不可能佔有智慧，因為人生有限而智慧是無限的，而且這種理想的境界甚至不可能依靠人類的無限延續來實現。
當然，哲學家們畢竟不甘心於只是愛智慧，加之後來自然科學的進步和發展給予哲學家以很大的鼓舞，於是使哲學從「智慧之愛」變成「智慧之學」就成了他們千方百計企圖實現的夢想，雖然這個夢想因為違背了哲學的本性而註定是不可能實現
15樓：匿名使用者
萬千物種最終智慧無非是：適者生存，不適者淘汰。你要努力做到不被淘汰，生活不被淘汰，工作不被淘汰，人際關係不被淘汰...
16樓：浪漫藍色愛情海
大智惹愚，當說時說，當做時做，沉默有時也是正確的。
17樓：水瓶臨風
聰明才智，在梵語裡是達到把握能力的意思
18樓：id_嘿嘿咿訝嘿
按照智力劃分的話這個世界上只有兩種人，蠢人和更蠢的人，所謂智慧可以理解成「不是太蠢的思維」
19樓：love包黑炭
無論遇到任何問題、難題，你都能輕鬆的迎刃而解，這就是智慧。
20樓：艾匕盎
智為小聰，慧為大悟，智慧合一方為大徹大悟而不失人情倫理
21樓：浮誇x宇
智慧，就是你生活中的一言一行
22樓：百里吹牛無痕
寬容大度，化解別人糾結的事。
23樓：靈靈
含有是讓你去工作，隨心所欲的幹自己的事，但是不超過常規
24樓：臨時開的號
我個人理解為總是察覺問題，並且懂得如何解決問題。
25樓：匿名使用者
知之為知之不知為不知，是知也
26樓：素時錦愛
看得透看得開想得通拿得起放得下
27樓：鑽石心吶吶
真正的智慧在於隱藏，真正的才華在於沉默。
論述教育科學研究在教育發展中的作用
你是讓人幫你寫 嗎？比較法在教育科學研究過程中的主要作用是什麼?常用的教育科學研究方法有 觀察法 調查法 歷史法 比較法 統計法 實驗研究法 行動研究法等。觀察法 觀察法是進行教育科學研究常用的一種方法。研究者依據一定的目的和計劃，在自然條件下，對研究物件進行系統的連續的觀察，並做出準確 具體和詳盡...
《自然地理》科學研究最大的特點是什麼？科學研究最終的目的什麼？你知道？還是不知道？敢不敢公開回答
科學研究最大的特點就是智力發達 不辭辛苦 實事求是。科學研究的最終目的就是形成客觀知識 提高客觀水準，透視現象 把握現實。相對於現代哲學的終極目的 把握真理 而言，屬於形而下者謂之器。因為科學的定義是這樣的 科學是通過定性定量地分析事物現象，用分門別類的方式積累客觀知識，提高客觀水準，從而達到全面 ...
科學研究有哪些方法
科學研究方法是指在研究中發現新現象 新事物，或提出新理論 新觀點，揭示事物內在規律的工具和手段。這是運用智慧進行科學思維的技巧，一般包括文獻調查法 觀察法 思辨法 行為研究法 歷史研究法 概念分析法 比較研究法等。研究方法是人們在從事科學研究過程中不斷總結 提煉出來的。由於人們認識問題的角度 研究物...