1樓：千縱萬維
影響創新能力的因copy素很多，首要就是思路閉塞，接觸的事物覺得一成不變，漸漸對很多事習以為常，不甚其解，不了了之。不知你所要問的是哪方面的創新力， 我大概告訴你幾個方法吧，肯嘗試自己不瞭解的，哪怕你曾經輕視的事物，只有用心去慢慢體會你總會有新感覺。然後就是思路了，試著套用不同人群的想法調動自己的好奇心，也是個不錯的方法。
大概就是這些不知道有沒有幫到你。
企業自主創新能力的影響因素有哪些？
2樓：匿名使用者
隨著國際競爭日趨加劇，企業的技術創新能力已成為企業和產業競爭力的核心，成為國家競爭力的重要體現。面對新的發展機遇，大力提高企業的自主創新能力是調整產業結構，轉變經濟增長方式，實現全面建設小康社會奮鬥目標的必然選擇，也是貫徹落實中長期科技發展規劃，提升國家自主創新能力的迫切要求。
雖然我國企業技術創新能力有了很大提高，但與國家經濟社會發展的需要相比，企業技術創新能力，特別是自主創新能力必須有明顯的提高。
從企業自身的角度分析，我國企業自主創新最大的問題就是動力不足，自主創新是企業尋求生存與發展，提高競爭力的重要手段，我國企業從總體上看仍然處於技術創新的低層次階段，技術創新主要還是為了支援企業當前的生產經營活動，核心技術主要還是依靠從外部引進，企業主要還是在引進技術的基礎上對產品和工藝進行區域性的開發和改進。真正意義上的自主研究開發活動僅僅在少數龍頭企業和高技術企業中有所開展，大多數企業還沒有感覺到離開了自主創新就無法生存，依靠低水平的技術創新活動基本能夠維持企業的生存與發展。
企業自主創新能力不足主要表現在缺乏高水平技術帶頭人和創新團隊、缺乏高水平自主創新的實驗條件、缺乏高水平的研究機構、執行機制和有利於自主創新的文化氛圍。
企業自主創新的首要因素當然是企業內在的動力，沒有內在的動力就不可能有真正的技術創新能力。然而，不能將企業自主創新動力不足的原因都歸罪於企業，外部環境也是影響企業內在創新動力的重要因素。我國企業自主創新在外部環境上還存在很多不利因素。
3樓：匿名使用者
創新和上進的精神,如果沒有這種精神的話,你會退到人家的後面,追不上時代的發展!所以創新是關鍵!!
4樓：匿名使用者
企業自主是滿不錯的方針！但是現在問題在於：社會的發展很快，一個企業是否能跟得上他的速度！從一個企業的整體形象到他的管理！ 都要跟的上社會！
我覺得企業家除了要 宰相肚裡能乘船，敢打敢拼，機智果斷，跟著黨的號召！
談談目前制約專業技術人員創新能力培養的困境因素主要有哪些
5樓：匿名使用者
缺乏創新意識是創新能力培養的最大制約因素。
主要來自個人和社會兩方面因素：
（一）個人因素
1、認識不夠。缺乏創新意識是創新能力培養的最大制約 因素，大多數專業技術人員每天從事的都是重複性的工作，工 作單調且繁瑣，這使大家很少去思考創新的價值、意義和方 法，對自己的要求也只是停留在完成現有的事情上，很少去拓 展工作領域，很少去探索新的方法與途徑。
2、付出不夠。創新是綜合素質的體現，需要掌握相關的 知識和足夠多的經驗，還需要豐富的想象力和正確的思維方 式，這需要消耗大量的時間和精力去積累和提升，大多數人忙 於眼下的工作，無法或不願付出更多的時間、精力、金錢去學 習、思考、參加訓練，致使許多具備創新潛質的人知識陳舊、 方法落後、思維封閉，喪失創新的機會。
3、思維不夠。專業技術人員由於從事某方面的具體工 作，造成他們知識單
一、技能單
一、進而造成思維方式單一； 導致知識之間、技術之間、思維之間缺乏合理的整合；結果思 考問題缺乏靈活性和全面性，這種條條塊塊的思維方式不符合 創新思維的要求，缺乏創新思維是制約創新能力提高核心因
4、聯絡實際不夠。創新的級別分類告訴我們，90%的創新屬於小級別創新或普通創新，這些創新來自具體工作。工作程 序的一次有效調整，工作方法的一次改進，工作思路的一次轉 向都是創新的表現，許多人都把創新想得很高深、很神奇，只 是從理論上尋找突破，科技前沿尋求創新，而忽視自己的具體 工作實際，最終影響創新成果的產生。
（二）社會因素
1、環境不夠。專業技術人員工作的環境相對封閉，制約 著思維發展的空間；再加上傳統文化中某些消極思想的影響， 容易形成保守的觀念，如：「重傳統、輕創新」、「不求有功 但求無過」、「槍打出頭鳥」等思想，這些守舊的思想和保守 的管理體制結合在一起，成為束縛創新發展的一張無形巨網。
2、投入不夠。我國教育支出只佔gdp 的2%，世界教育支 出加權平均數為5.33%,國家投入的教育費用嚴重落後於世界 平均水平，加上我國非常重視普通教育，留給培訓的費用更 少，在培訓費用中大多是用於管理人員考察，真正留給技術人 員培訓的費用寥寥無幾，再加上社會和單位沒有重視培訓的習 慣，專業技術人員能力的提升基本上靠自己投入，這使得很多 專業技術人員只能進行維持性學習很少進行創造性學習。
3、培訓內容和方式不夠。當前培訓以知識的學習為主， 缺乏對創新思維的訓練，忽視創新能力的培養；在教學方法上 仍以課堂講授為主，形式單一，方法呆板，缺少新意。在這種 教學狀態下，許多專業技術人員缺乏主動性和積極性，把培訓 當成了一種任務，甚至看做一種負擔，而沒有當做學習的機 會，從而影響了自身創新能力的提高。
4、培訓師資不夠。專業技術人員的培訓，國家有關部門 只提供培訓教材，具體培訓工作由各級各部門自行組織，市級 以下可以說沒有專職的培訓教師，臨時抽調人員充數，教師本 身就缺乏相應的知識和技能，培訓的效果可想而知，致使培訓 流於形式，沒有效果，參與培訓的學員也沒有積極性，白白浪 費培訓資源。國家應在每次培訓前，先培訓師資，再逐級進 行，師資***，培訓才會有效果。
5、評價機制不夠。
談一談影響歷史人物評價的因素有哪些
6樓：寶格格
因素：個人的認識、
時代背景、
研究者的立場等。
7樓：精銳巨峰遊老師
時代背景，政治背景，人文背景。社會需求。
影響企業管理創新的因素有哪些？
8樓：匿名使用者
企業開展自主創新的制約因素是多方面的，而且具體
到每個企業的具體制約因
素又是專不一樣的。這裡，我屬們提出幾條綜合性的因素，供您參考： ??
1、企業自身創新意識不強。中小企業是我國企業的主體，但是統計得出，我國中小企業的平均壽命不到5年，它們大多數都抱著「要賺錢不如賺現錢、落袋為安」和「小富即安」、「吃現成」的心態，缺乏長遠的戰略眼光，創新壓力（動力）不足，創新慾望（需求）不大，創新意識（觀念）不強。 ??
3、社會創新體系不全。特別是「產、學、研」結合不夠緊密，企業與研發機構之間缺乏長期有效的合作機制。現有的科研體制對企業自主創新支撐不夠，企業急需開發的專案往往很難尋覓到技術支撐單位和技術成果持有人，即便尋覓到，他們也會開出咋舌天價，使企業特別是中小民營企業難以承受，而這些企業創辦技術中心又受到高技術人才缺乏、自主創新能力不足等自身條件的限制。
因此，企業開展自主創新缺乏動力和活力。
影響能力形成和發展的因素有哪些
9樓：淵源
一、遺傳因素
二、環境和教育的作用
1、產前環境的影響
2、早版期權經驗的作用
3、學校教育的作用
三、實踐活動在能力發展中的作用
四、人的主觀能動性與能力的發展
簡單來說，就是：先天，環境，機遇和自身努力。
簡述影響創新思維的主要因素有哪些
創新思維的特點包括哪些 1 創新思維的特點包括聯想性 求異性 發散性 逆向性 綜合性，其中發散性思維是一種開放性思維，其過程是從某一點出發任意發散，既無一定方向，也無一定範圍。2 創新思維是指以新穎獨創的方法解決問題的思維過程，通過這種思維能突破常規思維的界限，以超常規甚至反常規的方法 視角去思考問...
影響長個的因素有哪些影響身高的因素有哪些？
長高也有科學依據 保障膳食平衡 我們要注意膳食的營養平衡。孩子飲食的總原則是做到粗細糧搭配，動物性蛋白質和植物性蛋白質搭配，根據季節選用不同的蔬菜和水果，保證孩子每天獲得足夠的維生素和礦物質。一般來說，在膳食中要考慮多給孩子增加含蛋白質高的肉類 蛋類食物。養成良好飲食習慣 孩子最大的不良飲食習慣是挑...
影響擠出效應的因素有哪些影響消費的因素有哪些？
投資需求的利率彈性，貨幣需求的利率彈性是影響擠出效應大小的主要因素。根據is lm模型的理論，影響擠出效應的因素有 支出乘數的大小 投資需求對利率的敏感程度 貨幣需求對產出水平的敏感程度以及貨幣需求對利率變動的敏感程度等。其中，支出乘數 貨幣需求對產出水平的敏感程度及投資需求時利率變動的敏感程度與擠...