1樓：仍鶴猶綠竹
你先把句子翻譯一下。
如果只是連線兩個動作之類的，「而」只起一個連帶的作用，就是一瞬的兩個動作，就是順承。
如果這兩個動作，兩件事情，有一個從淺到深的區別，就是遞進。
「而」還有修飾的作用。
文言文裡的「而」的順承和修飾關係怎麼區分
2樓：purple薰翼
看而之前的詞語，如果是順承的話，會有明顯的順序，比如空間比如邏輯比如時間，但是修飾的話，是可以用的來連線的，如果不能就是順承
3樓：弓素塔和雅
舉例來說，表順bai承關係的「而」du字是連zhi接先後發生的兩
dao個動作，「而」字前後專詞語的詞
屬性大致一樣，比如都是動詞。所謂順承關係也可以從句意理解，從而判斷「而」字的用法。表修飾關係的「而」字連線狀語，「而」字前後的詞語詞性不一定一樣，比如是形容詞+而+動詞，或是副詞+而+形容詞。
個人見解，未經查證……
文言文中的「而」表順承和表修飾是有什麼區別？
4樓：解曾買雨雙
表修飾一般用在形容次後面：「吾恂恂而起」
表順成一般用在兩個動詞之間，兩動作有先後之分
文言文 而字 表並列 修飾 遞進 順承意思時怎麼區分 30
5樓：情感聊啊聊
「而」在分別表示並列、修飾、遞進、順承的意思時，做如下區分1、表示並列時，內前後連線的
容一般都是同等性質和成份的詞語。
如：永州之野產異蛇，黑質而白章。
譯文：永州有野生的各種蛇，有的是黑色的身子和白色的花紋。
「黑」和「白」同為形容詞，形容蛇是黑色的身子和白色的花紋。
2、表示修飾時：一般連線狀語，用於動詞和狀語之間，使成偏正關係。可以不譯。
如：吾恂恂而起。
譯文：我小心翼翼地爬起身。
「恂恂」是狀語，「起」是動詞作謂語。
3、表示遞進時：遞進是前者和後者是更進一層的關係。
如：君子博學而日參省乎己。
譯文：品德高尚的人好學並且（還）每日都反省自己。
4、表示順承時：順承是按時間、空間或邏輯事理上的順序說出連續的動作或相關的情況，分句之間有先後相承的關係。
如：「餘方心動欲還，而大聲發於水上。」
譯文：我剛剛想返回，就聽到水上傳出巨大的聲響。
「而」在古漢語（文言文）中用法是比較複雜的，它有兩個讀音ér和néng；它在有的句子裡可以是實詞，在另一個句子裡又可以是虛詞；作實詞可以是名詞，可以是動詞，可以是代詞；作虛詞時可以是連詞，可以是助詞。
6樓：匿名使用者
通俗一點這樣理解吧：
表示並列的時候，前後連線的一般都是同等性質和成份的
回詞語，如：答永州之野產異蛇,黑質而白章。「黑」和「白」同為形容詞，形容蛇是黑色的身子和白色的花紋。
表示修飾的時候：一般連線狀語，用於動詞和狀語之間，使成偏正關係。可以不譯。如：吾恂恂而起意思是我小心翼翼地爬起身。「恂恂」是狀語，「起」是動詞作謂語。
表示遞進的時候：遞進是前者和後者是更進一層的關係，君子博學而日參省乎己品德高尚的人好學並且（還）每日都反省自己.
表示順承的時候：順承是按時間、空間或邏輯事理上的順序說出連續的動作或相關的情況，分句之間有先後相承的關係。如：
「餘方心動欲還,而大聲發於水上」我剛剛想返回，就聽到水上傳出巨大的聲響。
7樓：匿名使用者
而當連詞復時有5種常用制的情況：1、表並列時，顧名思義，a而b，說明a與b的關係是並列的，也是同等的，更可以互換而不影響意思。2、表順承關係時，a而b，一般是有明確的先a後b的順序，它強調的是順序。
3、修飾關係。a而b，表示強調b行為的狀態是a,如怒而殺之，它表示在憤怒的情況下殺了它；同理，袖手而觀，則是指無動於衷地站著**。4、轉折關係，a而b，翻譯為「然而，但是」這些表示轉折的詞。
5、遞進關係，a而b，表示a而且b，表示兩者同時發生或存在。
在這幾種用法裡，學生要學會以翻譯來代替死記硬背，重在理解。主要是結合語境，分清楚順承關係和修飾關係的根本區別，（一個是強調動作先後順序，一個則強調動作發生的狀態。）
8樓：匿名使用者
而bai
1. 從古沿用下來的連du詞,可連線詞、短語和分句zhi,表示dao多版
種關係 [and;furthermore;moreover;but also;into the bargain;if;in case;however]
2. 表示並列關係
永州之野產異蛇權,黑質而白章。—— 唐· 柳宗元《捕蛇者說》
3. 表示遞進關係
君子博學而日參省乎己。——《荀子·勸學》
4. 表示承接關係
餘方心動欲還,而大聲發於水上。——宋· 蘇軾《石鐘山記》
5. 表示轉折關係
青,取之於藍,而青於藍。——《荀子·勸學》
6. 表示假設關係
諸君而(如果)有意;瞻餘馬首可也。——清· 徐珂《清稗類鈔·戰事類》
7. 表示修飾關係,連線狀語
吾恂恂而起。——唐· 柳宗元《捕蛇者說》
9樓：匿名使用者
連線狀語和動詞是表修飾，連線兩個相同詞性的詞或相同結構的短語句式時表並列，轉折和順承要看文章內容的聯絡。主要看你平時積累，見的多了就懂了
文言文中表修飾，表並列，表順承的區別？
10樓：任樹森
表示是，就是副詞修飾動詞，表並列，兩個動詞同時發生，表順承，兩個動作依次發生
11樓：追
並列 是連線bai兩個性
du質或成分相同
的詞zhi語的，就是兩個類dao似的詞。如版:黑質而白章。（性質權相同）如:縛其翅而畜之野（成分相同）
順承: 按照順序表示一系列連續的有關聯的動作 ，前後有相承的關係。
如:攫而食其雌。
修飾: 在狀語和動詞之間，使形成偏正關係。如:狸嗥而去。
這裡你可能會把順承和並列混淆，注意:並列是兩個類似的詞，順承是表示有順序的持續動作。
例題:判讀「縛其翅而畜之野」中的而。
這裡是並列。雖然可以看出有些許的順承關係，但是可以明顯看出兩個詞成分相同，並列更合理些
文言文中的「而」表順承和表修飾錶轉折表並列，是什麼意思，不懂。 能舉個例子嗎？詳細一點好嗎。 10
12樓：能淑珍類倩
你把他帶到具體語境裡看一下，翻譯出來是「但是」的意思的，就是表示轉折（臂非加長也，而見者遠）。如果「而」連線兩個名詞或形容詞的，也就是相同詞性，就是表示並列（而人民少禽獸多）。如果「而」之前的詞用來修飾後面的詞語，就表示修飾（木欣欣以向榮，泉涓涓而始流）。
表承接，就是「而」可以解釋為「接著」，像：餘方心動欲還，而大水發於水上。
13樓：匿名使用者
1、表示轉折關係,相當於「然而」、「可是」、「卻」。例如：
青，取之於藍，而青於藍。
2、表示偏正關係，連線狀語和中心詞，相當於「著」、「地」等，或不譯。例如：
一絲而累，以至於寸。
招而往暮而歸
3、表示假設關係，連線主語和謂語，相當於「如果」、「假使」。例如：
人而無信，不知其也。
4、表示並列,相當於「而且」、「又」、「和」或不譯。例如：
敏而好學，不恥下問。
5、表示承遞關係，相當於「而且」、「並且」、「就」或不譯。例如：
擇其善者而從之，其不善者而改之。
6、通「如」：好像，如同。例如：
軍驚而壞都舍。
7、通「爾」,你，你的，例如：
若欲死而父。
8、等同於罷了。例如：
**人坐屏障中，一桌，一椅，一扇，一撫尺而已。
9、等同於才，方才。例如：
賴膚覺之助，而後見為體。
10、用反問的語氣表示更進一層的意思，相當於「何況」。例如：
今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也，而況石乎!
14樓：匿名使用者
而作連詞。
⒈表示並列關係，所連兩項在意思上不分主次、輕重，而是並列、並重的關係，可譯為「和」、「及」、「又」、「並且」或不譯。例如：《兩小兒辯日》：「此不為遠者小而近者大乎」
⒉表示承接關係，所連兩項在時間、動作或事理上承接，可譯為「就」、「然後」、「來」、「便」等，或不譯。例如：《論語·為政》「溫故而知新」
⒊表示遞進關係，後項意思比前項意思更近一層，可譯為「而且」、「並且」等。例如：《論語·學而》「學而時習之」
⒋表示修飾關係，前項修飾後項，連線狀語和中心語，可不譯。
例如：《愚公移山》：「河曲智叟笑而止之曰」
⒌表示轉折關係，所連兩項在意思上相對或相反，可譯為「卻」、「但是」、「可是」等。例如：《狼》：「後狼止而前狼又至」
⒍表示假設關係，常連線分句中的主語和謂語，可譯為「如果」、「假如」、「倘若」等。例如：《少年中國說》：「使舉國之少年而果為少年也」、
主要是這幾個。
而在文言文中都有什麼意思虞在文言文中都有什麼意思？
而一 用作連詞。可連線詞 短語和分句，表示多種關係。一 表示並列關係。一般不譯，有時可譯為 又 如 蟹六跪而二螯。勸學 地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。滕王閣序 二 表示遞進關係。可譯為 並且 或 而且 如 君子博學而日參省乎己。勸學 今媼尊長安君之位，而封之以膏腴之地。觸龍說趙太后 三 表示承接關...
文言文中某個通假字通與同有什麼區別
通假字中 通 復一般制 是指讀音相同的字,臨時bai借來一用,比如 du蚤 通 早 zhi,蚤 只是臨時dao借用。同 一種情況是指異體字,比如 淚 又寫作 淚 一種情況是以前有字表達這個意思,後來造出新字把它取代了,它又只好去表達別的意思。語文文言文的通假字中 同 與 通 有什麼區別?嚴格來講是不...
文言文中第三人稱代詞之 其 彼 厥的區別
之 作第三人稱代詞時一般作賓語，意思是 他 她 它 如 求之不得 也有作指示代詞，定語，意思是 這 如 之二蟲又何知？其，既可作主語 賓語，他 如 知其不可而為之 又可作定語，他的 如 擇其善者而從之 還可作指示代詞，那 如 其人視端容寂，若聽茶聲然 彼，和 其 相似，也可作 他 或 他的 為一般用...