1樓：匿名使用者
分數和整數四則混合運算的順序相同，都是：
1、如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算；
2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；
3、如果有括號，先算括號裡面的．
故答案為：√．
分數加減混合運算與整數加減混合運算的順序相同，整數加減法的計演算法則也適用於分數加減法．______
2樓：一個2023年的
根據四則混合運算的運算順序及整數、分數加減法的計演算法則可知，分數加減混合運算與整數加減混合運算的順序相同，都是按從左到右的順序計算；
整數加減法的計演算法則與分數加減法計演算法則是不同的．整數加減法的計演算法則不適用於分數加減法．
題目中說法錯誤．
故答案為：錯誤．
分數加減混合運算練習題 5
3樓：我是龍的傳人
6.12＋3/7＋2.88＋4/7=
29/24－（5/24－4/9）=（）/（）18/11－（7/11＋3/8）=（）/（）7/9＋3/10－2/9＋17/10=（）/（）7/15＋7/12＋8/15－7/12=
15/11-3/8 - 5/8=（）/（）
4樓：匿名使用者
一、直接算出得數：
二、填空。
1．2個是（ ），裡面有（ ）個。
2．分數加法的意義與整數加法的意義（ ）。
3．同分母分數相加減，分母不變，只把（ ）。異分母分數相加、減，要先（ ）才能相加。
4．25分鐘＝小時 45釐米＝米
5．比米短米是（ ）米，米比（ ）米長米。
6．分數單位是的所有最簡真分數的和是（ ）。
7．一個最簡真分數，分子與分母相差2，它們的最小公倍數是63，這個分數是（ ） ，它與的差是（ ）
8．有三個分母是21的最簡真分數，它們的和是，這三個真分數可能是（ ）、（ ）、（ ）。
三、選擇。（把正確答案的字母序號填在括號裡）
1．下面各題計算正確的是（ ）。
a．b．
c．2． 8米的 （ ）1米的。
a．大於
b．等於
c．小於
四、判斷題。正確的在題後的括號裡畫「√」，錯的畫「×」。
1．分數減法的意義與整數減法的意義不同。………………………………（ ）
2．分數單位相同的分數才能相加減。………………………………………（ ）
3．分數加減混合運算的運算順序，和整數加減法混合運算的運算順序相同。（ ）
4．整數加法的交換律、結合律對分數加法不適用。………………………（ ）
5．一個最簡分數，如果分母除了2和5以外，不含有其它的質因數，這個分數就能化成有限小數。…………………
…………………………………………（ ）
6．……………………………………………（ ）
五、計算下面各題。
六、解放程。
七、用簡便方法計算下面各題。
八、解決問題。
1． 一根鐵絲，第一次用去米，第二次用去米。
（1）兩次共用去多少米？
（2）第二次比第一次多用去多少米？
2．小明看一本故事書，已經看了全書的，還剩下幾分之幾沒有看？剩下的比已經看的多幾分之幾？
3．修一條路，第一天修了全長的，第二天修了全長，第三天要把剩下的修完。第三天修了全長的幾分之幾？
4．一個果園要種桃樹、蘋果樹和梨樹，其中種的桃樹和梨樹佔總面積的，蘋果樹和梨樹佔總面積的。梨樹的面積佔總面積的幾分之幾？
答案：一、略
二 填空。
1．，7。
2．相同。
3．分子相加減，通分。
4．，5．，
6．2。
7．，。
8．略。
三 選擇。（把正確答案的字母序號填在括號裡）
1．c2．b
四、判斷題。正確的在題後的括號裡畫「√」，錯的畫「×」。
1．×2．×
3．√4．×
5．√6．×
五、計算下面各題。
六、解放程。
七、用簡便方法計算下面各題。
八、解決問題。
1．（1）（米）
（2）（米）
2．，還剩下沒有看，剩下的比已經看的多。
3．解：
答：第三天修了全長的。
4．解：
答：梨樹的面積佔總面積的。
5樓：匿名使用者
有括號先算括號裡面的，沒有括號，就先乘除在加減，只有加減，你就從左往右按照順序算
分數加減混合運算分數加減法混合運算100道
您好！很高興為你解惑。以下答案為 一 知識教學點 1.使學生知道分數加減混合運算的運算順序，和整數加減混合運算的運算順序相同。2.使學生知道分數加減混合運算也可以一次通分，再計算。二 能力訓練點 能正確進行分數加減法混合運算，培養計算技巧，提高計算能力。三 德育滲透點 向學生滲透事物之間是相互聯絡的...
分數混合運算，求過程分數混合運算的過程？
4 5 3 10 1 3 8 10 3 10 1 3 5 10 1 3 1 2 1 3 3 6 2 6 5 6 6 5 8 5 12 6 15 24 10 24 6 5 24 5又19 24 7 9 5 8 1 12 112 144 90 144 12 144 112 90 12 144 10 14...
分數加減混合運算怎樣通分,五年級分數加減混合運算,做步驟時可以不通分嗎
分母相同,分子相加。分母不同,就要找幾個分母的公因數。五年級分數加減混合運算,做步驟時可以不通分嗎?這種得看老師的要求。剛學的話最好不要跳。一般到下個學期再跳吧 分數加減法怎樣約分和通分包括例子 異分母分數加減時,首先將分母通分 運用分數的基本性質 如 5 12 8 9 用短除法找到12和9的最小公...