我做家教教一年級的小朋友拼音，他不能聽出我說的詞的聲調，我很

1樓：匿名使用者

反覆朗讀同一個發音的不同聲調,如āáǎà ēéěè並做聲調手式,同時告訴他一聲平,二聲揚,三聲轉彎,四聲降

2樓：任志芳

一般的孩子分不清二聲和三聲。比如：阿姨的「姨」和椅子的「椅」。阿姨坐椅子，讓孩子結合語境好好體會，引起注意，時間長了自然會分辨了。

3樓：月滿卡拉

你讓他叫媽媽叫罵罵...爸爸叫八八……

我小孩上一年級了,讀拼音不會聲調怎麼辦？

4樓：

1、家長要有耐心教導

多練習，耐心，可能有的孩子接受能力慢，有的接受能力快。不要刻意的說孩子，多增加自信心。拼音學習是一個反覆、漸進的過程，需要的是平和的心態。

家長要有心理準備，陪伴孩子學習拼音，多鼓勵、堅持，保護孩子的自信心，培養他們的學習興趣。

一旦急躁，往往孩子越拼越沒有信心，本來能拼出的音節都會不敢讀出來。而且，拼音學習將貫穿於全學期的學習之中，通過不斷地反覆、鞏固、加深，自然就會熟能生巧。鼓勵是最好的靈丹妙藥，家長切莫吝嗇鼓勵表揚的語言。

2、家長和孩子一起多誦讀

學習和背誦聲母：首先要把20個聲母分為6組，b p m f，d t n l，g k h ，j q x，z c s， y w r。首先家長要先讀一遍，然後叫孩子跟著讀一遍，其實書讀百遍其意自見，小孩子還是很聰明的，只要多讀幾遍，很容易便會記住的。

記住了以後，讀得多了，音調自然就準確了。

3、家長教孩子學習聲音、韻母的正確讀音

教幼兒背的方法：父母：「今天我們要學8個拼音字母，下面跟我念前4個：

「b、p、m、f」幼兒：「b p m f」…… 反覆朗讀三四遍後，父母再讓他再念一遍後。就可以教下一組聲母了。

方法同上，等孩子學會念這8個聲母之後，父母應要求他講剛才學習的內容連起來讀一邊。

當孩子能順溜、準確的讀出：「b p m f d t n l。」後，這8個聲母才能算教完。

但在接下去的每次「教新課」時，父母要掌握一個原則——溫故而知新。直到孩子能快速而正確地把上面20個聲母按順序背育下來為止。

4、藉助情境，簡簡單單學發音

「語音為口耳之學」，學會漢語拼音首先要學會正確的認讀聲母和韻母。這47個拼音字母，音和形都各不相同，如果每個字母都去跟學生詳細地介紹發音器官、發音部位、發音方法想必學生不愛聽也聽不懂。

針對低年級孩子的特點，我們可以藉助教材，創設情境，示範講解，在「聽」「讀」之中，引導孩子學習字母發音。

5、教孩子多模仿，領悟發音要領

情境圖和語境歌引出了字母的發音，真正要將字母的音讀準確讀到位，還需要教師正確的示範和引導。「說十遍不如做一遍。」教師要重視示範發音，引導孩子認真地「看」──觀察教師發音時的口形；

仔細地「聽」──聽清字母的準確發音；大聲地「讀」──模仿教師，自己練讀；積極地「說」──將發音要領簡化、趣化為一句順口溜或小兒歌,邊說邊記。

5樓：冼振凱

現在的孩子很多在幼兒園裡基本上都學了一些拼音的基礎。你的孩子可能沒有學過。沒關係，既然你們發現了也不要著急。

在家買一些拼音的教才多練習，與孩子多互動，把一個字分四個聲調多練習。沒有笨的孩子。只有著急的父母。

各種場合看到一個字就多說說一定會趕上的。

如何能讓小學一年級的孩子，學會拼音以及聲調?

6樓：咔啦喏咦啾

你去買bai

一些**的。有意du思的光碟放給他看。因

zhi為dao是看畫畫。不像書本回

那麼死氣沉沉。這會大答大提高孩子的興趣。不是有種方法叫做右腦記憶法嗎。

這比傳統的學習方法效率要好的多。這樣一來自然而然的就記住了。也就會讀會說了。

祝願孩子學習進步。快樂成長。