1樓:黑白灰的黑白
肯定不一致,道家教育思想主張「道法自然」,西方的自然主義,「自然的狀態」在盧梭關於人類不平等和國家的起源學說中固然是指人類的史前時代,但在教育上更側重指人性中的原始傾向和天生的能力。
2樓:煩惱即菩提
西方的自然主義不太瞭解,道家的自然是指接受一切而不加整治。這樣心靈就自在了。
盧梭的自然主義教育思想是什麼?
3樓:漫閱科技
盧梭自然教育的核心是強調對兒童進行教育,必須遵循自然的要求,順應人的自然本性。這裡盧梭所說的自然本性是指兒童自身的發展規律、兒童的年齡特點和心理特點。盧梭從人性善的原理出發,認為人們的心中沒有原始罪惡,一切錯誤和罪惡都是由不良的社會環境所造成的。
他在《愛彌爾》一書中寫道:「出自造物主手中的東西,都是好的,而一到了人的手裡,就變壞了」。所以,他強調教育應脫離「文明」社會的樊籠而順應人的自然天性,使之在自然中率性發展。
4樓:中公教育
盧梭的教育思想的核心是自然教育理論,自然教育的目的是培養自然天性充分得到發展的「自然人」,這種人實際上就是自食其力的小資產階級上層人物。這種思想強調教育必須順應兒童天性發展的自然歷程,即遵循兒童身心發展的特點,同時還要尊重兒童的個性特點。
盧梭對此進行了論證,他將教育理解為「自然的教育」、」人的教育」和「事物的教育」,後二者在遵循前者的基礎上實現三者的協調一致。
盧梭的自然教育理論存在著天性至上,把教育視為自然生長等偏激的觀點,但在當時這種思想有著巨大的反封建教育的進步意義,這種強調兒童是教育主體的思想,開闢了現代教育理論的先河,他的論證初步觸及遺傳、環境、教育對人發展的作用問題。
儒家思想和道家思想的不同處是什麼,相同是什麼
5樓:匿名使用者
我恨複製貼上的人……說那麼多……簡單的說:儒家講的是人與人的那些事情,叫人事 道家講的是人與自然的事情,叫天命……所以儒家教你怎麼處理好人的事情,求學,做臣子,做領導……道家擅長於出世,教你處理人與自然地事情,如何追求的人與自然地和諧
順便說一下,佛家講的是人與心靈的和諧……
本質論的理論基礎是盧梭在自然主義教育思想和杜威的進步主義教育思想對嗎
6樓:匿名使用者
錯工具論是以裡德和羅恩菲爾德為代表的,其理論基礎是盧梭的自然主義教育思想和杜威的進步主義教育思想。
西方馬克思主義和馬克思主義的區別
馬克思主義 是馬克思主義理論體系的簡稱,馬克思主義理論體系覆蓋了馬克思本人關於未來社會形態 科學社會主義的全部觀點和全部學說。馬克思主義理論體系包含兩個組成部分,即為現代唯物主義和現代科學社會主義。馬克思主義理論體系中的科學社會主義理論,包含兩部分內容,科學社會主義革命理論 即政權理論部分 科學社會...
道教佛教和儒家的思想各是什麼儒家,道家,佛家的主要思想分別是什麼?
道求自在,佛說因果,儒言仁義.都是一種自然人對自然是的認知.道緣佛性儒心 道教,講個人修行的多。佛家,不光講個人修行,也將幫助其他人修行,和簡單的為人處事。儒家,主要講為人處世的道理。儒家 忠孝仁義 道家 無為而治 佛教 普度眾生 幾字概括吧 道家長生是唯一的追求 還真我 佛家講因果輪迴 儒家知天命...
傳統中國人對自然的態度和西方人對自然的態度有何不同
傳統中國人對自然沒有保護的意識,西方人很早就有保護環境保護野生動物的意識 推薦回答錯誤,我國自商周時期就有文獻記載對自然山川的保護。什麼叫中國目前只回顧經濟不顧環境,答任何國家的發展歷程都是由先破壞在保護,中國現在已經開始重視環境的保護。環保部否決重慶海浪底工程就是一個很好的例子。從吃這個角度就能看...