1樓：〖幻海
上課的時候認真聽課，但是當你看到別人都在做作業的時候，你會忍不住去補作業的。我覺得，你可能有點兒從眾的心理吧，這個時候還是需要看自己內心要堅定自己的想法。
2樓：zhhzhh木
你要根據自己的情況來學習，如果你不作業可以跟得上你可以補，但是學習跟不上了就管好自己
3樓：青春的顏色
這種做法是不對的，在上課的時候就要認真聽老師講課，在課後應該寫作業。
4樓：寶寶啊啊
以前上學的時候我也經常遇到，就感覺自己不做好像虧了什麼一樣，建議你還是告訴老師哦，不過有了這種習慣可能就改不掉了。
我上課聽課也比較認真，下課作業也是認真做的。不會的也做到了問同學，為什麼學習還是不好啊
5樓：謝書情
首先，面對這種情況的時候不要灰心喪氣，要繼續保持這種良好的學習勁頭，因為回有的時
答候學習的好與不好不是那麼快就能看出來的。其次，你把能做的都做了，但學習依然不是很好，那就好自己好好反省了，是不是自己真的發自內心的想學呢？還是隻是做做樣子。
如果不是的話，那再看看自己的學習方法有沒有問題，很多時候學東西要講方法的。如果方法不得當，很容易多走彎路。最後，可以多向老師和師兄請教，問問他們如何能學好一個東西？
問問他們當年是怎麼弄的，這樣會好很多。希望我的回答能夠幫助到你。最後的最後，學習，無他，唯手熟爾。
多記，多想，多看。
6樓：溫柔港丶
可能是沒有做到及時複習，老師講的要回家再看一遍，多
記筆記 我現在版高三 老師就總是說權你努力的同時別人也在努力 學習不好有很多當年 比如說學習方法 別人適合的你不一定適合 最重要的是不要死學習 要多用腦 舉一反三 尤其是書中的基礎知識最為重要 每次考試中 基礎知識就佔了百分之七八十 所以多背一背
7樓：匿名使用者
你的方法還沒有找對，學習只是浮在表面上的，多做練習題會幫助你找到手感
8樓：暗夜
還要經常課後去複習，這樣才能鞏固知識
9樓：匿名使用者
沒轉灣 要多思考 多做 多學
老師您好，我上課認真聽講，可是一做作業就什麼也不會！這是什麼原因？
10樓：匿名使用者
題做少了，我們上課跟著老師的思路來感覺都能聽懂，但如果課後不加以鞏固，會忘的，還是自己做一遍才能知道
11樓：匿名使用者
老師上課講的簡單。可是題又太難。現在的教育有這個錯誤存在，也加重了課後必須補習的風氣
12樓：匿名使用者
題型太活
但是還是要勤做題多練習
13樓：匿名使用者
上課講的和考試考的交起來是空集啊
14樓：匿名使用者
多練練就可以了，雖然我不是老師
有心事的時候上課就算想認真聽課也聽不進去了，唉，心煩
趕快把心事解決。然後好好學習。不妨在下課時和好朋友聊聊天，或者看看窗外的風景放鬆一下，告訴自己不要想那些很亂的事，輕輕鬆鬆的就好了 橋到船頭自然直 凡事只要盡力了就不會後悔和遺憾 有時候不要把那些你心裡的事想得太重要了。有時候太在乎反而只會給自己帶來困擾。是啊，那就去把心事解決了，不要只是想。然後就...
為什麼我上課聽課懂了，但是在做作業時就不會了，好痛苦啊
首先，我覺得你只是當時聽懂了，但是你轉身就忘記了，所以做作業時就不會做！其次，是你根本就沒懂，你懂得或許只是其中的某一個環節，但是環環相扣地方需要你每個環節都懂，所以你要搞懂每個關節 第三，就是你平時鍛鍊少了，尤其在獨立做題方面，需要多做多練，才能提升做題質量和效率。有些知識不是死記硬背的 要靈活貫...
怎麼辦我感覺自己好像有聽課的障礙，，上課就算不玩手機不睡覺也聽不進去
這種感受我經歷過，現在在找解決的辦法。其實不是你一個人有聽課障礙的，其實，為什麼上課總會有講話的同學，總會有人按耐不住 找你說 喂，那個什麼 怎樣怎樣。如果不是那種尖子生，根本就沒有辦法坐在教室裡一動不動的聽老師講每個課題。哎。也許這就是聽課障礙的形成原因，由於人多，上小學的時候第一堂課就是 學習紀...