1樓：匿名使用者
使用充電器，它上面所標的輸出電壓（5v）一定要與你所要充電的用電器（專如手機）的屬
輸入電壓相同；它上所標的電流（1.2a）只能比你所要充電的用電器的輸入電流大，不能小於用電器的輸入電流，否則充電器容易燒壞。
充電器的輸入電壓一般就是220v，照明電路就是220v。
2樓：匿名使用者
輸入：交流100到240v，頻率50/60赫茲，電流最大150毫安。
輸出：直流5v，1200毫安。
介面卡可以不是一個廠家的，只要電壓電流相符就行，資料線必須相符，要不然也插不進去啊。
怎樣才能學好物理？
3樓：
學習物理非常注重過程，一個認知、理解、運用的過程。
1.認知：利用身邊的事物或現象甚至是老師敘述的一些例子來幫助自己去充分認識它，對它產生興趣。
2.理解：用理解的方式去記憶公式、定理、試驗等等。可以用形象思維等等巧妙的方法去理解和記憶。例如，什麼是真空，可以這樣去理解：真空就是真的空了，什麼都沒有了。
3.運用：一類是來應付考試，另一類則是來解釋身邊得一些物理現象。
所以，在學習時，首先，不要有懼怕的心理，因為你前一段沒學好的經歷可能會暗示你什麼，這可能會導致你惡性迴圈。努力告訴自己「我能行！！！」其實心理暗示很有用哦！
不過，為了給自己增加底氣，最好還是做好預習工作，做到心裡有數。
其次，上課要緊跟老師的思路，適當地記些筆記，記一些書本上沒有明確闡明的甚至是遺漏的以及自己容易出錯的知識點。課下抽時間多練一練，別以任何理由來推託，從而放棄了練習的最佳時期，最後只能導致悲劇的發生。
最後一點也是最重要的一點，就是一定要做好及時總結。例如，上次考試的卷子發下來了，雖然認真訂正過了，但還要想想為什麼會錯？正確答案是怎麼算出來的？
如果下次再考到還會錯嗎？等等。
我想，通過這些學習方法，一定能學好物理的。
4樓：ty陽
學習物理大致有六個層次，即首先聽懂，而後記住，練習會用，逐漸熟練，熟能生巧，有所創新。從掌握基礎知識的最初目標，最終達到物理學習的最高境界。學習物理首先要從熟記基本概念和規律入手，因為這是學好物理的先決條件，也是最基本要求，這些都弄不明白，很難學懂物理。
物理的學習還是一個不斷積累的過程，在記憶的基礎上，不斷蒐集來自課本和參考資料上的許多有關物理知識的相關資訊，這些資訊可能來自一道題，可能來自一道題中的一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。蒐集資料的過程中要善於將不同知識點分析歸類。在整理過程中找出異同，便於記憶。
積累過程是記憶和遺忘相互鬥爭的過程，但是要通過反覆記憶使知識更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯絡更加緊密，這樣才能達到積累的目的，絕不能像狗熊掰棒子式地重複勞動，不加思考地機械記憶，其結果只能使記憶的比遺忘的還多。
物理知識是分章分節的，物理考綱要求的內容也是一塊一塊的，它們既相互聯絡，又相互區別，所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合，等高三年級知識學完後再進行系統大綜合。這個過程對同學們能力要求較高，章節內容互相聯絡，不同章節之間可以互相類比，真正將前後知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯絡，同時也找到了學習物理知識的興趣。
高中階段的學習是為大學學習做準備的，對同學們自學能力提出了更高的要求，以上所述的物理學習的基本過程——記憶，積累，綜合，提高就是對自己自學能力的培養過程。學會了學習方法，對物理科有了興趣，掌握了物理這門實驗學科與實際結合比較緊密的特點，經過自己艱苦的努力，定會把高中物理學好。
5樓：習寧滑霜
其實物理很簡單，每次上課都有大概的老師教學筆記抄一遍概念（再抄的時候就有了一遍理解，比瀏覽一遍不知好多少倍。）老師上課的時候所做的圖自己都在本子上畫下來，至少要畫個大概，自己能看懂大意即可。每次上課都有大概的老師教學筆記抄一遍概念（再畫和抄的時候就有了一遍理解，比瀏覽一遍不知好多少倍。
），物理在平時的練習，高中每天至少7道練習搞懂才能在這個學科上拔尖，在每做完一道題的時候都對照答案看看，注意自己的和答案的區別，不會的按答案一一帶入搞懂每個突破點。併合上答案自己做一遍看是否能夠搞定這道題。相信自己，可以進行突破的學習，把概念公式一天抄完，雖然是理科，但抄絕對比看要好不知多少倍。
連續3-4天的瘋狂做題，雖然前一兩天不明顯
錯誤一大片，但等到剩下的幾天你就會感覺屋裡其實沒什麼難得。這些都是我用過的，你可以嘗試一下。
祝學習進步
初中物理與高中物理有什麼區別？
6樓：匿名使用者
1、知識深度不同
初中物理學習物理知識的主要目的是用物
理知識去解釋生活中的各種現象，並運用物理知識去分析各種問題出現的原因，從而找出解決問題的方法與措施來解決相關問題。
高中物理，要加深對重要物理知識的理解，有些將由定性討論進入定量計算，如力和運動的關係、動能概念、電磁感應、核能等。
2、知識範圍不同
初中物理包括電學、力學、槓桿、功率、熱學等。
高中物理，要擴大物理知識的範圍，學習很多初中未學過的新內容，如力的合成與分解、牛頓萬有引力定律、動量定理、動量守恆定律、光的本性等。
3、應用能力不同
高中物理與初中物理相比，是螺旋式上升的。高中不僅要學習物理知識，更重要的是提高學習物理知識和應用物理知識的能力，高中階段主要是自學能力和物理解題能力，並學會一些常用的物理研究的方法。
7樓：劉叔物理
初高中物理有聯絡也有區別。初高中物理研究範疇大體一致，但是具體內容有區別。普通物理學都是研究力學、電磁學、熱學、光學和原子物理。
但是初高中研究的具體內容是有區別的，以電磁學為例，初中物理主要研究電路問題，高中主要研究的是電磁場。
初高中物理最主要的區別是學習方法的不同。初中物理需要理解的內容並不多，試題難度也不太大，所以學生只要認真學習，再加上刻苦一點，一般成績不會太差。高中則不一樣，在高中階段我們看到很多孩子非常努力的學習，物理成績卻不是很理想，主要原因就是學習方法不對路。
高中物理的學習首先要重視理解。物理規律、公式不僅要背過，要知道其來龍去脈，要知道公式的適用條件及對應題型。對於物理題也是一樣，養成認真審題的好習慣。
遇到難題後多看多思考，而不是遇難題就跳過只做簡單題，這樣學習永遠沒有長進。學習物理要用心，理解知識理解題。
學習高中物理要注意多複習多總結。這一點跟剛才談到的理解一樣，都是要求學生主動學習。每天學習完之後複習下當天的知識，學習一段時間之後梳理下知識點之間的聯絡，整理下知識點對應的題型。
堅持這樣做，你的成績一定會提升的，不信你試試哦。
總之，初高中物理學習最主要的區別就在於:高中物理更加強調學生的主動性。一味的被動接收，等著老師講題講知識點，是學不好高中物理的。
主動動腦，多分析，多反思，多總結，才是學習高中物理的正確方法。
高中物理：www.myliushu.com
怎樣學好物理？初中物理哪一個「學「最重要，電學要怎樣才能學好，中考時，什麼樣的題型容易考到？ 40
8樓：小豬的可愛檯燈
力學！！力學貫穿中學物理始終。不過初中只有牛頓第一定律，勻速直線運動而已，很簡單，受力分析就可以。
電學說到底只有歐姆定律用得最多。記住書上的公式並熟練應用，做題時畫等效電路圖，基本上就ok了。
9樓：愛懿軒
電學是重點和難點，力學也很重要，想要學好物理，基礎知識要紮實，但光知道基礎知識是不夠的，主要是基礎知識在做題時的應用，所以要多做練習題，做練習是提高的一個不錯的選擇
10樓：匿名使用者
電學和力學都比較重要。學好它們最主要的就是要學會畫圖，力學畫受力分析圖，電學畫電路圖（這個不好掌握，是初中一大難點，要多練）。力學浮力的題、槓桿的題比較常考，電學經常讓畫電路圖或是補全電路圖。加油！
11樓：發瘋的少年
電學等你用到時就學的好了，中學時我電學爛的我都不好意思，不過現在學的就是這個將來靠這東西混的當然就學的會了！
12樓：匿名使用者
初中物理做題就可以了
13樓：匿名使用者
培養成就感，一點點的增加那份興趣（這個過程有點2b，如果培養起來，高中都很輕鬆）
請問初中教師資****，第一次過了物理學科專業知識，其它兩門沒過
14樓：匿名使用者
初中教師資****，第一次過了物理學科專業知識，其它兩門沒過。第二次報考時，如果加上數學，都通過了，可以在筆試成績有效期內，報數學或者物理一科的面試。
15樓：教師資****助手
不可以的。一人可以擁有多個教師資格證書，但不可以在同一年考試獲取 。如果你想考兩個教師資格證必須通過兩次筆試，也就是第二次也需要考所有科目。
16樓：中公教育
在兩年的筆試成績有效期內是可以的，但要考相同的學段的科目，且需面試兩次才可以拿到兩本教師資格證。需注意的是，在通過筆試面試的情況下，一年內只能認定一本教師資格證，另一本教師資格證需等到次年認證。
17樓：山香教師
你好，根據你所說的情況，是可以的，但是要注意一年只能認定一科教師資格證哦
18樓：教師考試資訊一籮筐
您好，1、有的省份筆試成績不能進行二次認定，有的則可以（河北省可以），您需要先看下自己所在省份的筆試公告；
2、接下來要看你之前的筆試成績在面試報名之前是否過期，如果不過期，就可以二次使用
3、最後，看你的學段是否一樣，比如都是小學，成績沒有過期，只考面試就行，如果是中學，成績沒過期，要考筆試科目三，如果之前是小學，現在要考中學，換了學段，三科都需要重考
19樓：雲南中公教育
是的，如果你的物理和數學成績在有效期，教育知識與能力、綜合素質的成績也在有效期，是可以申請兩個教師資格證的。前提是，你通過了兩個學科的面試，而且一個自然年只能申請一個哈！
20樓：臺式小情歌
你好，教師資格證一次只能申請一個級別的，所以不能拿兩個，有什麼不懂的可以問我。
21樓：河南教師考試
你筆試通過之後是需要參加面試的，但是面試的話你一次只可以報考一門學科進行面試，都順利的情況下兩門面試分別都通過的話你是可以參加認定拿證的，三年內認定即可，但是以河南為例，一年只可以認定一個教師資格證的，具體的還是看你所在地的詳細公告要求的。
22樓：
不能同時拿兩個教師資格證，國家規定一年只能申請一個教師資格證，而且根據考試地區不同，成績使用次數也有限制，例如江西地區，成績只能用一次，如果想靠兩個教師資格證必須通過兩次筆試，也就是第二次也需要考所有科目。關於這個你可以去詢問教育局教師資格筆試成績使用次數的問題。
23樓：環球網校
您好，筆試單科成績保留兩年，只要在兩年內通過面試，申請認定就可以，並且每個自然年只能認定一個教師資格證。
24樓：
全國統考，初中教師資****《物理》考試內容：(一) 物理學科與教學知識 物理專業知識 (1)掌握與初中物理密切相關的大學力學、熱學、電磁學、光學以及原子和原子核物理的基礎知識。 (2)掌握初中物理的知識和技能，能運用物理基本原理和基本方法分析和解決有關問題。
(3)掌握物理學研究方法和實驗手段;瞭解物理學發展的歷史和最新發展動態。 2. 物理教學知識 (1)理解初中物理課程的性質、目標和基本理念，熟悉《義務教育物理課程標準(2023年版)》。
(2)瞭解物理教學原則，認識物理教學過程的基本特點及其規律，熟悉初中物理常用的教學方法。 (3)知道物理教學活動包括的主要環節，具備物理教學設計、課堂教學、課外活動和教學評價的相關知識。 分析物理教材 (1)能根據《義務教育物理課程標準(2023年版)》和教材，分析教學內容，確定其在初中物理中的地位和作用。
(2)能結合初中生的認知水平、已有知識與技能基礎分析教材，確立教學重點與難點。 2. 確定物理教學目標 (1)理解「知識與技能」、「過程與方法」、「情感、態度與價值觀」三維目標的含義。
(2)能根據《義務教育物理課程標準(2023年版)》、教學內容以及學生的基礎和發展需求，確定並準確表述具體的教學目標。
變壓器輸出電壓是多少，民用變壓器輸入輸出電壓是多少？
ui u2 n1 n2,u1為一次側所接外部交流電壓，u2為二次側輸出電壓，n1為一次側繞組匝數，n2為二次側繞組匝數，你可以根據具體情況自己算 設計標準是400v 240v，加上線損 負載一般就降到380v 220v左右了。想輸出多少伏就能輸出多少伏.看你需要多少伏拉.你是什麼變壓器。一般線電壓1...
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三菱plc的模擬量輸入輸出程式怎麼寫
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